德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校建筑工程管理專(zhuān)業(yè)介紹:

建筑工程管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事工程方面的復(fù)合型人才。公共基礎(chǔ)、土木工程制圖、工程測(cè)量、建筑材料、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、混泥土及砌體結(jié)構(gòu)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、建筑施工、建筑工程定額與預(yù)算。

培養(yǎng)目標(biāo)

建筑工程管理專(zhuān)業(yè)具有管理學(xué)和工程學(xué)的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧工程管理，培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國(guó)內(nèi)工程建設(shè)領(lǐng)域、酒店工程領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型中級(jí)管理人才，尤其在酒店項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)行中從事工程管理及設(shè)備管理的中級(jí)管理人才和技術(shù)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

建筑工程管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作;熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、擁護(hù)社會(huì)主義;熟練掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能自覺(jué)地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

就業(yè)方向

房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、工程技術(shù)公司的施工管理崗位、工程咨詢(xún)與評(píng)估機(jī)構(gòu)的造價(jià)咨詢(xún)和項(xiàng)目評(píng)估崗位，星級(jí)酒店的工程管理崗位、建設(shè)施工單位的技術(shù)崗位、政府建設(shè)主管部門(mén)的工程管理崗位、高檔物業(yè)的工程管理崗位、國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)的基建崗位等。

職業(yè)資格證書(shū)

可以考取監(jiān)理工程師、建造工程師、項(xiàng)目管理師、造價(jià)工程師、施工員、監(jiān)理助理等。建筑工程管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率極高，要讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是要選擇一所好的學(xué)校。

除了建筑工程管理專(zhuān)業(yè)，德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)等專(zhuān)業(yè)。

德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校:

德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校(招生代碼：55061)，地處成都平原東部, 位于中國(guó)“三大動(dòng)力設(shè)備制造基地”之一的德陽(yáng)市，是國(guó)家高等職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)。學(xué)校隸屬于四川明德教育集團(tuán)，堅(jiān)持“以技能為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，為社會(huì)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的實(shí)用性專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。在發(fā)展中學(xué)校被納入四川明德教育集團(tuán)積極構(gòu)建的從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育再到應(yīng)用型本科的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式

學(xué)校從學(xué)生個(gè)性發(fā)展出發(fā)，實(shí)施差異化設(shè)計(jì)性培養(yǎng)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，精心為學(xué)生設(shè)計(jì)有針對(duì)性的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)方案。學(xué)校除大量組織學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)外，還開(kāi)設(shè)形象禮儀、戶(hù)外拓展、辦公自動(dòng)化、美學(xué)基礎(chǔ)等課程，提升學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。深化職業(yè)教育改革，學(xué)校結(jié)合社會(huì)人才市場(chǎng)發(fā)展的需要，把學(xué)歷教育、升學(xué)教育、高品質(zhì)的職業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才。