來源：河南工業(yè)學校 更新日期：2024-05-15 14:01
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園氣氛，激勵同學們的學習熱情，為全校同學提供展示技能才華的舞臺。本次校內技能競賽旨在加強學校高素質、高技能應用型人才的培養(yǎng)、展示教學成果、交流學習教學經驗，達到“以賽促教、以賽促建、以賽促學、以賽促練”目的。
2024年3月26日下午15：30-17：00，在實訓實驗樓數控加工實訓中心仿真機房，機電系崔永遠老師組織開展了數控銑校內技能競賽，本次數控銑技能競賽主要考察同學們對零件的內外輪廓、孔、斜面的粗精加工，加工參數設定以及仿真加工的掌握情況，使同學們意識到仿真操作的重要性，為同學們以后的動手實操打下堅實的基礎。
數控銑校內技能競賽現場
2024年3月26日下午16：30-20：00，在實訓實驗樓208實訓室，機電系陳曉磊老師和張紅霞老師組織開展了電氣控制線路安裝與調試校內技能競賽，本次競賽共有37名來自機電、電氣、機器人等專業(yè)的22級、23級學生參賽。經過三個半小時的角逐，同學們整體表現優(yōu)異，參賽學生的操作速度和正確率均比上屆參賽學生有了明顯的提高。學生的最快完成速度縮短到了30分鐘，而正確率提高到了80%以上。此次電氣控制線路安裝與調試校內技能競賽秩序井然，陳曉磊和張紅霞兩位老師評分公正認真，此次競賽充分體現了“以賽促教，以賽促學”的競賽理念。
電氣控制線路安裝與調試校內技能競賽現場
陳曉磊老師、張紅霞老師現場評分
為營造充滿活力和多姿多彩的校園文化氛圍，加強同學們專業(yè)技能的學習,進一步提高同學的興趣和技能，創(chuàng)建廣闊的學習空間。2024年3月28日19：00-21:00，在實訓實驗樓306實訓室，機電系孫華克老師和楊崇英老師組織開展了機械制圖校內技能競賽，此次競賽旨在給機械制圖愛好者提供一個學習的機會, 在比賽中, 參賽選手態(tài)度認真,充分利用平時所學知識,嫻熟地畫出規(guī)定圖形,增強同學們的制圖能力和競爭意識，激發(fā)同學們的學習熱情。此次大賽取得了圓滿成功，并為同學們今后的學習起到推動作用。通過此次大賽，希望同學們再接再厲，為將來的發(fā)展努力拼搏!
機械制圖校內技能競賽現場
2024年4月2日17：30-20：30，在實訓中心一樓汽車實訓室，機電系汪紅老師、尹俞蘅老師、王鵬老師等組織開展了汽車維修項目技能競賽氣缸測量賽項，該賽項要求學生準確完成氣缸直徑測量，并計算出氣缸圓度，作業(yè)中要求正確使用工具和儀器設備，安全文明作業(yè)。該賽項提高了學生的動手實操能力，鍛煉了學生的理論與實際相結合的能力。
汽車維修項目技能競賽氣缸測量賽項
2024年4月2日18：00-20：00，在實訓實驗樓201實訓室，機電系宋小紅老師、楊海俠老師組織開展了電子產品安裝與調試校內技能競賽。本次競賽主要考察學生在完成元器件選擇、電子產品裝配、參數測試、電子產品調試等任務的能力。通過此次技能競賽，檢驗參賽選手對電子產品安裝與調試的應用能力、操作水平以及質量、效益、成本和安全意識，檢驗學生電子類專業(yè)實踐教學水平，促進學校教育教學改革，推動實訓教學改革。
電子產品安裝與調試校內技能競賽現場
2024年4月8日18：00- 19：00，在實訓實驗樓303實訓室，機電系趙佩佩、王園超老師組織開展了工業(yè)機器人離線編程校內技能競賽，主要為了利用PQArt軟件完成“CHL-DS-01工作站”中碼垛部分的離線編程，仿真展示軌跡優(yōu)化結果。通過此次競賽，同學們鍛煉了動手實操的能力，提高了利用軟件進行仿真操作的能力，為學生以后的學習和工作打下了堅實的基礎。
工業(yè)機器人離線編程校內技能競賽現場
2024年4月9日17：00-18：30，在實訓實驗樓地下室數控實訓中心，機電系張華老師組織開展了數控車技能競賽，競賽分為預賽和決賽，預賽為數控車仿真軟件模擬加工，決賽為數控車的編程與零件加工。通過本次競賽，提高了學生的基本素質，以競賽促學習，以競賽促教學，調動學生學習知識、技能的積極性，全面提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力。
數控車技能競賽校內競賽現場
2024年4月9日19：00-21：00，在實訓實驗室306實訓室，機電系楊崇英老師、孫華克老師組織開展了零部件測繪及成圖技術校內技能競賽。通過競賽選手對零部件測繪、產品工程圖設計及職業(yè)素養(yǎng)等三個模塊的考核，檢測競賽選手在零部件測繪與CAD成圖技術方面的專業(yè)知識與技能、職業(yè)素養(yǎng)等綜合能力水平，提高了學生的動手實操能力和專業(yè)素養(yǎng)。
零部件測繪及成圖技術校內技能競賽現場
本次技能競賽提高了河南工業(yè)學校學生的綜合素質，達到了以競賽促學習，以競賽促教學，調動學生學習知識、技能的積極性的目的。并且，通過此次校內技能競賽，也為后續(xù)選拔培養(yǎng)省級技能競賽及國家技能大賽打下了堅實的基礎，全面提升了學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
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分類：中專專業(yè)
