2025四川交通運輸職業(yè)學校開設的專業(yè)有：電子商務、道路與橋梁工程施工、公路運輸管理、建筑工程施工、土建工程檢測、汽車運用與維修、公路養(yǎng)護與管理、物流服務與管理、工程機械運用與維修、航空服務、汽車車身修復、汽車整車與配件營銷、數(shù)控技術(shù)應用。

一、2025四川交通運輸職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	四川交通運輸職業(yè)學校	電子商務
2	四川交通運輸職業(yè)學校	道路與橋梁工程施工
3	四川交通運輸職業(yè)學校	公路運輸管理
4	四川交通運輸職業(yè)學校	建筑工程施工
5	四川交通運輸職業(yè)學校	土建工程檢測
6	四川交通運輸職業(yè)學校	汽車運用與維修
7	四川交通運輸職業(yè)學校	公路養(yǎng)護與管理
8	四川交通運輸職業(yè)學校	物流服務與管理
9	四川交通運輸職業(yè)學校	工程機械運用與維修
10	四川交通運輸職業(yè)學校	航空服務
11	四川交通運輸職業(yè)學校	汽車車身修復
12	四川交通運輸職業(yè)學校	汽車整車與配件營銷
13	四川交通運輸職業(yè)學校	數(shù)控技術(shù)應用

二、2025四川交通運輸職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子商務專業(yè)

電子商務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡、市場營銷、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力。

培養(yǎng)能夠從事網(wǎng)絡運作、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護、客戶關系管理、電子商務項目管理的技能型人才。

電子商務就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向相關行業(yè)企業(yè)從事后臺運作(網(wǎng)絡運作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護、客戶關系管理、電子商務項目管理等工作。

電子商務主要專業(yè)課程：電子商務基礎、計算機及網(wǎng)絡技術(shù)、電子商務安全技術(shù)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)頁動畫制作、商務談判與實務等。

2、道路與橋梁工程施工專業(yè)

道路與橋梁工程施工培養(yǎng)目標：學生通過在校期間“基于職業(yè)崗位需求”的模塊式一體化學習，能熟練地掌握公路測量、公路材料檢測、公路現(xiàn)場測試等專門技能并取得測量工、試驗檢測工職業(yè)資格證書;通過系統(tǒng)學習現(xiàn)場施工技術(shù)、管理等知識，把學生培養(yǎng)成具有公民基本素質(zhì)和良好職業(yè)素養(yǎng)，能在生產(chǎn)第一線從事施工初級管理工作，以及現(xiàn)場施工、測量、試驗檢測等技術(shù)工作的應用型技能人才。

道路與橋梁工程施工就業(yè)方向： 畢業(yè)生主要面向公路工程施工企業(yè)、監(jiān)理單位、設計單位和檢測單位等路橋建設相關行業(yè)企業(yè)，主要從事測量工、試驗檢測工等具體工作，并逐步勝任施工員、質(zhì)檢員、造價員、安全員等工作。

道路與橋梁工程施工主要專業(yè)課程：公路測量、公路建筑材料、公路工程現(xiàn)場測試、路基路面施工技術(shù)、橋涵施工技術(shù)及公路施工管理等。

3、公路運輸管理專業(yè)

公路運輸管理培養(yǎng)目標：將學生培養(yǎng)成能適應交通運輸管理第一線需要,從事道路運輸企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、客運企業(yè)管理、道路運政管理和公路路政管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

公路運輸管理就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向省市(縣)交通局、公路局和交通運輸企業(yè)等公路交通部門的基層單位，從事道路運輸行政管理、公路路政管理、運輸企業(yè)的運輸生產(chǎn)經(jīng)營管理、統(tǒng)計等工作，主要就業(yè)崗位包括：道路運輸行政管理員、路政管理員、統(tǒng)計員、調(diào)度員、運輸企業(yè)信息管理、運輸企業(yè)營銷策劃、運輸企業(yè)生產(chǎn)管理、運輸企業(yè)經(jīng)營管理等。

