選擇確定自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)所以同學(xué)們了解學(xué)校時(shí)，一定要重點(diǎn)了解學(xué)校開設(shè)的專業(yè)情況，最好選擇自己喜歡且發(fā)展前景好的專業(yè)，這樣你也可以主動(dòng)去學(xué)習(xí)，同學(xué)們需要提前確定好自己想要學(xué)習(xí)或工作的方向，希望整理的內(nèi)容可以幫助到同學(xué)們。

山西煤炭職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：煤礦開采技術(shù)、礦山機(jī)電、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)。

山西煤炭職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來越多。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場(chǎng)對(duì)該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。注重培養(yǎng)電子信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與能力;具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計(jì)的基本能力，具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與應(yīng)用能力;具有對(duì)辦公自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和維護(hù)管理能力;具有對(duì)通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護(hù)能力;具有對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行智能控制的設(shè)計(jì)和組織能力;具有閱讀相關(guān)專業(yè)英語(yǔ)資料能力;計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力達(dá)到計(jì)算機(jī)等級(jí)四級(jí)要求水平。

中國(guó)的電子信息產(chǎn)業(yè)有了很大的發(fā)展，特別是隨著中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)、泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)、泛珠江三角洲經(jīng)濟(jì)圈的構(gòu)建，為中國(guó)加快發(fā)展帶來前所未有的機(jī)遇。“十一五”期間，廣西將大力發(fā)展以電子信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，加快社會(huì)信息化建設(shè)步伐，建立電子政務(wù)、公共信息服務(wù)、企業(yè)基礎(chǔ)信息共享與交換平臺(tái)，運(yùn)用高新技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)工業(yè)，發(fā)揮信息化對(duì)工業(yè)的倍增和催化作用。中國(guó)將把南寧、桂林、北海建設(shè)成為三大電子信息產(chǎn)業(yè)基地，通過基地建設(shè)，發(fā)揮集聚、輻射和帶動(dòng)效應(yīng)，引導(dǎo)廣西電子信息產(chǎn)業(yè)良性快速發(fā)展，引領(lǐng)傳統(tǒng)工業(yè)走上“高速路”，隨著廣州、上海、北京電子信息產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)，需要大量電子信息類專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用性人才。電子信息工程技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還側(cè)重安排了電路設(shè)計(jì)、EDA技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、PLC控制技術(shù)與應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、單片機(jī)數(shù)據(jù)傳輸接口擴(kuò)展技術(shù)與應(yīng)用等方面的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和專業(yè)技能培養(yǎng)。 專業(yè)優(yōu)勢(shì)： 行業(yè)專家、企業(yè)精英為師資保障，擁有以嵌入式系統(tǒng)為主的國(guó)家電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地，牽手國(guó)內(nèi)、外大型名企，建立教師流動(dòng)站、就業(yè)基地多個(gè)，就業(yè)崗位充足、就業(yè)率高，發(fā)展勢(shì)頭良好。 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具備電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試能力，面向電子信息產(chǎn)業(yè)的制造、服務(wù)類企業(yè)的技術(shù)操作、生產(chǎn)管理、技術(shù)支持等崗位，從事產(chǎn)品制作與測(cè)試、生產(chǎn)工藝實(shí)施、生產(chǎn)管理與技術(shù)服務(wù)工作的高端技能型專門人才。 主干課程： 電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作與工藝模塊，電子工程制圖，單片機(jī)技術(shù)，電子產(chǎn)品檢修，實(shí)用電工電子技術(shù)，傳感器與檢測(cè)技術(shù)，通信工程設(shè)計(jì)與施工。

山西煤炭職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以理工科為主體的全日制?？茖哟蔚母呗殞W(xué)院, 隸屬于山西省煤炭工業(yè)廳管理，業(yè)務(wù)上受山西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院前身是1952年創(chuàng)辦的山西采礦學(xué)校，1954年更名為太原采礦學(xué)校，1986年更名為山西省煤炭工業(yè)學(xué)校，2003年升格為山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2013年被確定為國(guó)家示范性骨干高職院校。2017年學(xué)院礦業(yè)工程被確定為山西省“1331工程”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。建校以來，學(xué)院累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才5萬余人、培訓(xùn)15萬余人次，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。學(xué)院占地683畝，其中位于太原市許坦東街38號(hào)的主校區(qū)占地面積110畝，位于省綜改示范區(qū)西賈北街72號(hào)的新校區(qū)占地面積573畝。教學(xué)儀器設(shè)備總值7228萬元;圖書館館藏紙質(zhì)圖書43.56萬冊(cè)，電子圖書2.988TB。建有13個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，97個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。擁有“中央財(cái)政支持的煤礦安全區(qū)域綜合性實(shí)訓(xùn)基地”，省級(jí)礦山機(jī)電示范實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院教學(xué)機(jī)構(gòu)健全，專業(yè)設(shè)置合理。

