重慶醫(yī)藥科技學校開設的專業(yè)有：藥劑、藥物制劑、化學制藥、藥品購銷、醫(yī)藥電子商務與信息、藥品檢驗、藥學、中藥學。

一、重慶醫(yī)藥科技學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	重慶醫(yī)藥科技學校	藥劑
2	重慶醫(yī)藥科技學校	藥物制劑
3	重慶醫(yī)藥科技學校	化學制藥
4	重慶醫(yī)藥科技學校	藥品購銷
5	重慶醫(yī)藥科技學校	醫(yī)藥電子商務與信息
6	重慶醫(yī)藥科技學校	藥品檢驗
7	重慶醫(yī)藥科技學校	藥學
8	重慶醫(yī)藥科技學校	中藥學

二、重慶醫(yī)藥科技學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、藥劑專業(yè)

重慶醫(yī)藥科技學校藥劑專業(yè)課程設置

藥物制劑學、藥物化學、藥理學、藥物分析、醫(yī)學常識、制劑設備、藥物 商品學、計算機應用基礎、藥事法規(guī)等

重慶醫(yī)藥科技學校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要為藥品生產(chǎn)企業(yè)培養(yǎng)制藥設備操作、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理等方 面的中級技能型人才。主要就業(yè)去向為藥品制造企業(yè)、精細化工廠、保健品廠 、日化廠等。

2、藥物制劑專業(yè)

藥物制劑培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術改造及質(zhì)量控制的基本能力。

藥物制劑主要課程：藥學、化學工程學，物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

藥物制劑就業(yè)方向：藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

3、化學制藥專業(yè)

化學制藥主要培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要是培養(yǎng)具有化學制藥的基礎理論知識和專業(yè)知識與實驗技能具有較強的化學制藥工藝生產(chǎn)設計、操作和管理能力;具有原料藥檢驗能力;具有正確使用和維護一般化學制藥生產(chǎn)設備的能力，并能排除常見故障;具有綜合職業(yè)技能的高素質(zhì)勞動者、中級專門應用性人才。

化學制藥主要就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向原料、中間體、成品生產(chǎn)制藥廠、醫(yī)藥商品經(jīng)營部門和科研單位，從事藥物生產(chǎn)、質(zhì)檢、技術管理和藥品營銷等。也可以在科研單位從事藥物研制工作。還可以到外貿(mào)及商業(yè)部門從事相關貿(mào)易和商務工作。

化學制藥主要課程：藥用化學基礎、醫(yī)學基礎、藥學基礎、生物學基礎、藥事法規(guī)、分析化學、微生物檢驗技術、藥物化學、藥學信息檢索技術、天然藥物化學、藥劑入門、藥物合成技術、制藥化工過程及設備、化工儀表與自動化、藥物工藝設備、醫(yī)藥企業(yè)生產(chǎn)管理等。

4、藥品購銷專業(yè)

藥品購銷課程設置

核心課程

藥品流通概論、市場營銷學、臨床醫(yī)學概論、藥理學、藥劑學、藥事管理學、營銷策劃、國際貿(mào)易實務、財務管理學等。

基礎課程

生理學、人體結構與功能學、免疫學、藥理學、有機化學、分析化學、天然藥物、藥劑學、藥物化學、藥物分析、臨床醫(yī)學概要、藥品營銷學、電子商務、會計學基礎、廣告實物、消費行為學、物流管理、藥品經(jīng)營管理、藥事法規(guī)與藥事管理學、談判與推銷技巧等30多門課程。

藥品購銷課程知識技能

(1)掌握藥劑制備、藥物分析的相關知識，能進行制劑制備基本操作和藥品質(zhì)量檢測;

(2)掌握醫(yī)學、藥理學的基本理論和基本知識，能參與臨床合理用藥，進行藥物用藥指導;

(3)掌握藥品營銷學和管理學的基本理論和實踐技巧，具備市場調(diào)查和研究消費行為的能力，能勝任醫(yī)藥營銷工作;

(4)掌握藥事管理的基本知識，熟悉藥事法規(guī)及經(jīng)濟法原理;

(5)具有熟練應用計算機的能力，能進行網(wǎng)絡管理。在校期間可參加“營銷師”資格考試，畢業(yè)后可參加“執(zhí)業(yè)藥師”資格考試。

5、醫(yī)藥電子商務與信息專業(yè)

醫(yī)藥電子商務與信息介紹

醫(yī)藥行業(yè)是國家的特殊行業(yè)之一，直接關系到人們的身體健康和生命安全;醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)也是我國四大重點(計算機、汽車、醫(yī)藥、微電子)技術創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)之一，是一個技術密集程度高、投入多、效益好、周期長、風險大的國際性產(chǎn)業(yè)。但是，由于我國現(xiàn)存生產(chǎn)、流通領域等環(huán)節(jié)種種不合理因素,極大的導致藥品生產(chǎn)經(jīng)營秩序混亂，藥品購銷中行賄、索賄、回扣等不正之風盛行。醫(yī)療衛(wèi)生單位也出現(xiàn)類似的問題，使患者背上沉重的藥費負擔。為了杜絕上述現(xiàn)象，國家曾三令五申建立行業(yè)有序競爭，規(guī)范行業(yè)管理，強化流通環(huán)節(jié)監(jiān)督?？墒牵瑔螁螐姆罘ㄒ?guī)方面規(guī)范市場行為是不夠的，必須通過先進的手段，也就是現(xiàn)代化的電子商務手段，增強醫(yī)藥市場透明度和管理監(jiān)控的力度,大力加強行業(yè)的信息化建設，將政府、市場、消費者聯(lián)系在一起，最終實現(xiàn)醫(yī)藥流通市場的健康發(fā)展,使消費者利益得到保護。通過電子商務技術，建立一個覆蓋整個醫(yī)藥購銷過程的虛擬市場，使得藥品流通中的買方和賣方平等的面對一個公平透明的市場渠道，而在這個渠道中進行的所有的藥品購銷行為都會通過現(xiàn)代化的信息采集手段記錄下來，并經(jīng)過相應的信息處理后成為各級相關政府部門執(zhí)法監(jiān)督的依據(jù)。這樣一種市場渠道以及相應交易模式的形成，不僅可以提高藥品流通的效率，降低藥品流通的成本，同樣對與規(guī)范化我國藥品生產(chǎn)、流通、銷售中的不正當競爭行為一樣有著重要的意義。