公路運輸管理主要專業(yè)課程：道路交通法規(guī)、公路概論、道路交通安全管理、運輸經(jīng)濟學、運輸組織技術(shù)、物流管理、公路收費與監(jiān)控等。

4、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標：學生通過在校期間模塊式一體化學習，系統(tǒng)地掌握建筑測量、建筑材料試驗、砌筑工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工等專門技能并獲得職業(yè)資格證書;通過建筑工程施工、管理等方面的訓練，將學生培養(yǎng)成能在建筑施工生產(chǎn)第一線從事施工初級管理工作，以及現(xiàn)場施工、測量、試驗檢測等技術(shù)工作的應用型技能人才。

建筑工程施工就業(yè)方向：畢業(yè)生主要 在工業(yè)與民用建筑施工、建筑裝飾、房地產(chǎn)開發(fā)等企業(yè)從事建筑施工、裝飾工程的測量、材料試驗、工程造價預算、施工員、質(zhì)檢員、安全員等工作。

建筑工程施工主要專業(yè)課程：建筑材料、建筑識圖、建筑概論、建筑工程測量、建筑概預算、施工組織設計、建筑施工技術(shù)、建設工程監(jiān)理概論、建筑工程法律法規(guī)、房地產(chǎn)開發(fā)基本知識、建筑裝飾工程施工等。

5、土建工程檢測專業(yè)

土建工程檢測培養(yǎng)目標：學生通過在校期間的“基于職業(yè)崗位的理實一體化”學習，能理解專業(yè)知識、掌握專業(yè)基本技能，取得試驗員、質(zhì)檢員等職業(yè)資格上崗證書。

能從事工程材料檢測、結(jié)構(gòu)檢測、巖土檢測、交通工程檢測及質(zhì)量控制等工作。

土建工程檢測就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向土建工程建設相關行業(yè)、企業(yè)從事試驗、檢測工作，能勝任試驗員、質(zhì)檢員、材料員等工作。

土建工程檢測主要專業(yè)課程：工程地質(zhì)與地基基礎、土質(zhì)與公路建筑材料、路基路面試驗檢測技術(shù)、交通工程檢測技術(shù)、橋涵工程檢測、工地試驗室建設與管理等。

6、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標：學生通過在校期間對12個基于工作過程的“理實一體”學習站的學習，能熟練地掌握汽車機電維修各個模塊的專業(yè)技能，達到汽車維修工中級水平，取得汽車維修工中級資格證書，將學生培養(yǎng)成懂汽車機電維修、汽車檢測、保養(yǎng)與維護、業(yè)務接待等一線應用型、技能型人才。

汽車運用與維修就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在品牌汽車4S店、汽車維修服務企業(yè)從事汽車機電維修、汽車技術(shù)檢測、汽車維修服務接待等工作，并逐步勝任：汽車專業(yè)維護、發(fā)動機專修、底盤專修、自動變速器專修、電控診斷維修、維修班組長、技術(shù)經(jīng)理等。

汽車運用與維修主要專業(yè)課程：汽車發(fā)動機構(gòu)造與拆裝、汽車底盤構(gòu)造與拆裝、汽車維護、汽車機電維修、汽車故障診斷及檢測等。

7、公路養(yǎng)護與管理專業(yè)

公路養(yǎng)護與管理培養(yǎng)目標：學生通過在校期間模塊式一體化學習，系統(tǒng)地掌握公路測量、公路材料檢測、公路現(xiàn)場測試等專門技能并取得測量工、試驗工職業(yè)資格證書;通過現(xiàn)場施工養(yǎng)護技術(shù)管理知識的學習，把學生培養(yǎng)成能在公路管理養(yǎng)護生產(chǎn)第一線從事路橋養(yǎng)護工作的測量員、施工員、材料試驗員、筑路養(yǎng)護工及高速公路收費員等應用型技能人才。

公路養(yǎng)護與管理就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在高速公路公司、公路養(yǎng)護部門等公路行業(yè)企業(yè)從事測量工、試驗工、筑路養(yǎng)護工、收費員等具體工作，并逐步勝任施工員、安全員等工作。