設(shè)有采礦工程系、機(jī)電工程系、地測(cè)工程系、煤炭化工系、計(jì)算機(jī)信息系和財(cái)經(jīng)系等6個(gè)教學(xué)系，思政部、體育基礎(chǔ)部、成人教育部和安全培訓(xùn)中心等4個(gè)教學(xué)部。開設(shè)有資源環(huán)境與安全、土木建筑、裝備制造、生物與化工、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、公共管理與服務(wù)等類型的專業(yè)36個(gè)。全日制在校生4700余名。設(shè)有中國(guó)礦業(yè)大學(xué)山西函授站及學(xué)院直屬函授站、國(guó)家二級(jí)安全培訓(xùn)中心和職業(yè)技能鑒定站。學(xué)院師資力量雄厚，教師素質(zhì)過硬?，F(xiàn)有在職教職工306名，其中專任教師245名。專任教師中教授、副教授93名，“雙師素質(zhì)”教師150名，取得碩士及以上學(xué)歷或?qū)W位的146名。培育有煤礦開采技術(shù)、礦山機(jī)電2個(gè)專業(yè)的省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)有1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、6名省“雙師型”教學(xué)名師、2名省職業(yè)教育教學(xué)名師、9名省“雙師型”優(yōu)秀教師，有1名山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，47名山西省煤炭科技專家，5名全國(guó)煤炭高職院校專業(yè)帶頭人和33名院級(jí)專業(yè)帶頭人，2名教師被評(píng)為全國(guó)煤炭工業(yè)先進(jìn)工作者，2名教師被評(píng)為山西省模范教師。學(xué)院教學(xué)建設(shè)成果顯著，教科研氛圍濃厚。

現(xiàn)有5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、2個(gè)央財(cái)支持提升服務(wù)能力專業(yè)、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、1個(gè)特色專業(yè)和2個(gè)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)。建有2門國(guó)家級(jí)精品資源共享課、10門省級(jí)精品資源共享課、10門院級(jí)精品課和70門專業(yè)核心課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。近年來，教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，獲國(guó)家發(fā)明專利5項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)、全國(guó)煤炭職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，立項(xiàng)“山西省自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目”1項(xiàng)，主持縱向課題23項(xiàng)、橫向課題8項(xiàng)，教師參與技術(shù)服務(wù)100余項(xiàng)。學(xué)院積極探索實(shí)踐辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新和校企合作。先后建立了“合作辦學(xué)理事會(huì)”、“山西省煤炭職業(yè)教育集團(tuán)”、“山西省煤炭職業(yè)教育發(fā)展基金會(huì)”和“校友總會(huì)”，創(chuàng)新了以“一團(tuán)三會(huì)”為平臺(tái)的多方參與、集團(tuán)化辦學(xué)新模式，形成“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參加、學(xué)校主體”的合作辦學(xué)體制機(jī)制。學(xué)院是“國(guó)家煤炭行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“山西省煤炭專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“山西省中小型煤礦礦長(zhǎng)培訓(xùn)基地”、“山西省煤炭創(chuàng)新性人才培養(yǎng)綜合改革試點(diǎn)學(xué)校”和“山西省煤炭類中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)基地”，是山西省煤炭職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展基金會(huì)副理事長(zhǎng)單位，是山西省煤炭職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位。

近年來，學(xué)院秉承“育人鑄魂、益智強(qiáng)能”的校訓(xùn)，各項(xiàng)事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)院先后榮獲“全國(guó)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)職業(yè)技術(shù)院校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”、山西省“勞動(dòng)模范單位”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、山西省“高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位”、“全省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“山西省文明單位”、“山西省直文明單位標(biāo)兵”等稱號(hào)。在全國(guó)高職院校技能大賽中，先后獲得一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)17項(xiàng)、三等獎(jiǎng)18項(xiàng);在全省高職院校技能大賽中，先后獲得一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)37項(xiàng)、三等獎(jiǎng)32項(xiàng)。2017年6月，學(xué)院1300余名師生入駐新校區(qū)，根本上改善了學(xué)院的辦學(xué)條件。以此為其契機(jī)，學(xué)院對(duì)接示范區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依托煤炭行業(yè)和山西省綜合改革示范區(qū)，積極構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)、人才需求信息平臺(tái)、安全培訓(xùn)平臺(tái)、專業(yè)建設(shè)與校企共育人才平臺(tái)等“四個(gè)平臺(tái)”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極深化人才培養(yǎng)改革。站在新的歷史起點(diǎn)上，山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院正步入再創(chuàng)輝煌的歷史發(fā)展新階段。目前，全院師生正在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以嶄新的面貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，攜手并肩，砥礪前行，全面深化教育教學(xué)改革，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，為建成全國(guó)一流高職學(xué)院而努力奮斗。

每個(gè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是有自己的發(fā)展前景的，不同學(xué)校之間的專業(yè)信息是有所不同的，就知道選擇一門好專業(yè)對(duì)于學(xué)生來說是比較重要的信息。你們就來選擇適合自己的專業(yè);這樣以后畢業(yè)出來還是非常有優(yōu)勢(shì)的。