邯鄲技師學(xué)院幼兒教育專業(yè)介紹:

發(fā)展趨勢

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展，如：①擴(kuò)大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實驗研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

除了幼兒教育專業(yè)，邯鄲技師學(xué)院還開設(shè)了汽車運用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、數(shù)控機(jī)加工、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、物流等專業(yè)。

邯鄲技師學(xué)院:

邯鄲技師學(xué)院簡介

邯鄲技師學(xué)院(原邯鄲交通技師學(xué)院)是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)成立的一所全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，其前身是邯鄲交通高級技工學(xué)校，2014年1月經(jīng)河北省政府批建為邯鄲技師學(xué)院。主要培養(yǎng)社會緊缺的中級工、高級工、技師、高級技師等技能型人才，同時承擔(dān)企業(yè)各類在職職工培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、社會駕駛員培訓(xùn)等任務(wù)。

邯鄲技師學(xué)院基本情況

學(xué)院座落于邯鄲市南郊，占地150畝，環(huán)境幽雅，師資力量雄厚，專業(yè)設(shè)置合理，社會培訓(xùn)功能完善，是學(xué)子們學(xué)習(xí)技能的最佳場所。學(xué)院分三個校區(qū)建設(shè)：1、校本部占地67畝，主要用于中級工、高級工、預(yù)備技師的學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定以及各類社會培訓(xùn)，開設(shè)的專業(yè)有汽車新技術(shù)、汽車運用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、室內(nèi)裝潢設(shè)計、機(jī)械機(jī)加工、電工電子、機(jī)電一體化、會計電算化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)。其中汽車運用與維修、電子電器應(yīng)用與維修為省級重點專業(yè)，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為市級重點專業(yè);2、西校區(qū)占地29.6畝，主要用于汽車機(jī)械修理、汽車電器維修、汽車電子控制與檢測技術(shù)、汽車鈑金與美容等社會短期培訓(xùn)以及與汽修相關(guān)專業(yè)學(xué)生的維修實習(xí)、頂崗實習(xí);東校區(qū)占地59畝，主要用于學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)學(xué)生的駕駛實習(xí)以及社會駕駛員培訓(xùn)、考試。

邯鄲技師學(xué)院師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教師224人(含外聘企業(yè)人才39人)，68人具有高級職稱，79人具有中級職稱，擁有高級實習(xí)指導(dǎo)教師和高級技師職業(yè)資格的教師62人。省級名師3人，省級骨干教師6人，省級專業(yè)帶頭人4人。學(xué)院始終以教育教學(xué)為中心，以提高學(xué)生專業(yè)技能為重點，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高操作技能水平，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，建校以來已累計向社會輸送數(shù)萬名合格技能人才，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

邯鄲技師學(xué)院辦學(xué)情況

學(xué)院建院20多年來，始終以職業(yè)教育為根本，以服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為引領(lǐng)，以培養(yǎng)技能型人才為宗旨，積極探索職業(yè)教育的規(guī)律和特點，成為邯鄲市職業(yè)教育的領(lǐng)軍人物。是、國家級重點技工學(xué)校、國家職業(yè)技能鑒定所、邯鄲市農(nóng)民工培訓(xùn)基地河北省技師培訓(xùn)基地，學(xué)院先后被授予河北省先進(jìn)技工院校、河北省職業(yè)教育先進(jìn)集體、河北省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號。