沒(méi)有初中畢業(yè)可不可以讀中專(zhuān)學(xué)校?秋季新學(xué)期，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最后一年的沖刺了。但是，對(duì)于那些已經(jīng)完全聽(tīng)不懂、不想學(xué)習(xí)的初三生來(lái)說(shuō)，這就是最難熬的一年。有些不想熬的學(xué)生，要么賴(lài)在家里不去上學(xué)，要么就去了學(xué)校整天渾渾噩噩混日子。家長(zhǎng)們看著孩子無(wú)計(jì)可施，也只好考慮給孩子找個(gè)中職學(xué)校去學(xué)個(gè)技術(shù)，畢竟孩子年齡太小，不能直接踏入社會(huì)。但是這時(shí)候義務(wù)教育還沒(méi)完成，沒(méi)有中招成績(jī)，不好選學(xué)校，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)感到困擾，今天我們來(lái)聊聊這方面的話題。

沒(méi)有初中畢業(yè)可不可以讀中專(zhuān)學(xué)校

第一，不到初中畢業(yè)年限，未完成義務(wù)教育，未拿到畢業(yè)證，不能上職業(yè)學(xué)校;

第二，已達(dá)到初中畢業(yè)年限，沒(méi)有畢業(yè)證，但年齡達(dá)到中職錄取要求(一般15歲)，可上職業(yè)學(xué)校;

第三，已達(dá)到初中畢業(yè)年限，沒(méi)有畢業(yè)證，但年齡未達(dá)到中職錄取要求(上學(xué)早)，當(dāng)年不能上職業(yè)學(xué)校;

第四，如果中職學(xué)校執(zhí)意要求必須提供畢業(yè)證，則無(wú)法上職業(yè)學(xué)校。

江西泛美藝術(shù)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

師資力量

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教學(xué)與管理隊(duì)伍，現(xiàn)任教師近100人，一線教師80多人，雙師型專(zhuān)職教師30多名，90%以上教師獲國(guó)家高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)，創(chuàng)建國(guó)際職教平臺(tái)，先后與馬來(lái)西亞、美國(guó)、加拿大、英國(guó)澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)際教育機(jī)構(gòu)結(jié)成友好同盟學(xué)院和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流，借鑒國(guó)際先進(jìn)教育理念和互派教師進(jìn)行講學(xué)和研修。學(xué)校聘請(qǐng)了馬來(lái)西亞、德國(guó)奧地利專(zhuān)家作為我校的客座教授。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，德能并重的辦學(xué)宗旨。專(zhuān)業(yè)設(shè)置面向市場(chǎng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，目前學(xué)校設(shè)置的10多個(gè)專(zhuān)業(yè)均是頗具特色的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。在實(shí)際操作能力的培訓(xùn)方面，建立了自己多個(gè)實(shí)習(xí)基地，加大實(shí)際操作能力的訓(xùn)練，學(xué)校在本行第一個(gè)創(chuàng)建了職介所和省內(nèi)外近千家用人單位簽訂了長(zhǎng)期聘用協(xié)議，學(xué)生進(jìn)校即與學(xué)校簽訂就業(yè)保障協(xié)議，百分之百終身保障推薦就業(yè)。

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、影像與影視技術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、學(xué)前教育、電子商務(wù)、城市交通軌道運(yùn)營(yíng)管理、舞蹈表演、美術(shù)繪畫(huà)。

以上是沒(méi)有畢業(yè)證擇校時(shí)可能出現(xiàn)的情況，在此，我們還是想給孩子們說(shuō)下，拿到初中畢業(yè)證這是你義務(wù)教育必須要完成的任務(wù)，也是未來(lái)?yè)裥１仨毺峁┑幕静牧稀Ｓ辛怂?，才有更多的選擇，有了它，才能給家長(zhǎng)減少很多不必要的困擾。