來源：常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-11-19 10:14
為優(yōu)化教學(xué)資源、提升教學(xué)質(zhì)量，常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)表演系音樂表演專業(yè)在本學(xué)期率先實(shí)施“雙選”教學(xué)改革，通過教師與學(xué)生雙向選擇，促進(jìn)教學(xué)關(guān)系的精準(zhǔn)匹配。此次改革聚焦2024級音樂表演專業(yè)的器樂演奏（如鋼琴、古箏、二胡等）與聲樂演唱（包括通俗唱法、民族唱法、美聲唱法）的教學(xué)需求，旨在激發(fā)師生主動性，為學(xué)生提供精準(zhǔn)專業(yè)指導(dǎo)，全面提升其專業(yè)技能。
11月11日，音樂表演教研室特邀常州大學(xué)音樂與影視學(xué)院段蘇珊副教授和江蘇理工學(xué)院馬凌教授作為外聘專家，聯(lián)合全體聲樂、器樂教師組成評審團(tuán)隊(duì)。評審采取一位專家與全體教師共同打分，家長代表現(xiàn)場監(jiān)督，公開亮分的方式進(jìn)行。常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校黨委副書記、校長吳棟，副校長史沖，藝術(shù)表演系副主任吳禎親臨現(xiàn)場，監(jiān)督指導(dǎo)“雙選”過程。
教研室制定了詳細(xì)的實(shí)施方案以保障“雙選”改革的順利實(shí)施。新生入校舉辦音樂會，充分展示學(xué)生音樂潛質(zhì)，教研團(tuán)隊(duì)以此作為后續(xù)課程安排的參考依據(jù)。依據(jù)器樂類別與聲樂唱法，教研室為學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，每位學(xué)生按學(xué)習(xí)需求分組，接受輪流授課。教研室將每位導(dǎo)師的教學(xué)經(jīng)歷、專業(yè)成就推送給學(xué)生和家長，幫助學(xué)生更好地了解導(dǎo)師背景。在期中考試后，學(xué)生根據(jù)考試成績及個人意愿，利用小程序“問卷星”填寫導(dǎo)師志愿，按成績排名優(yōu)先分配導(dǎo)師，確保每位導(dǎo)師招滿名額。
此次“雙選”方案得到了全體教師的支持與配合，同時也得到了學(xué)生與家長的一致好評。學(xué)生表示，“雙選”幫助他們選擇適合的導(dǎo)師，獲得更有針對性的指導(dǎo)；家長也認(rèn)為學(xué)校的做法充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教育理念，提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
此次“雙選”改革是學(xué)校音樂表演專業(yè)教學(xué)改革的重要嘗試，未來學(xué)校將持續(xù)探索更加科學(xué)、合理的教學(xué)模式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的音樂人才。
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分類：中專專業(yè)
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