安岳縣五星中等職業(yè)技術學校電子專業(yè)介紹:

電子專業(yè)培養(yǎng)目標

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

電子專業(yè)培就業(yè)方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。

畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。實訓環(huán)節(jié)

電子技能實訓、基于數控的高保真功放的電子綜合實訓、自動檢測技術實訓、基于AT89S51單片機應用與開發(fā)綜合實訓、MP3數碼產品的設計實訓、專業(yè)綜合實訓、頂崗實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計。

電子專業(yè)定位

電子信息產業(yè)是我國國民經濟四大支柱產業(yè)之一，也是我國“十一五”規(guī)劃重點扶持的產業(yè)。無錫市“十一五”規(guī)劃指出：通過五年努力，使得電子信息產業(yè)由我們四大支柱產業(yè)中第四位發(fā)展成為第一大支柱產業(yè)。

隨著電子信息產業(yè)的快速發(fā)展，對應用電子技術專業(yè)人才的需求不斷增加，這些年來，依托院校、科研院所和企業(yè)培養(yǎng)了一批應用電子技術專業(yè)人才，但與我國信息產業(yè)發(fā)展需求相比，仍有很大缺口。

作為國家首批示范建設高等職業(yè)院校，人才培養(yǎng)如何適應和滿足電子信息產業(yè)跨越式發(fā)展的客觀要求，必須了解市場、適應市場、依托市場和開發(fā)市場。

為了充分了解應用電子技術專業(yè)人才需求情況，掌握市場動態(tài)，提高辦學的針對性、準確性和適應性，我們深入基層、深入企業(yè)，進行全面、廣泛的市場調研，以此作為專業(yè)規(guī)劃建設和發(fā)展的重要依據。

作為江蘇省特色專業(yè)，本專業(yè)定位：立足無錫，以地方區(qū)域經濟發(fā)展需求為導向，面向電子、通信行業(yè)(領域)，以工學結合為切入點探索全程開放的專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)滿足電子、通信、電子產品(設備)設計、生產、維護、管理和技術服務等工作需要的、具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質技能型人才。

除了電子專業(yè)，安岳縣五星中等職業(yè)技術學校還開設了機械加工技術等專業(yè)。

安岳縣五星中等職業(yè)技術學校:

安岳縣五星中等職業(yè)技術學校介紹

安岳縣五星中等職業(yè)技術學校是一所新型的中等職業(yè)學校，位于安岳縣委黨校內。學校目前占地面積30000平方米，校舍建筑面積13000平方米?，F有教師41名，其中本科教師學歷18名，研究生學歷2名，初級職稱教師5名，雙師型教師6名，在校生達1200余人。

安岳縣五星中等職業(yè)技術學校辦學理念

學校遵循“誠信、達理、自強、成器”為校訓，堅持“培養(yǎng)一個學生，致富一個家庭”的辦學理念，以為現代產生服務，為發(fā)展地方經濟富裕一方百姓為導向，走校企聯合辦學的路子。

學校建立了完善的就業(yè)網絡和跟蹤服務體系，為學生提供強有力的就業(yè)保障，以培養(yǎng)畢業(yè)學生5000余名，分別進入富士康集團、西門子集團、TCD人體集團、成都鐵路局、西南石油管理局大中型企業(yè)單位就業(yè)，不少學生成為單位的業(yè)務骨干。

在上級領導的高度重視、教育行政主管部門的精心指導下，新型的五星職校將遵循“重技能教育、嚴素質培養(yǎng)、給學生導航、為社會育才”的辦學思路，優(yōu)化師資、擴大規(guī)模、創(chuàng)立品牌，培養(yǎng)更多合格的技術人才，走出富民惠民、服務經濟建設的成功之路。

安岳縣五星中等職業(yè)技術學校辦學榮譽

該校于2009年12月成功地將學校的機械加工技術專業(yè)創(chuàng)建為資陽市重點專業(yè)。學校在2009年資陽市技能大賽中教師和學生分別榮獲電子專業(yè)一等獎，機械專業(yè)二、三等獎。

安岳縣五星職校就業(yè)培訓部是政府批準成立的就業(yè)再就業(yè)培訓基地，主要面對返鄉(xiāng)農民工、待業(yè)青年、失地農民、初高中畢業(yè)生，就業(yè)培訓主打專業(yè)為計算機應用，采用理論與實踐相結合進行教學，培訓部擁有多間多媒體教室，利用高性能多媒體電腦進行生動形象的理論教學，使枯燥的理論學習變得有聲有色。

學校網絡教室有足夠的高性能雙核液晶電腦供給學員實踐，做到人手一機，網絡教室通過光纖接入國際互聯網，使學員能夠高速上網，學習網絡知識。