中專并不是初中，中專和初中還是有一定的差別的。中專是中等專業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)稱，在級(jí)別上相當(dāng)于普通高中，通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行的，所以中專的學(xué)歷是比初中更高的。近些年來(lái)，國(guó)家對(duì)中專學(xué)校越來(lái)越重視，用人市場(chǎng)也缺乏專業(yè)性人才，從這種情況來(lái)看，讀中專學(xué)校是好的，下面小編為大家介紹一所湖南的中專學(xué)校。

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中學(xué)

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，原名安鄉(xiāng)二職中，1999年與安鄉(xiāng)一職中合并，同年被評(píng)為湖南省重點(diǎn)職業(yè)高中，2004年更名為安鄉(xiāng)職業(yè)中專，晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專，是全縣惟一的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

第一、優(yōu)越的地理位置。學(xué)校坐落在縣城潺陵?yáng)|路，校園面積151畝，地處全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，交通便利，人杰地靈。這里群英薈萃，人才濟(jì)濟(jì)，既是修身養(yǎng)性、潛心求學(xué)的理想環(huán)境。

第二、優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校為省級(jí)園林式單位，校園綠樹(shù)成蔭，四季鮮花盛開(kāi)。教室窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)雅，公寓式學(xué)生宿舍洗漱間、衛(wèi)生間配置齊備，安全舒適，溫馨如家。學(xué)校是全縣高考優(yōu)秀考點(diǎn)，每年可容納近2000名學(xué)生參加高考。

第三、龐大的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)?，F(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000多人，辦學(xué)規(guī)模在省、市同類學(xué)校中名列前茅。

第四、靈活的辦學(xué)機(jī)制。該校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)、機(jī)電、財(cái)會(huì)、服裝、商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè)，學(xué)生入校后可自主選擇專業(yè)就讀。

第五、一流的教學(xué)設(shè)備。新建的教學(xué)大樓巍然屹立，氣勢(shì)雄偉。建有多媒體室、計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、畫(huà)室、縫制室等20多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)操作室。寬帶網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視、智能廣播、電子監(jiān)控四大高科技系統(tǒng)覆蓋全校，充滿濃郁的現(xiàn)代化氣息。圖書(shū)館藏書(shū)8萬(wàn)多冊(cè)，寬敞明亮的閱覽室全天候向全校師生開(kāi)放。

第六、優(yōu)良的校紀(jì)校風(fēng)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)、家教式輔導(dǎo)和賓館式服務(wù)。每天24小時(shí)有專人值班執(zhí)勤，保安護(hù)校，形成了內(nèi)外結(jié)合、上下貫通、整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的治安防控體系，全方位保障全校學(xué)生安全、安心、安定、安寧的學(xué)習(xí)和生活。

計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程：本專業(yè)所開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、C+ +語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

校訓(xùn)

敦品：“敦”本為厚重意，引申為奮勉，“敦品”即砥礪品德;尚德：“尚”，取崇尚、追求之意，“德”，釋為真理、正義，“尚德”即崇尚真理，追求正義;博學(xué)：一為廣博地學(xué)習(xí)，側(cè)重過(guò)程，一為學(xué)識(shí)淵博，側(cè)重結(jié)果，前者鞭策學(xué)子奮發(fā)學(xué)習(xí)，后者祝福學(xué)子學(xué)業(yè)有成;精業(yè)：“精”，取精益求精之意，“業(yè)”側(cè)重技藝，技能。“精業(yè)”即技能精湛。

不同的學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)判是不一樣的，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)找了好的工作的人，肯定會(huì)認(rèn)為學(xué)校是好的，若是在學(xué)校一事無(wú)成，畢業(yè)后也沒(méi)找到合適的工作的人肯定會(huì)說(shuō)學(xué)校是不好的，學(xué)校好不好只是給大家提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)好專業(yè)才是最重要的，不然，什么條件都給大家提供好了，自己不學(xué)習(xí)，不努力，再好的老師，再好的環(huán)境也是枉然。