過去有個本科文憑走到哪里都受歡迎，現(xiàn)在本科生一抓一大把，而且現(xiàn)在的招聘要求越來越向研究生以上看齊了，本科生似乎已經(jīng)沒有了就業(yè)優(yōu)勢，反觀任何時代對于技師人員都是供不應(yīng)求的，你可以看到大大小小的招聘啟示都有關(guān)于技師的招聘，說明社會需要，說明有就業(yè)發(fā)展前景。所以一門手藝在這個年代顯得尤為重要。今天小編就給大家分享一下貴州比較好的中職院校。

1.貴州省旅游學(xué)校

　　貴州省旅游學(xué)校地處高原明珠——花溪，直屬于貴州省旅游局領(lǐng)導(dǎo)，是我省目前唯一一所公辦的旅游類國家級重點中專，學(xué)校依托行業(yè)優(yōu)勢，與貴州省旅游培訓(xùn)中心合署辦公，承擔(dān)了全省旅游專業(yè)技能人才學(xué)歷教育及旅游行業(yè)從業(yè)人員崗前、職后培訓(xùn)工作，是國家旅游局認定的旅游人才培訓(xùn)基地。自2007年起，學(xué)校承擔(dān)了全省中等職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)骨干教師的教育理論和專業(yè)技能培訓(xùn)工作，并被省教育廳認定為“中等職業(yè)院校旅游專業(yè)骨干師資省級培訓(xùn)基地”。

2.貴州航空職業(yè)技師學(xué)院

　　貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(貴州航空工業(yè)技師學(xué)院)已有40余年辦學(xué)歷史，現(xiàn)隸屬于中國航空工業(yè)集團公司，是一所由貴州航空工業(yè)職工大學(xué)、貴航高級技工學(xué)校、貴航集團職業(yè)教育培訓(xùn)資源整合的中央財政撥款的國有全日制普通高職院校。為促進資源優(yōu)勢互補，擴大教育規(guī)模，提升教學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，以滿足社會對實用性人才的需求，2019年成立貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)(本校區(qū)主要針對招收初中畢業(yè)生即為中專部)，位于貴陽市烏當(dāng)區(qū)金江工業(yè)園，占地800余畝，開設(shè)幼師、護理、高鐵、輕軌、航空、汽修、計算機等專業(yè)，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備設(shè)施齊全，師資力量雄厚，實行校企合作，訂單式培養(yǎng)模式，讓每一位畢業(yè)生都能就業(yè)，也可以輕松升入本校就讀大專。

3.貴州省機械工業(yè)學(xué)校

　　貴州省機械工業(yè)學(xué)校是在1981年創(chuàng)建的貴州省機械工業(yè)干部學(xué)?；A(chǔ)上，是在原貴州省機械工業(yè)廳干部學(xué)校的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)制建成，有著30年的行業(yè)辦學(xué)積淀。是國家級重點中專、省級示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校建有教育部批準的國家級數(shù)控應(yīng)用技術(shù)專業(yè)示范實訓(xùn)基地，2010年被中國機械工業(yè)教育協(xié)會、機械教育發(fā)展中心評為貴州省唯一一所全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校，數(shù)控應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為全國機械行業(yè)院校特色專業(yè)。2011年4月被授予全國第中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)體系第49培訓(xùn)中心。于1987年經(jīng)貴州省人民政府批準建立的全日制工科類普通中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校隸屬于貴州省教育廳。學(xué)校正朝著創(chuàng)建全國1000所高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)努力奮斗。

4.貴州電子職業(yè)學(xué)校

　　據(jù)2017年3月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有全國職業(yè)教育教學(xué)改革試點專業(yè)1個，國家級精品專業(yè)1個，中央財政“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”專業(yè)1個，省級高職示范專業(yè)7個，貴州省首批示范性專業(yè)5個，省級精品資源共享課程2門，省級精品課程11門，院級精品資源共享課建設(shè)課程1門，院級精品課程27門，院級校企合作深度融合示范性專業(yè)3個，全國高職電子信息類課程教學(xué)資源研究項目2個。

5.貴州省郵電學(xué)院

　　學(xué)校始終堅持規(guī)范辦學(xué)，重視教育質(zhì)量，嚴格教學(xué)過程 , 以培養(yǎng)通信、信息類技能型人才為目標(biāo)。現(xiàn)開有通信技術(shù)(移動通信、計算機網(wǎng)絡(luò)、綜合電信)以及通信運營管理(市場營銷)等專業(yè)。 教學(xué)中，注重理論和實踐相結(jié)合，突出與通信技術(shù)有關(guān)的職業(yè)技能教育與培訓(xùn)，并與各通信企業(yè)合作，初步形成了學(xué)生半工半讀，參加企業(yè)頂崗實習(xí)的教學(xué)模式。 凡我校學(xué)生，學(xué)業(yè)期滿，可直接參加信息產(chǎn)業(yè)部特殊工種職業(yè)技能鑒定考試，鑒定合格者可獲取職業(yè)資格證書 , 并要求參加計算機等級考試和普通話等級考試。

　　學(xué)習(xí)不好我們用其他長處來彌補啊，為什么國家一再強調(diào)要中國制造變中國創(chuàng)造呢，說明社會需要創(chuàng)新啊，既然時代在進步，我們也要學(xué)會進步呀，不要覺得只有坐辦公室才是體面的工作，年級輕輕應(yīng)該多拼，多去社會上闖蕩，豐富自己的閱歷，領(lǐng)略更美的風(fēng)景。