祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)介紹:

專業(yè)介紹：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作，也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作，還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

除了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)，祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)還開設(shè)了建筑與施工管理、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、社會(huì)文化藝術(shù)等專業(yè)。

祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué):

　　祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)基本信息

　　祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)是祿勸唯一的一所培養(yǎng)各級(jí)各類初、中級(jí)技術(shù)人才的學(xué)校，經(jīng)過(guò)二十年的規(guī)劃發(fā)展，現(xiàn)已成為職高、中專為一體的綜合學(xué)校。1983年經(jīng)《楚雄州人民政府59號(hào)文件》楚雄州教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦了祿勸農(nóng)業(yè)學(xué)校。校址在縣城西南方4千米處的馬豆溝。1987年在市縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下，搬遷至現(xiàn)址(原三0五隊(duì)小學(xué))。1989年經(jīng)昆明市教育局任命，政府批準(zhǔn)，更名為祿勸縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，經(jīng)祿勸縣教育局批準(zhǔn)1999年又更名為祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)。祿勸職高占地面積2234.98畝。其中，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)總占地面積為37畝，生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地94.98畝。學(xué)校建設(shè)有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生食堂各一幢。物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室一應(yīng)俱全。還有汽修專業(yè)的教學(xué)用車及部件等教學(xué)設(shè)備。

　　學(xué)校辦學(xué)至今，先后開設(shè)了畜牧獸醫(yī)、果品貯藏與加工、水電、家用電器維修、鄉(xiāng)村醫(yī)生、護(hù)幼醫(yī)士、建筑、煙草栽培、旅游、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、保安、汽修與駕駛共二十二個(gè)專業(yè)五十七個(gè)計(jì)較學(xué)班。為祿勸各行各業(yè)輸送初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才2450人。此外，還與畜牧局、林業(yè)局、教育局聯(lián)合舉辦了各種短期培訓(xùn)近二十期。

　　祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色

　　學(xué)校以畜牧獸醫(yī)、汽修與駕駛、計(jì)算機(jī)應(yīng)用為龍頭專業(yè)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際有機(jī)設(shè)置專業(yè)。舉辦各種短期培訓(xùn)，盡快培養(yǎng)人才是我校的辦學(xué)宗旨。

　　祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)名師介紹

　　楊金榮，碩士研究生，昆明市物理骨干教師。創(chuàng)建了自己的教育教學(xué)"三風(fēng)格"。即三種意識(shí)--安全意識(shí)、道德意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);三種精神--吃苦精神、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神;三種能力--自學(xué)能力、自控能力、耐挫能力。"風(fēng)格"教學(xué)取得了很好的效果，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的贊譽(yù)。