現(xiàn)場工程師培養(yǎng)專項計劃是我國加快建設制造強國和人力資源強國的重大舉措，是校企緊密合作在一線崗位“現(xiàn)場”培養(yǎng)的，有工匠精神，精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的復合型緊缺工程技術應用人才。為有效實現(xiàn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術應用現(xiàn)場工程師培養(yǎng)專項人才培養(yǎng)目標，10月12日，湖南信息職院機電工程學院召開“教育部職成司現(xiàn)場工程師培養(yǎng)專項計劃暨工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)認識實習動員大會”，并組織80余名學生前往三一集團燈塔工廠實地參觀生產(chǎn)一線，開展“沉浸式”“實景式”認識實習。

“這是我第一次走進企業(yè)，見到如此干凈整潔、精密排布的制造工廠，高度的機械化、智能化刷新了我對機械產(chǎn)品制造的認知，無論是機器人自動焊接檢測，還是AGV搬運系統(tǒng)，又或者是裝配車間的視覺檢測技術，都透露了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術在裝備制造業(yè)應用中的未來感和科技感，讓我們大開眼界?！痹谝来螀⒂^了三一文化館及智能制造產(chǎn)線的備料、焊接、機加、裝配等環(huán)節(jié)后，學生們紛紛表示收獲良多。

在數(shù)字化浪潮下，傳統(tǒng)制造業(yè)正在進行智能化升級改造，三一集團投入巨資在長沙打造世界級燈塔工廠，產(chǎn)線升級帶來了大量現(xiàn)場工程師的崗位需求?！拔覀儗⒁源舜螌ｍ椗囵B(yǎng)計劃為契機，與樹根互聯(lián)開展深度合作，聚焦新一代信息技術產(chǎn)業(yè)服務裝備制造業(yè)數(shù)字化轉型升級，緊密圍繞工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術應用人才緊缺技術崗位需求，校企雙方共同培養(yǎng)一批現(xiàn)場工程師，探索形成先進制造業(yè)領域現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的先進經(jīng)驗、培養(yǎng)標準和育人模式?！惫I(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)帶頭人王銘老師說道。

今后湖南信息職院將進一步深化產(chǎn)教融合校企合作，提升高等職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，培養(yǎng)符合湖南省工程機械產(chǎn)業(yè)鏈一線崗位需求的現(xiàn)場工程師。

機電工程學院院長李斌做動員講話

三一集團燈塔工廠現(xiàn)場參觀

三一集團燈塔工廠生產(chǎn)現(xiàn)場合影