公路養(yǎng)護與管理主要專業(yè)課程：工程識圖、公路測量、道路建筑材料、公路現(xiàn)場測試技術(shù)、路基路面施工養(yǎng)護技術(shù)、橋涵施工養(yǎng)護技術(shù)、公路舊橋加固技術(shù)、高等級公路養(yǎng)護與管理、高等級公路收費管理等。

8、物流服務與管理專業(yè)

物流服務與管理培養(yǎng)目標：學生在校期間通過“校內(nèi)理實一體、校企工學交替” 的學習模式，系統(tǒng)的掌握RFID、電子標簽、條碼打印、POS機、手持終端、自動化立體倉庫等現(xiàn)代物流設備的操作和采購、倉儲與配送管理、運輸管理、信息處理、快件處理等現(xiàn)代物流基本手段并取得倉儲管理員、叉車操作、物流員等技能等級證書(其中1個或多個)，把學生培養(yǎng)成從事信息技術(shù)采集處理、倉儲管理、叉車操作等工作的技能型人才。

物流服務與管理就業(yè)方向：本專業(yè)根據(jù)學生意愿可推薦在成都或沿海與我校合作密切的專業(yè)化物流服務企業(yè)、流通企業(yè)、制造企業(yè)等從事銷售代表、客服文員、IT文員、報關、跟單、采購、倉儲管理、信息技術(shù)處理、叉車操作等工作。

物流服務與管理主要專業(yè)課程： 商品養(yǎng)護管理、物流與電子商務、倉儲實務、配送實務、運輸實務、物流信息技術(shù)、物流機械設備操作等。

9、工程機械運用與維修專業(yè)

工程機械運用與維修培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過強化專業(yè)基礎知識的學習和專業(yè)技能的訓練，從而將學生培養(yǎng)成從事工程機械裝配制造、銷售服務、操作施工、維修保養(yǎng)、工程機械管理等方面的技能型人才。

工程機械運用與維修就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在工程機械裝配制造、工程機械銷售及服務、工程建設機械化施工、工程機械維修等企業(yè)從事制造、維修和操作等工作。

工程機械運用與維修主要專業(yè)課程：工程機械液力液壓傳動、工程機械構(gòu)造與維修、工程機械銷售與服務、工程機械機電液控制技術(shù)，挖掘機、平地機、瀝青混凝土攤鋪機等機型的操作與維修。

10、航空服務專業(yè)

航空服務培養(yǎng)目標：務專業(yè)是根據(jù)國家十二五規(guī)劃民航業(yè)發(fā)展及行業(yè)人才需求，與四川樂途教育管理有限公司校企合作、訂單培養(yǎng)聯(lián)合開辦的本校特色專業(yè)。

本專業(yè)主要培養(yǎng)地勤服務、VIP貴賓服務、機場安檢及值機、客票服務及營銷、CALL CENTER坐席、CRS系統(tǒng)操作等應用型服務人才。

航空服務就業(yè)方向：本專業(yè)主要在航空公司、機場、航服公司、行業(yè)電商公司工作，工作環(huán)境好，工作層次和接觸的人員水平高，工資報酬高。

學生入校后由企業(yè)與學生簽訂就業(yè)安置協(xié)議書，保證學生對口就業(yè)，并確保月收入達到2500元以上，若未達到收入月標準，企業(yè)將退還三年職培費。

航空服務主要專業(yè)課程：民航服務禮儀、形體訓練、民航服務英語、普通話、航空運輸?shù)乩?、民航GDS系統(tǒng)應用、呼叫中心座席員培訓教程、民航地勤服務、航空運輸市場營銷學、民航客運分銷系統(tǒng)。

航空服務報考要求：1、需經(jīng)學校面試。

2、五官端正、身體健康，女性身高155cm以上，男性身高165cm以上;視力：雙眼矯正視力(E形表)不低于4.0;色覺嗅覺正常。

11、汽車車身修復專業(yè)

