遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹:

　　學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，樂于終身奉獻(xiàn)幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價(jià)值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí)和保育教育基本技能和能力，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。

　　學(xué)前教育主干課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒游戲與指導(dǎo)、普通話等。通過學(xué)習(xí)，獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。

　　學(xué)前教育就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)以及有關(guān)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師、學(xué)前教育行政人員以及文化藝術(shù)服務(wù)人員。

除了學(xué)前教育專業(yè)，遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子應(yīng)用技術(shù)、汽車維修及應(yīng)用、電子與信息技術(shù)等專業(yè)。

遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

　　遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原貴陽(yáng)市職工中等專業(yè)學(xué)校遵義分校)是經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。校內(nèi)設(shè)施齊全，有自成體系的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、男、女生宿舍樓等;擁有計(jì)算機(jī)中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室、舞蹈室、琴房和多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施;擁有一批道德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的雙師型教師隊(duì)伍。 學(xué)校注重德育工作，并重視學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生實(shí)行半軍事化和全封閉式管理及獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金制度，采取集體教育與個(gè)別教育、家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的管理模式，形成“以己正人、以情感人、以制度管人”的育人模式，同時(shí)，學(xué)校把學(xué)生安全工作列入工作之首，確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

　　學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高和培養(yǎng)學(xué)生技能為根本。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。就業(yè)安置實(shí)行政府、企業(yè)、學(xué)校三家聯(lián)合安置學(xué)生的就業(yè)機(jī)制，實(shí)施“立足遵義、面向沿海、輻射全國(guó)”的就業(yè)安置戰(zhàn)略，確保合格畢業(yè)生100%上崗就業(yè)。學(xué)校已向海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、佳能集團(tuán)(中山)辦公設(shè)備有限公司等世界500強(qiáng)企業(yè)及遵義市各大、中型幼兒園培養(yǎng)了大批高、中級(jí)人才。

　　招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子應(yīng)用技術(shù)、汽車維修及應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、