重慶中專什么專業(yè)好?學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)是中專學(xué)校的主要課程，這也是為了非社會培養(yǎng)輸送更多的專業(yè)人才，現(xiàn)在的發(fā)展是日新月異的，所以需要更多的人來建設(shè)。那么中專學(xué)校的專業(yè)有很多是非常受歡迎的，大家可以在選擇學(xué)校專業(yè)的時候做一個了解準(zhǔn)備工作，看看那個專業(yè)是比較適合自己去學(xué)習(xí)的。

電子技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)、維修、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的中、高級技能人才。

主干課程：電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術(shù)、智能安防系統(tǒng)調(diào)試與維修、單片機(jī)原理與應(yīng)用等。

汽車制造與維修

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

核心課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機(jī)原理與汽車?yán)碚?、汽車制造工藝學(xué)、汽車電氣設(shè)備、汽車電氣線路、汽車設(shè)計、汽車故障診斷與檢測、汽車電控系統(tǒng)原理與維修、自動變速器原理及維修、發(fā)動機(jī)構(gòu)造原理及維修、底盤構(gòu)造原理及維修、摩托車結(jié)構(gòu)及故障維修、汽車駕駛與安全、汽車電噴、汽車營銷、汽車市場分析。

重慶輕工業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

重慶市輕工業(yè)學(xué)校建于1960年，為重慶地區(qū)唯一具有輕工行業(yè)特色的公辦國家級重點(diǎn)中職學(xué)校，現(xiàn)直屬重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會領(lǐng)導(dǎo)，系重慶市首批中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、中職教育“雙優(yōu)”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校、重慶市中職學(xué)校校園文化特色學(xué)校、重慶市文明單位。學(xué)校設(shè)有重慶市中職教師實(shí)踐培訓(xùn)基地、重慶市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、重慶市中職學(xué)校眾創(chuàng)空間、高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、重慶市第三批市級社會培訓(xùn)評價組織。

學(xué)校校園占地237畝，校舍建筑面積10萬余平方米;開設(shè)工藝美術(shù)、食品檢測技術(shù)、模具制造技術(shù)、汽車制造與檢修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、會計、學(xué)前教育、老年人服務(wù)與管理等20余個專業(yè);其中工藝美術(shù)、模具制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)為市級示范校重點(diǎn)專業(yè); 電子商務(wù)、汽車制造與檢修和會計專業(yè)為市級重點(diǎn)特色專業(yè);模具制造技術(shù)為重慶市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、老年人服務(wù)與管理為市級緊缺骨干專業(yè)、模具制造技術(shù)和汽車運(yùn)用與維修為市級高水平骨干專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工300人,其中專任教師200余人,在校學(xué)生7000余人。

辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人、求真務(wù)實(shí)，服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)守“創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)干興校”的辦學(xué)理念，追求“知行合一，德技雙馨”的培養(yǎng)目標(biāo);遵循“厚德尚技，崇實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，精心培育“向上向善，實(shí)學(xué)實(shí)行”的校風(fēng);大力提倡“腳踏實(shí)地，學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng);積極推崇“進(jìn)德修業(yè)，篤實(shí)踐行”的教風(fēng)，大力弘揚(yáng)“說實(shí)話、做實(shí)事、求實(shí)效”的輕校精神;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍;整合職教優(yōu)質(zhì)資源，推動專業(yè)集群發(fā)展;推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，建設(shè)智慧校園;深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;傳承創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)“求實(shí)”主題校園文化建設(shè)，以文化人、以文育人;大力推進(jìn)平安校園建設(shè)，營造了安全文明、和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境，多年來，學(xué)校無重大責(zé)任事故和安全事故發(fā)生。

其實(shí)不管是學(xué)習(xí)什么專業(yè)都需要同學(xué)們自己的努力才行，如果自己沒有學(xué)習(xí)的意愿就算是去再好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再怎么優(yōu)秀的專業(yè)也是于事無補(bǔ)的。大家在選擇學(xué)校專業(yè)時就要好好的去了解才行。