6、藥品檢驗專業(yè)

藥品檢驗培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藥品檢驗的基本理論和專業(yè)技能，適應藥品檢驗發(fā)展需求和藥品檢驗行業(yè)第一線的需要，理論、技能和實踐能力同步發(fā)展的新型高等技術應用性人才。

藥品檢驗主修課程：藥理學、儀器分析、中藥化學、藥事管理學、無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、物理化學、藥物動力學、經(jīng)濟法、醫(yī)學概論、藥劑學、中藥學等。

藥品檢驗就業(yè)去向：藥品檢驗專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)藥行政管理部門、藥檢所、藥品監(jiān)督局、醫(yī)院及各大醫(yī)藥公司、藥廠從事藥物生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、監(jiān)督、新藥研制等環(huán)節(jié)的藥品質(zhì)量分析鑒定工作。該行業(yè)一直是近幾年的十大熱門專業(yè)之一。

7、藥學專業(yè)

藥學主要培養(yǎng)目標：藥學專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。 藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

藥學主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、大學英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、計算機基礎、形態(tài)學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業(yè)技能實驗等。

藥學主要就業(yè)方向

科研人員——在大學、研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作;

醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作;

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準;

公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。

8、中藥學專業(yè)

中藥學主要培養(yǎng)要求：中藥學專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價的基本能力。

中藥學主要課程：高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、英語、形態(tài)學概論、生理學、生物化學、病原學概論、醫(yī)學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。

中藥學主要就業(yè)方向：該專業(yè)的培養(yǎng)采用本科生導師制以保障畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、解決實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級醫(yī)院及醫(yī)療機構、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營銷等方面的工作。

三、重慶醫(yī)藥科技學校簡介

 

 

重慶醫(yī)藥科技學校基礎檔案

 

學校名稱：重慶醫(yī)藥科技學校

 

學校地址：重慶市南岸區(qū)彈子石

 

學校類型：事業(yè)單位或社會團體

 

辦學年份：1964

 

開設專業(yè)：藥劑

 

重慶醫(yī)藥科技學校怎么樣

 

重慶市醫(yī)藥科技學校暨重慶市食品藥品監(jiān)督管理局教育培訓中心是經(jīng)重慶市人民政府批準成立，由重慶市食品藥品監(jiān)督管理局主管，專門從事食品醫(yī)藥專業(yè)職業(yè)教育培訓的資深學校，擔負著為食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)中、高級技能人才、組織全市食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)干部培訓和食品醫(yī)藥專業(yè)技術培訓的重任。

 

重慶醫(yī)藥科技學校辦學條件

 

改革開放以來，學校在上級部門的關懷下，辦學規(guī)模、辦學條件、教學層次和教學形式等方面均得到了長足發(fā)展，以重慶市醫(yī)藥科技學校為主體，先后成立了“重慶廣播電視大學食品醫(yī)藥學院”、“沈陽藥科大學繼續(xù)教育學院重慶函授教學點”。

 

從單一的技工教育，到技工、中專、大專、本科學歷教育全面發(fā)展；從單純的學歷教育，到學歷教育、干部培訓、社會培訓工作全面開展；從簡單的傳統(tǒng)教學方式，到多媒體教學、遠程教學手段的運用，學校已經(jīng)成為重慶市食品醫(yī)藥專業(yè)職業(yè)教育的重要力量、重慶市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)干部培訓和食品藥品從業(yè)人員培訓的主要機構。

 

建校近50年來，為重慶市內(nèi)外培養(yǎng)輸送了2萬余名大專、中專和技校畢業(yè)生，另有5萬余人參加了學校組織的干部培訓和專業(yè)技術培訓學習。

 

重慶醫(yī)藥科技學校指導方針

 

學校堅持依法辦學，以德治校的辦學思想，提倡“德育為首，成人為先”的育人理念，注重培養(yǎng)學生“學會做人、學會做事、學會相處、學會求知”的適應社會、發(fā)展自我的能力。

 

積極進行教育改革探索，努力尋求適應新時期職業(yè)教育和干部培訓的科學方法。

 

學校堅持“以就業(yè)為導向、以能力為本位”的素質(zhì)教育理念，既重視學生素質(zhì)的全面提高，又注重學生個性特長的發(fā)展；堅持專業(yè)知識學習與實用技能培訓相結合，利用學校的圖書室、微機室、多媒體教室、實驗室、實訓室及合作企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營場地，全方位、多渠道滿足學生專業(yè)技能學習、訓練的需求，畢業(yè)生就業(yè)率達100%，深受用人單位和社會各界的好評。