又到了一年一度招考季，對(duì)于成績(jī)不好的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，每年7月將會(huì)迎來(lái)人生命運(yùn)轉(zhuǎn)折期。眾所周知，沒(méi)有一技之長(zhǎng)就無(wú)法在當(dāng)今社會(huì)立足。為了前途著想，沒(méi)有考生普通高中的初中畢業(yè)生也會(huì)挑選中職院校進(jìn)行就讀。近兩年，前往四川中職學(xué)校就讀的學(xué)生越來(lái)越多。家長(zhǎng)們幫助學(xué)生填寫(xiě)志愿時(shí)，都會(huì)在網(wǎng)上搜一搜學(xué)校的排名情況。為了便于考生報(bào)考學(xué)校，小編根據(jù)相關(guān)資料做了一份四川省中職學(xué)校排名，有需要的小伙伴趕緊來(lái)看看吧!

1. 四川育英醫(yī)科技校

　　學(xué)校以對(duì)口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專(zhuān)層次的醫(yī)學(xué)類(lèi)復(fù)合型 人才為目標(biāo)，設(shè)有護(hù)理、康復(fù)技術(shù)對(duì)口全日制統(tǒng)招大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，中專(zhuān)階段在成都就讀，大專(zhuān)階段通過(guò)對(duì)口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院就讀，大專(zhuān)第三年回成都安排實(shí)習(xí)、資格考試培訓(xùn)和就業(yè)。

2. 成都航空旅游職業(yè)學(xué)校

　　成都航空旅游職業(yè)學(xué)校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的，專(zhuān)門(mén)從事民航航空服務(wù)、民航運(yùn)輸、飛機(jī)維修、電子技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸管理、旅游服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有在校生近15000人，是四川西南航空職業(yè)學(xué)院在全國(guó)唯一的附屬中專(zhuān)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，引進(jìn)各類(lèi)航空專(zhuān)業(yè)設(shè)備，建立多個(gè)航空專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，如波音737模擬客艙、A320應(yīng)急撤離訓(xùn)練艙、旅客安全檢查、候機(jī)樓服務(wù)以及飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝等實(shí)訓(xùn)室。

3. 成都醫(yī)學(xué)院附屬護(hù)士學(xué)校

　　成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校是由成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院舉辦的一所全日制中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)制為3年，專(zhuān)業(yè)為護(hù)理專(zhuān)業(yè)。是依托成都醫(yī)學(xué)院和成都醫(yī)學(xué)院一附屬醫(yī)院良好的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的辦學(xué)條件，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的實(shí)用型專(zhuān)業(yè)人才。由四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的一所全日制中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。

4.希望職業(yè)學(xué)校

　　建校以來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，在全國(guó)率先提出“三維教學(xué)模式”，即“匠人式”技能教育+“主體式”素質(zhì)教育+“教授式”學(xué)歷教育，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能教育為核心，以學(xué)歷教育為載體，全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的“三高”人才。

5.四川城市技師學(xué)院

　　是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)在四川城市職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上增掛的技師學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)類(lèi)型為全日制預(yù)備技師、高級(jí)技工教育、中級(jí)技工教育和短期職業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，實(shí)行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)四川省和成都市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的中、高級(jí)技工和預(yù)備技師。

6.南充技師學(xué)院

　　學(xué)院以“陶鑄人才、以為國(guó)用”為辦學(xué)理念，以“自愛(ài)、自修、自尊、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、鑄造藍(lán)領(lǐng)精英”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神、良好職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

7.成都中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)校

　　成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校長(zhǎng)期致力于“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，以成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、四川省中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)基地、學(xué)校二甲以上教學(xué)醫(yī)院等為背景，故教學(xué)資源得天獨(dú)厚，優(yōu)勢(shì)明顯。

8.四川機(jī)械職業(yè)學(xué)?！疚魅A大學(xué)鳳凰學(xué)院】

　　西華大學(xué)鳳凰學(xué)院將整合并充分利用西華大學(xué)和鳳凰衛(wèi)視的資源優(yōu)勢(shì)和品牌影響力，以校企合作模式為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)國(guó)際化、應(yīng)用型高端人才為目標(biāo)，積極開(kāi)展高等教育、科研和文化傳媒產(chǎn)業(yè)孵化基地等方面的合作，大力開(kāi)展傳媒產(chǎn)業(yè)及相關(guān)應(yīng)用拓展學(xué)科的研究和開(kāi)發(fā)，力爭(zhēng)建設(shè)產(chǎn)學(xué)研一體化的具有國(guó)際化和應(yīng)用型優(yōu)勢(shì)的綜合性教學(xué)體系。

9.四川五冶技工學(xué)校

　　建校四十多年來(lái)，學(xué)校依托集團(tuán)企業(yè)為國(guó)家輸送了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和管理人才，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、用人單位和社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)單位。學(xué)校擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、四川省建設(shè)崗位技能鑒定站、四川省建設(shè)企事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員崗位培訓(xùn)基地、四川省農(nóng)民工培訓(xùn)基地和四川省特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核單位等資質(zhì)，滿(mǎn)足學(xué)生多證制畢業(yè)的愿望。

10.成都機(jī)電工程學(xué)校

　　我校為成都市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，為學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)全校教工400余人,其中：專(zhuān)任教師136人，專(zhuān)業(yè)教師78人，兼職教師26人.現(xiàn)在籍各類(lèi)學(xué)生一萬(wàn)余人.開(kāi)設(shè)有航空、鐵路、航海、IT、汽車(chē)、機(jī)電、建筑、教育、金融等10多類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

　　排名代表了一所學(xué)校的綜合實(shí)力，畢竟去一所師資力量強(qiáng)的學(xué)校，有利于畢業(yè)生日后就業(yè)。以上10所中職學(xué)校，都是排名較為靠前的學(xué)校?？忌趫?bào)考時(shí)，可以作些參考。