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嘉興建筑工業(yè)學(xué)校:聚力引路育夢(mèng)成光,攜手賦能為夢(mèng)護(hù)航

來(lái)源:嘉興建筑工業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-05-29 09:46

為進(jìn)一步促進(jìn)家校之間的溝通交流,推進(jìn)家校協(xié)同育人,2024年5月11-12日,嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校建筑管理專(zhuān)業(yè)部分年級(jí)召開(kāi)了2023-2學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

孩子們的校園生活,是家長(zhǎng)們最關(guān)心的話題。家長(zhǎng)會(huì)上,各班班主任立足班情,積極組織,各具特色。比如有的班級(jí)從品牌班級(jí)建設(shè)、期中考試情況等方面開(kāi)展分析,充分解說(shuō)、回首過(guò)往、點(diǎn)贊進(jìn)步,讓家長(zhǎng)切實(shí)了解孩子在校的成長(zhǎng)情況;而有的班級(jí)則與家長(zhǎng)們共同探討家庭教育的方式,并對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段重點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)等提出了合理化建議。

一、雙向奔赴聚合力,家校共育職業(yè)夢(mèng)。

(1)教師發(fā)言,育夢(mèng)成光。

在本次家長(zhǎng)會(huì)上,21造價(jià)大專(zhuān)1班、22房產(chǎn)大專(zhuān)班、22造價(jià)大專(zhuān)2班等班級(jí)邀請(qǐng)了本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課任課老師到班級(jí),與家長(zhǎng)共同探討專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)以及職業(yè)規(guī)劃,讓家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)發(fā)展有更加清晰的認(rèn)識(shí)。

(2)家長(zhǎng)發(fā)言,為夢(mèng)護(hù)航。

23造價(jià)大專(zhuān)1班金書(shū)涵和吳欣怡同學(xué)的家長(zhǎng)從事建筑行業(yè)多年,他們結(jié)合自身的工作內(nèi)容和職業(yè)特點(diǎn),為班內(nèi)的同學(xué)和家長(zhǎng)講解了工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)在各行業(yè)領(lǐng)域的重要性以及就業(yè)前景,并希望同學(xué)們努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),擁有美好的未來(lái)。21造價(jià)大專(zhuān)1班葉青同學(xué)的家長(zhǎng)分享了孩子在校期間的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲,并表示很感謝學(xué)校老師們多年來(lái)對(duì)孩子的辛勤付出,號(hào)召同學(xué)們無(wú)論將來(lái)走到哪里,不要忘了母校老師的悉心栽培。

行業(yè)家長(zhǎng)的配合形成了家校共建、共育的強(qiáng)大合力,為學(xué)生職業(yè)啟蒙、拓寬視野提供了支持,家校的攜手,讓教育變得更有溫度,讓成長(zhǎng)變得更有深度。

(3)學(xué)長(zhǎng)發(fā)言,勵(lì)志分享。

方浩同學(xué)是我校2022屆畢業(yè)生,畢業(yè)后的他從未停下學(xué)習(xí)的腳步,在今年4月考上了杭州師范大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)(一本線),目前準(zhǔn)備繼續(xù)考研(電氣自動(dòng)化方向)。這次他受邀回到母校,和同學(xué)們分享自身的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)經(jīng)歷,鼓勵(lì)學(xué)弟、學(xué)妹們積極投身到學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他的發(fā)言解開(kāi)了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的迷茫與困惑。

學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ):

在很多同學(xué)心中都有個(gè)本科夢(mèng)、職業(yè)夢(mèng),我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的是,不論將來(lái)你想專(zhuān)升本、考研還是去實(shí)習(xí)、工作,最重要的是你要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),你要清楚自己要做什么。學(xué)習(xí)或許不一定馬上對(duì)你有很大的幫助,但未來(lái)會(huì)讓你有更多的選擇。最后祝學(xué)弟學(xué)妹們,關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò),長(zhǎng)路漫漫亦燦燦!——19造價(jià)大專(zhuān)2班方浩

(4)同學(xué)發(fā)言,共話成長(zhǎng)。

21造價(jià)大專(zhuān)1班周力、施巖軒、潘懿同學(xué)從學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)生干部經(jīng)歷等方面講述了他們近三年來(lái)在組織協(xié)調(diào)、語(yǔ)言表達(dá)方面的成長(zhǎng)和變化;23樓宇大專(zhuān)2班趙潤(rùn)澤同學(xué)講述了他來(lái)到建校上學(xué)前后的變化,他很自信地向家長(zhǎng)們表達(dá)了他目前的狀態(tài)和下一步的成長(zhǎng)規(guī)劃;23市政大專(zhuān)班班長(zhǎng)沈奧同學(xué),從班級(jí)管理的角度向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期班內(nèi)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和獲獎(jiǎng)情況。

(5)專(zhuān)業(yè)賦能,“職”引未來(lái)

家長(zhǎng)會(huì)后,22樓宇大專(zhuān)1班家長(zhǎng)在班主任張貴祥老師的帶領(lǐng)講解下,仔細(xì)觀摩了孩子的專(zhuān)業(yè)成果,探討將來(lái)的就業(yè)方向等。當(dāng)看到自己孩子的名字出現(xiàn)在作品展上時(shí),不禁自豪地舉起手機(jī)拍下留存。

21樓宇大專(zhuān)2班王陳勛同學(xué)為23級(jí)學(xué)弟及其家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了專(zhuān)業(yè)成果作品,同學(xué)聽(tīng)后深受啟發(fā)和向往,無(wú)形間激發(fā)了對(duì)“建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)維專(zhuān)業(yè)”的熱愛(ài)。這樣的交流不僅提升了家長(zhǎng)對(duì)孩子就讀專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知,也增強(qiáng)了親子之間的了解,促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧發(fā)展。

“智”啟未來(lái),“造”就夢(mèng)想,建筑管理專(zhuān)業(yè)部我的“智造家”夢(mèng)想系列活動(dòng)的目的是為了幫助同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,鼓勵(lì)學(xué)生積極實(shí)踐提升職業(yè)能力,敢想敢干打造夢(mèng)想人生。

二、“家”點(diǎn)關(guān)心話成長(zhǎng),“家”以信任共護(hù)航

簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,一束親手包的花,優(yōu)化了親子關(guān)系;

簡(jiǎn)單的一個(gè)話題,一支筆,讓家長(zhǎng)尋找到與孩子的最佳溝通方式。

良好的親子關(guān)系是孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的源泉。教師肩負(fù)責(zé)任,家長(zhǎng)滿(mǎn)懷信任,教育是老師與家長(zhǎng)站在一起,步調(diào)一致,攜手賦能、共育花開(kāi)。在這場(chǎng)愛(ài)與信任的交流中,家長(zhǎng)們眼里有認(rèn)同,心中有理解,行動(dòng)有支持,家校之間的橋梁也在這次敘談中更加堅(jiān)固,相信這不止是一次家長(zhǎng)會(huì),更是一次全新的了解,愛(ài)的傳遞,專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng),成長(zhǎng)的護(hù)航。

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