更新日期:2019-02-28 16:21
護理管理 運用科學的方法組織、實施臨床護理工作;為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境;建立良好的護患關(guān)系;有效地提高護理質(zhì)量等。護理學的發(fā)展需要護理科研的支持和推動。護理學理論的構(gòu)建,護理理論與護理實踐的結(jié)合成果,護理技術(shù)、方法的改進,護理設備、護理工具的改革,護理管理模式的建立等。都有賴于護理科學研究去探索規(guī)律、
總結(jié)經(jīng)驗,推進護理學的不斷發(fā)展。主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練。具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
接生人員應避免將任何病源帶入產(chǎn)道。開始接生前對產(chǎn)婦外陰按規(guī)定消毒,全部接生過程都需堅持無菌操作,應戴口罩、帽子和手套;根據(jù)母嬰全面情況,采用不同的接生技術(shù)。第一產(chǎn)程(宮頸擴張期),醫(yī)務人員應觀察子宮收縮、胎心、宮頸擴張及先露下降的情況,注意血壓,鼓勵產(chǎn)婦少量多次進食、飲水,定時排尿,可給予溫肥皂水灌腸。第二產(chǎn)程為宮口開全到胎兒娩出之間的時間,若宮口開全,而胎膜未破,可行人工破膜。
正常頭位分娩時,胎兒先露部為頭,自然分娩多無困難,關(guān)鍵是保護會陰。宮口開全后,要指導產(chǎn)婦在宮縮時用迸氣動作增加腹壓,以助胎頭下降和娩出,胎頭下降至陰道外口時接產(chǎn)者應協(xié)助胎頭俯屈,使胎頭以最小徑線,在子宮收縮間歇時緩慢地通過陰道口,胎肩娩出時也要注意保護會陰。胎兒先露部下降壓迫骨盆底時,會陰充分擴張變薄,可利于胎兒通過,如果保護不當極易造成裂傷,會陰裂傷應及時修補。
新生兒降生后,應及時用吸管吸凈其口、鼻腔內(nèi)的粘液,以保持呼吸道通暢。此時新生兒開始啼哭,大聲啼哭示呼吸道已暢通。消毒臍帶后在距臍根0.5厘米處,用粗絲線結(jié)扎,于離臍根1厘米處剪斷 ,以無菌紗布包蓋后用臍帶布包扎。第三產(chǎn)程為胎盤娩出期,此時應行胎盤助娩。胎兒娩出后,子宮體變硬呈球狀,宮底升高,兼有少量陰道出血,外露的臍帶不再回縮,表示胎盤已剝離,助產(chǎn)者可用左手扶宮底,右手輕拉臍帶,助胎盤娩出。娩出后檢查胎膜是否完整。
學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領(lǐng)域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。
中國學前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學前兒童學習的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。
當你無法從一樓蹦到三樓時,不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的,必須學會分解你的目標,逐步實施。微笑是自信的表現(xiàn),誰說它沒有眼淚,它只是把眼淚裝點成詩。漫漫人生,受約束的是心情,不受約束的生命,打開生命的天窗,人生沒有了雨天。