2025達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、電子技術(shù)、物流服務(wù)與管理。

一、達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校	會(huì)計(jì)
2	達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校	電子商務(wù)
3	達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校	電子技術(shù)
4	達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校	物流服務(wù)與管理

二、達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、會(huì)計(jì)專業(yè)

實(shí)踐教學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、企業(yè)審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、手工會(huì)計(jì)分崗綜合模擬實(shí)訓(xùn)、電算會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)介紹

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務(wù)就業(yè)前景

提及電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景，有人說(shuō)電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景非常好，但也有人持相反的觀點(diǎn)。那么，電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景究竟如何?近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)10年大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專業(yè)人才。從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才。

3、電子技術(shù)專業(yè)

專業(yè)現(xiàn)狀：本專業(yè)面向汽車制造業(yè)和汽車售后維修服務(wù)等行業(yè)，培養(yǎng)具有與本專業(yè)未來(lái)工作崗位相適應(yīng)的較強(qiáng)的職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)的職業(yè)發(fā)展能力、較強(qiáng)的汽車電子技術(shù)檢測(cè)與維修能力，能夠勝任汽車制造企業(yè)崗位的安裝調(diào)試，汽車售后服務(wù)崗位的檢測(cè)維修等崗位的高素質(zhì)、高技能人才。

專業(yè)目標(biāo)：培養(yǎng)面向汽車維修企業(yè)、汽車制造、銷售企業(yè)，掌握汽車電子技術(shù)的專業(yè)知識(shí)，具備整車電氣性能檢測(cè)的基本技能，在汽車生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)一線能從事汽車電器與電子設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維修、維護(hù)等工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識(shí)，對(duì)社會(huì)、企業(yè)和客戶具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：汽車電器與車身電子控制系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤電控系統(tǒng)檢修、汽車單片機(jī)與總線技術(shù)、汽車空調(diào)檢修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修、汽車檢測(cè)診斷技術(shù)等主干課程;金工實(shí)習(xí)、汽車駕駛實(shí)習(xí)、汽車檢修綜合實(shí)訓(xùn)、汽車電子頂崗實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目。

4、物流服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí)，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí)，受到物流管理方面的基本訓(xùn)練，具有處理物流管理方面的能力。

三、達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地處市中心繁華地段，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積15000平方米，建筑面積30000平方米;教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善，建有多媒體教室、圖書館、語(yǔ)音室、會(huì)計(jì)模擬室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生閱覽室、遠(yuǎn)程教室，擁有計(jì)算機(jī)350臺(tái)，圖書藏量3萬(wàn)余冊(cè);現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校生1200多人(含學(xué)歷教育學(xué)生);共有教職工122人，其中專兼職教師73人，高中級(jí)講師58人，師資力量雄厚，教學(xué)前瞻性、針對(duì)性、操作性強(qiáng)，教師學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)科研成果多。

四川省達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校概況

學(xué)校貼近市場(chǎng)辦專業(yè)，注重學(xué)生培養(yǎng)與就業(yè)崗位的對(duì)接，現(xiàn)開設(shè)有會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、商貿(mào)英語(yǔ)、物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等8個(gè)專業(yè);學(xué)生宿舍實(shí)行公寓化管理、校園實(shí)施封閉化管理;學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，堅(jiān)持“以人為本，德育為首，成才為先”的人性化教育理念;大力開展校企合作，實(shí)習(xí)基地、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)各地，有80多家大中型就業(yè)實(shí)習(xí)單位，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，就業(yè)滿意率達(dá)95%以上。