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江蘇開設信息工程專業(yè)的中職學校名單一覽表

更新日期:2023-05-07 15:28

江蘇開設信息工程專業(yè)的中職學校名單有:鹽城機電高等職業(yè)學校、南京工程高等職業(yè)學校江蘇吳江第二職業(yè)中學等中職學校。

江蘇開設信息工程專業(yè)的中職學校名單一覽表

一、江蘇開設信息工程專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1鹽城機電高等職業(yè)學校江蘇省 鹽城市 城南新區(qū) 鹽城高等職業(yè)教育園
2南京工程高等職業(yè)學校南京江寧區(qū)麒西路68號
3江蘇吳江第二職業(yè)中學吳江市盛澤鎮(zhèn)市場路西首

二、江蘇開設信息工程專業(yè)的中職學校簡介

1、鹽城機電高等職業(yè)學校

鹽城機電高等職業(yè)技術學校(原一職中)是由鹽城市人民政府主辦、鹽城市教育局直管的全日制高等職業(yè)技術學校,全國首批國家級重點職業(yè)技術學校,全國職教先進單位,首批國家數(shù)控技術緊缺人才培養(yǎng)培訓基地,江蘇省文明單位。 學校位于鹽城高等職業(yè)教育園區(qū),占地531畝,總投資2.5億多元,建筑面積10.5萬平方米。建有機電工程樓、電子信息樓、商貿(mào)管理樓、圖文信息中心、實訓中心、餐廳樓以及10幢學生宿舍樓,另有標準化的田徑場、網(wǎng)球場和籃球場,教育教學設施先進,功能齊全,為7000多名師生工作、學習、生活提供了一流的條件。

鹽城機電高等職業(yè)技術學校師資力量

學?,F(xiàn)有教職工328人,專任教師285人,其中,特級教師1人,具有副高級及以上職稱的82人,研究生(含在讀)教師40人,省級專業(yè)負責人2人,市級學科帶頭人15人,教學能手22人,高級技師及技師78人,“雙師型”教師占專業(yè)教師的60%。學校建有各類實訓室、專業(yè)實驗室60多個,擁有數(shù)控加工中心、數(shù)控車、數(shù)控銑等各類機床300多臺(套),實驗實訓設備總值4000多萬元。

鹽城機電高等職業(yè)技術學校校訓

德技雙馨,自強不息

鹽城機電高等職業(yè)技術學校技能教學

2007年以來,學校在市級、省級、國家級技能競賽中多次斬金奪銀。其中,2009年獲得全國職業(yè)學校車工技術全國第一名;2012年獲得全國職業(yè)學校技能大賽鉗工項目全國第一名。

鹽城機電高等職業(yè)技術學校專業(yè)設置

學校強化專業(yè)現(xiàn)代化建設,以專業(yè)建設現(xiàn)代化帶動學校建設現(xiàn)代化,根據(jù)市場變化,不斷優(yōu)化注重專業(yè)結構,打造專業(yè)品牌,重點培植了加工制造、電子信息、飯店服務與旅游管理、商貿(mào)財經(jīng)等四大類專業(yè),建成了機電、計算機和電子等三個省示范專業(yè);2004年3月,被教育部等六部委確定為國家數(shù)控技術技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。學校高度重視實訓基地建設,先后投入2000多萬元,重點建成了機電、數(shù)控、電工電子、計算機等專業(yè)實驗室和實習工廠,為提高學生動手能力奠定了堅實的物質(zhì)基礎。學校堅持走產(chǎn)學研結合之路,不斷豐富和拓展專業(yè)建設的內(nèi)涵,鼓勵專業(yè)教師進行科研創(chuàng)新、技術開發(fā)、新品研究,數(shù)控專業(yè)教師順利完成普通車床改裝數(shù)控車床的研制工作,成功改裝了 “廣數(shù)”系統(tǒng)數(shù)控車床;機電專業(yè)教師參加浙大辰光數(shù)控車床科技有限公司技術革新榮獲科改一等獎。

2、南京工程高等職業(yè)學校

南京工程高等職業(yè)學校始建于1956年,2002年由江蘇省地質(zhì)礦產(chǎn)廳劃歸江蘇省教育廳管轄。次年,由普通中等職業(yè)學校升格為全日制高等職業(yè)學校,同時增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南京工程分院,是南京地區(qū)唯一一所隸屬于江蘇省教育廳的公辦的五年一貫制高等職業(yè)學校。