汽車車身修復培養(yǎng)目標：學生通過在汽車鈑噴學習站理實一體化的學習，能熟練地掌握汽車鈑金與涂裝兩個模塊的專業(yè)技能，達到汽車鈑金工、汽車維修漆工中級水平，取得汽車維修鈑金工、汽車維修涂漆工中級資格證書，將學生培養(yǎng)成懂汽車鈑金、汽車噴涂、汽車美容的一線應用型、技能型人才。

汽車車身修復就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在汽車維修服務企業(yè)、汽車鈑噴及美容連鎖企業(yè)從事現(xiàn)代汽車車身修復、汽車美容、事故車修復及定損理賠等工作，并逐步成為：汽車美容師、汽車鈑金師、汽車噴漆師、汽車美容店技術(shù)主管等。

汽車車身修復主要專業(yè)課程：汽車結(jié)構(gòu)與拆裝、汽車車身修復技術(shù)、汽車涂裝修復技術(shù)、汽車車身碰撞估損、汽車保險與理賠等。

汽車車身修復報考要求：考生須無色盲，色弱

12、汽車整車與配件營銷專業(yè)

汽車整車與配件營銷培養(yǎng)目標：學生通過在“汽車維修4S全真模擬實訓中心”的學習，能熟練掌握汽車營銷、汽車配件營銷和汽車服務接待三個模塊的專業(yè)技能，達到汽車銷售顧問、汽車服務顧問、汽車配件管理員中級水平，將學生培養(yǎng)成懂汽車整車銷售、汽車服務接待、二手車交易、汽車零配件銷售及管理、汽車保險與理賠的一線應用型、技能型人才。

汽車整車與配件營銷就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在品牌汽車4S店、汽車維修服務企業(yè)、保險企業(yè)、定損中心等從事汽車營銷、汽車維修服務接待、二手車交易、汽車零配件營銷、庫房管理、汽車保險與理賠等工作，并逐步成為：汽車銷售經(jīng)理、汽車維修服務主管、汽車配件經(jīng)理等。

汽車整車與配件營銷主要專業(yè)課程：汽車構(gòu)造、公關禮儀與形體訓練、汽車服務、汽車銷售實務、汽車維修服務接待、汽車零配件銷售、汽車保險與理賠、二手車評估、汽車服務企業(yè)管理等。

13、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應用培養(yǎng)目標：學生在校期間通過“項目引領、任務驅(qū)動”的理實一體化學習，系統(tǒng)地掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床、4軸加工中心等高端制造設備的操作和數(shù)控設備編程、計算機繪圖、機械測量技術(shù)等專門技能，并取得數(shù)控車床技能等級證書、數(shù)控銑床技能等級證書、加工中心技能等級證書(其中1個或多個)，把學生培養(yǎng)成具有較強的數(shù)控加工設備的實際操作、維護、管理和機械加工質(zhì)量檢測、計算繪圖等能力的技能型人才。

數(shù)控技術(shù)應用就業(yè)方向：本專業(yè)根據(jù)學生意愿可推薦在成都或沿海與我校合作緊密企業(yè)就業(yè)，從事數(shù)控車、銑、加工中心等數(shù)控設備的操作、數(shù)控加工程序編制、計算機繪圖、數(shù)控設備安裝與調(diào)試、機械加工產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控產(chǎn)品營銷等工作。

數(shù)控技術(shù)應用主要專業(yè)課程：機械制圖、計算機繪圖(CAD)、機械制造基礎、數(shù)控機床與維護、數(shù)控車床加工與操作、數(shù)控銑床加工與操作、數(shù)控機床與維護、公差配合與技術(shù)測量、數(shù)控車加工實訓、數(shù)控銑加工實訓、加工中心實訓等課程。

三、四川交通運輸職業(yè)學校簡介

四川交通運輸職業(yè)學校簡介

四川交通運輸職業(yè)學校是經(jīng)四川省人民政府批準由原四川省交通運輸學校和四川省公路學校合并組建的普通(全日制)中等職業(yè)學校，國家公辦，學校始建于 1958 年，隸屬于四川省交通運輸廳。在 50 多年的辦學過程中，先后被四川省人民政府和交通部命名為四川省重點職業(yè)學校、全國交通系統(tǒng)規(guī)范化學校。學校是四川省最佳文明單位、中國交通職業(yè)教育常務理事單位、中國汽車工程學會會員單位、成都市汽車職教集團和物流職教集團常務理事單位，學校在四川交通行業(yè)與全國的中等職業(yè)教育中享有盛譽。

