中考結(jié)束了，分?jǐn)?shù)出來了。同學(xué)和家長們各處上網(wǎng)查詢、各處去學(xué)校會展找學(xué)校?？嫉煤玫耐瑢W(xué)倒是不擔(dān)心，就選擇自己喜歡的學(xué)校就好。考的不好的同學(xué)和家長開始迷茫了。不知道是去上中專學(xué)校還是讀技校，或者早早的當(dāng)個學(xué)徒。小編在這里建議同學(xué)們，初中畢業(yè)暫時不要早早的就去工作，去中專學(xué)校學(xué)習(xí)一門技能才是上上策。小編給大家介紹幾所學(xué)校，供參考。

北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)簡介

北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)(原北川職業(yè)中學(xué))，始建于1983年，是由政府興辦，縣教體局直屬，集學(xué)歷教育、成人教育、技能培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校，是全縣唯一一所培訓(xùn)基地和技能鑒定站，承擔(dān)著全縣的各級各類培訓(xùn)。學(xué)校坐落于新縣城永昌鎮(zhèn)東南角，占地136畝，建筑面積46490平米。設(shè)計容納3200人在校學(xué)習(xí)、生活。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班60余個，在籍學(xué)生3000余人，教職工200余人。學(xué)校擁有一支師德高、技能強(qiáng)的雙師型教師隊伍，常年外聘高級技師、行業(yè)專家兼職，為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校與北京、上海、江蘇、浙江、廣東、成都等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的人才供需關(guān)系。學(xué)校還打通了日本、新加坡、國際郵輪、阿聯(lián)酋迪拜等境外就業(yè)渠道。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率在96%以上，就業(yè)條件好，薪資待遇高。學(xué)校堅持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，堅持以立德樹人為根本，實(shí)行軍事化、企業(yè)化管理。

綿陽服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

綿陽市服裝藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1993年，是一所教育主管部門批準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校，是四川省人民政府授予的省級勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。二十年來，我校開設(shè)的服裝設(shè)計與工藝、服裝制作與生產(chǎn)管理、高星級飯店運(yùn)營與管理、幼師、服裝展示與禮儀、音樂、舞蹈表演等專業(yè)，為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的專業(yè)人才。學(xué)校占地面積150畝，環(huán)境優(yōu)美，寬敞寧靜，設(shè)施設(shè)備齊全，有標(biāo)準(zhǔn)的足球場、籃球館，有室外運(yùn)動場、舞蹈練功房、琴房48個、服裝實(shí)訓(xùn)車間，有設(shè)備先進(jìn)的多媒體中心，有能容納2000人的學(xué)術(shù)廳(禮堂)。辦學(xué)二十年來，不斷開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，以學(xué)、研、產(chǎn)相結(jié)合的教學(xué)模式，學(xué)生綜合素質(zhì)高、就業(yè)好：贏得了學(xué)生、家長及社會的高度評價。我校與寧波雅戈爾、日中紡服飾集團(tuán)公司、溫州報喜鳥服飾公司、波司登·雪中飛制衣有限公司、世紀(jì)巴登酒店、幼兒園、小學(xué)等200多家就業(yè)單位合作。

綿陽陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

綿陽市陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)省、市教育行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立、市教育局直屬管理的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，國家承認(rèn)學(xué)歷;學(xué)校與西南科技大學(xué)、綿陽市師范學(xué)院等高校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行大專、本科學(xué)歷教育。學(xué)校位于“西部硅谷”中國科技城——綿陽市，現(xiàn)有3個校區(qū)，均位于綿陽市內(nèi)。學(xué)校現(xiàn)有LED光電信息技術(shù)類、話務(wù)文員類、石油勘探及開采類、機(jī)械類、電子類、計算機(jī)類、酒店旅游類、財經(jīng)類、社會事務(wù)類等十余個專業(yè)，師資力量雄厚，校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校堅持“產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合”的辦學(xué)特色，支持“市場化運(yùn)作、準(zhǔn)軍事化管理、訂單式教學(xué)、定向式安置”的辦學(xué)理念，實(shí)行多層次、多形式、多渠道開放式辦學(xué)模式。辦學(xué)目的明確，注重教書育人、管理育人、服務(wù)育人，在強(qiáng)調(diào)基本理論知識、基本技能教學(xué)的同時，特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展形式多樣的社會實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和勤工助學(xué)等活動，注重培養(yǎng)有堅實(shí)的理論基礎(chǔ)和熟練的技能技術(shù)以及較強(qiáng)的技能型應(yīng)用人才。

小編總結(jié)

當(dāng)前許多家長以為孩子的學(xué)歷越高當(dāng)然就越好了，這給學(xué)生們帶來的不少的壓力，也使許多學(xué)生的愛好得不到發(fā)揮，從而失去了學(xué)習(xí)的動力。不但在學(xué)校中不能安心，到了社會后也往往眼高手低，認(rèn)為自己的高學(xué)歷就必須有高薪高待遇。其實(shí)不論行業(yè)怎樣，適合自己的最重要，當(dāng)前技術(shù)型人才缺失有目共睹，學(xué)習(xí)技術(shù)也是一條出路。