2025廣元工貿(mào)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：電子應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)管與計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)。

一、廣元工貿(mào)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	廣元工貿(mào)學(xué)校	電子應(yīng)用
2	廣元工貿(mào)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
3	廣元工貿(mào)學(xué)校	經(jīng)管與計(jì)算機(jī)
4	廣元工貿(mào)學(xué)校	電子商務(wù)

二、廣元工貿(mào)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

電子應(yīng)用技術(shù)主要課程

電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計(jì)與制作

電子應(yīng)用技術(shù)就業(yè)方向

畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國(guó)外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

3、經(jīng)管與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)

經(jīng)管與計(jì)算機(jī)開(kāi)設(shè)主要專(zhuān)業(yè)課程

企業(yè)管理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、貨幣銀行學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)、宏觀經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)信息管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、辦公軟件、高級(jí)程序設(shè)計(jì)初步、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)與信息高速、計(jì)算機(jī)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用。

學(xué)生畢業(yè)后主要面向社會(huì)企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理和辦公計(jì)算機(jī)崗位、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理、工商行政管理、市場(chǎng)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理等工作。

4、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能，能在各類(lèi)企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門(mén)從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢(xún)、以及研究工作的專(zhuān)門(mén)人才。

電子商務(wù)就業(yè)前景

提及電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，有人說(shuō)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常好，但也有人持相反的觀點(diǎn)。那么，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景究竟如何?近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)10年大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才。從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才。

三、廣元工貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

廣元工貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省廣元工貿(mào)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)由民建四川省委主辦的一所具有獨(dú)立頒布證資格的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。目前在籍學(xué)生1600余人，其中大專(zhuān)500余人，教職工54人，學(xué)校建立了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)室，電子、電工、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室。各班配有電教設(shè)備：電視機(jī)、錄音機(jī)、錄放機(jī)、VCD等。

廣元工貿(mào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)有專(zhuān)科、中專(zhuān)二個(gè)層次的學(xué)歷教育，開(kāi)設(shè)有電子應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)管與計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等20余個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)。建校以來(lái)，學(xué)校先后為社會(huì)培養(yǎng)了各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才6000余名。因?yàn)檗k學(xué)成績(jī)突出，學(xué)校先后被民建中央授予“辦學(xué)先進(jìn)單位”，一九九九年起，被納入廣元市統(tǒng)一招生計(jì)劃，從2000年起均被四川省教育廳、省招辦、省計(jì)委納入全省統(tǒng)一招生計(jì)劃。

廣元工貿(mào)學(xué)校辦學(xué)思路

建校以來(lái)，學(xué)校立足與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)了“開(kāi)放辦學(xué)、綜合辦學(xué)、革新辦學(xué)、愛(ài)心辦學(xué)”的特色教育模式，全面實(shí)施“行為引導(dǎo)型教學(xué)法”與“素質(zhì)教育法”相結(jié)合的教育法，樹(shù)立了“辦學(xué)以人為本、發(fā)展以技為本”的教育思路，深入開(kāi)展“強(qiáng)基礎(chǔ)、活模塊、重技能”的一專(zhuān)多能的教學(xué)模式，學(xué)校實(shí)施半軍事化封閉式管理，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)取的品質(zhì)。學(xué)校狠抓校風(fēng)、校紀(jì)、校容建設(shè)，已形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好局面。

廣元工貿(mào)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

為了構(gòu)建中高等教育立交橋——依靠本校與高校的教育優(yōu)勢(shì)，學(xué)校先后同南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院、樂(lè)山師范學(xué)院、四川理工學(xué)院等高校實(shí)施大中專(zhuān)套讀，學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，頒布發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。

為了保證畢業(yè)分配安置，學(xué)校組建一只實(shí)力雄厚的安置隊(duì)伍，形成了可靠的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，在全國(guó)各地建立了多個(gè)就業(yè)基地，并在成都、廣州、北京、重慶、上海、蘇州等地建立了就業(yè)辦事處。與可成科技(蘇州)有限公司、神達(dá)電腦集團(tuán)、愛(ài)普生有限公司、聯(lián)建科技、利奧集團(tuán)、仁寶電腦工業(yè)(中國(guó))有限公司等知名企業(yè)簽定了就業(yè)安置協(xié)議，為我校學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)提供了可靠的保障。