四川交通運輸職業(yè)學校辦學規(guī)模

學校位于美麗富饒的國際花園城市 -- 成都市，分溫江校區(qū)和紅牌樓校區(qū)辦學。學校占地 207 畝，建筑面積 14.2 萬平方米;全日制在校生 5400 余人;設有汽車運用與維修、公路與橋梁、工程機械、物流管理等 13 個適應行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)，現(xiàn)有省級重點專業(yè) 1 個，交通部重點專業(yè) 1 個 。

四川交通運輸職業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚，富有多年教育經(jīng)驗的專任教師208人，專業(yè)帶頭人22人，高級職稱52人，“雙師”素質(zhì)教師117人。

四川交通運輸職業(yè)學校資產(chǎn)

固定資產(chǎn)1.05億元，教學儀器設備總值2161萬元，圖書館藏書26.5萬冊，校企合作共建了62個校內(nèi)實訓基地、58個校外實訓基地。

四川交通運輸職業(yè)學校教學設施

學校教學、實習設備及運動、生活設施一應俱全，建設有教學大樓、綜合服務大樓、實驗樓、圖書館、多媒體活動中心、學生宿舍、餐廳、浴室、籃球排球運動場等多種設施。擁有當今世界領先技術(shù)的汽車檢測、電腦解碼器等汽車新技術(shù)檢測設備，擁有現(xiàn)代汽車新技術(shù)的美國克萊斯勒汽車公司生產(chǎn)的轎車及多媒體電化教室;擁有具備四川省公路工程綜合乙級資質(zhì)的土木實驗中心 ; 先進的工程測量設施設備 ; 野外道路勘測實訓基地;工程機械實訓基地 ; 液壓機械基礎實驗室 ; 工程機械維修實驗室及各類修理工藝實驗室 ; 網(wǎng)絡構(gòu)建實訓室、電子商務實訓室、普通車床、普通銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控編程及仿真加工計算機、電工電子試驗臺、半自動倉儲配送系統(tǒng)、全自動主體倉儲配送系統(tǒng)、連鎖經(jīng)營超市及包裝流通設備;配備堆垛機、各型貨架、打包機、電子標簽輔助分揀系統(tǒng)、理實一體化教學軟件系統(tǒng)等。

四川交通運輸職業(yè)學校學生管理

學校嚴格教育、教學管理，本著“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨，學校建立了一支結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富、責任心強的專兼職學生管理隊伍，實施封閉式管理，注重未成年人的教育和培養(yǎng)。成立了 20 多個學生社團，為學生提供了鍛煉成長的平臺。

獎、助學金 學校設立的獎學金有：社會及企業(yè)獎學金、學校獎學金、國家助學金、成都市中職學生學費補助。

四川交通運輸職業(yè)學校就業(yè)

我校以道路橋梁等交通建設、交通運輸管理、工程機械操作與維修、汽車后市場等為主要就業(yè)服務領域的產(chǎn)業(yè)集群已成規(guī)模，學生就業(yè)主要面向全省及沿海地區(qū)大型公路建設與管理企業(yè)、外商獨資和中外合資汽車制造及維修企業(yè)、電信 通迅 企業(yè)、物流及商貿(mào)企業(yè)。實施“校企聯(lián)辦”等多種模式，與省內(nèi)外多家國家級和省級施工企業(yè)、制造企業(yè)及商貿(mào)企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系，形成穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)安置管道，畢業(yè)生就業(yè)率歷年保持在 96% 以上。

四川交通運輸職業(yè)學校特色

學校長期致力于教學理論和教學模式的探索，研究形成了一套基于工作過程中的“理實一體化教學”模式，增強了學生的動手能力，提高了學生的操作技能，進而大大增強了學生在就業(yè)市場的競爭能力，得到社會各界的好評。