南京工程高等職業(yè)學校環(huán)境

學校位于風景秀麗的鐘山風景區(qū),毗鄰仙林大學城,擁有占地面積300畝,校舍近10萬平方米,在校大專生5700余名,有教職員工300余名。學校設有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息科學系和管理科學系五大系部共10個專業(yè)。

南京工程高等職業(yè)學校教學建設

學校重視教師隊伍建設和教育科研工作?,F(xiàn)有副教授及以上職稱的教師60名,省級專業(yè)帶頭人6名;在專業(yè)教師中,“雙師型”教師占70%;青年教師中,研究生學歷占35%。學校承擔各級各類課題研究20余項。通過課題引領課程改革,教師在研究中理論水平得到了升華,實踐能力得到了提高,先后在省級以上刊物上發(fā)表論文300多篇,其中,發(fā)表在中文核心期刊20余篇;通過課題引領,重構了人才培養(yǎng)方案,突出了技能訓練和能力的培養(yǎng),學生的高級工取證率達到87%,參加市級以上技能大賽獲獎20余次,學校電子系參加江蘇省2008TI杯大學生模擬電路設計競賽,與本科院校學生同臺競爭,榮獲二等獎。

南京工程高等職業(yè)學校概況

南京工程高等職業(yè)學校始建于1956年,2002年由江蘇省地質(zhì)礦產(chǎn)廳劃歸江蘇省教育廳管轄,次年,由普通中等職業(yè)學校升格為高等職業(yè)學校,同時增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南京工程分院,是南京地區(qū)唯一一所隸屬于江蘇省教育廳的公辦五年制高等職業(yè)學校,國家級重點職業(yè)學校,江蘇職業(yè)教育課程改革實驗學校。學校設有國土資源職業(yè)技能鑒定所、中國地質(zhì)大學遠程教育南京學習中心,是國家級建設行業(yè)技能型緊缺人才的培養(yǎng)培訓基地,東南大學職教師資教育實習基地。

3、江蘇吳江第二職業(yè)中學

江蘇吳江第二職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1981年,成立初為“吳江縣絲綢職業(yè)中學”,1984年經(jīng)江蘇省人民政府批準成立“吳江絲綢職工中等專業(yè)學校”,隸屬于吳江縣絲綢工業(yè)公司。

江蘇吳江第二職業(yè)高級中學硬件設施

2001年學校易地新建。新校址位于盛澤鎮(zhèn)市場路西端,占地面積112畝,總建筑面積達到3.5萬多平方米。新校地理位置優(yōu)越,環(huán)境宜人,各類教學設施設計新穎,布局合理,擁有先進的實習實訓設施,包括:功能強大的百兆校園網(wǎng)、高配置微機房和語音室、閉路電視和智能廣播系統(tǒng)、先進的服裝實習車間、CAD設計室、電子電工實習室、財會模擬實習室、裝潢實習室、計算機網(wǎng)絡組成和組裝與維修實驗室等,能滿足學生各類實習的需要。

江蘇吳江第二職業(yè)高級中學師資力量

學校堅持多功能辦學,形成靈活多樣的辦學模式。充分利用職教基地的設備、師資等大力發(fā)展成人教育,使我校的成教事業(yè)無論在規(guī)模還是質(zhì)量、效益方面均在全市居領先水平。學校堅持以學歷教育為主體,積極開展各類短期培訓活動,為地方經(jīng)濟建設服務,現(xiàn)有大專、中專、職高、高職、中級及高級技工等全日制學歷教學班46 個, 在校生2000多人,年均培訓人數(shù)超過5000多人;為充分滿足不同求學對象的需要,學校與多所高校聯(lián)合辦學,積極拓展辦學新思路,推出了開放大專、本科和網(wǎng)絡大學等新形式,受到社會各屆的廣泛歡迎。

江蘇吳江第二職業(yè)高級中學教學理念

辦學二十多年來,學校堅持貫徹德、智、體諸方面全面發(fā)展的教育方針,以“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”為校風,以市場需要為導向,依托盛澤鎮(zhèn)“絲綢之鄉(xiāng)”的獨特經(jīng)濟環(huán)境,走出了一條富有特色的發(fā)展之路。隨著長江三角洲城市群的形成和本地城市化的快速推進,我校的發(fā)展面臨新的歷史機遇,在新的歷史條件下,學校深知自己所肩負的重任,明確提出了“做大做強,從嚴治校”的口號,以“一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生”為辦學宗旨,為學生的就業(yè)或升學提供優(yōu)質(zhì)教育,為地方經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)人才,再塑學校新的品牌形象,為實現(xiàn)學校新的騰飛而努力!

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