高中畢業(yè)中專學校。這一句話包含兩個意思一個是高中畢業(yè)，一個是中專學校。高中畢業(yè)成績好的可以考本科，但是成績不好的同學只能考大專和中專，或者考不上大學。中專學校，中專是成績不好的同學最好的選擇，而且現(xiàn)在的中專學校也是可以升本的，學校的專業(yè)也是十分的豐富，可供孩子的選擇也很多。下面的話小編就推薦一所中?？梢陨镜男Ｒ怨┐蠹伊私狻?/p>

吳橋職教中心歷史沿革

職教中心始建于1992年，位于縣城太行道南端40號，學校占地面積44378 平方米，建筑面積27836 平方米。近年來，學校“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”，堅持職業(yè)教育就是就業(yè)教育的辦學理念，在“保證規(guī)模，調(diào)整結(jié)構(gòu)，加強管理，提高質(zhì)量”十二字方針指導下，重新定位職業(yè)教育的辦學功能，進一步改善辦學條件，努力擴大辦學規(guī)模，提高職教中心的輻射和帶動能力，努力把我校建設成為我縣人力資源開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用技術培訓與推廣的重要基地。

吳橋職教中心辦學條件

學校有滿足教學和住宿需要的教學樓、宿舍樓，配備有雜技排練廳、生產(chǎn)實習車間、電工實訓室、多媒體教室、理化生實驗室、儀器室、準備室、語音室、電教室、音樂教室、多媒體校園網(wǎng)。圖書閱覽室藏書達4.7萬冊，學校訂閱報刊雜志81種。教學儀器、電教器材及音體美勞設施均達標準要求，各類儀器及圖書資料都配有專用櫥柜，建立健全了各類管理制度。校園環(huán)境做到了綠化、美化、凈化、硬化，各室整潔文雅，營造出了良好的育人環(huán)境和職業(yè)氛圍。

吳橋職教中心專業(yè)設置

現(xiàn)開設有畜牧獸醫(yī)、電子電工、雜技、財會、計算機、數(shù)控技術、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村種植養(yǎng)殖、美術裝璜等專業(yè)，其中雜技專業(yè)被省教育廳命名為特色專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、電子電工為我校骨干專業(yè)，學校被省教育廳命名為省計算機實訓基地。

吳橋職教中心數(shù)控技術專業(yè)介紹

數(shù)控技術，簡稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。

本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。

小編總結(jié)

以上是小編整理的關于吳橋職教中心學校的相關信息，以及學校數(shù)控技術專業(yè)的介紹，大家可以了解一下。