無論教育者所掌握的人性理論如何，無論人性是好是壞，或者認為人生而是塊白板，其目的都是試圖采用較好的教育形式和教育內(nèi)容來增進人的知識和技能，提升人的思想和素養(yǎng)，完善人的性格，促使人全面和諧地發(fā)展。從這個角度來講，教育的根本精神和哲學(xué)是相通的，都關(guān)注人的發(fā)展，并體現(xiàn)出理性的精神。哲學(xué)和教育都以人、世界以及兩者的關(guān)系為根本問題。

三原職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

三原縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建于2000年9月，是一所集職業(yè)技術(shù)教育、成人學(xué)歷教育、教師繼續(xù)教育、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)、城鎮(zhèn)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的省級重點中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校總建筑面積15000平方米。在校學(xué)生1500余人。現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟、部室樓兩棟、女生公寓樓一棟，中心大廳一座。配置有微機室、多媒體教室、圖書室、電子備課室、理化生實驗室等18個部室及其配套設(shè)施;建有電氣焊、縫紉、電子電工等實訓(xùn)基地。

學(xué)校開設(shè)有機電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、鐵路乘務(wù)、電氣焊、幼兒師范等市場熱門專業(yè)。形成了市場需求、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系。

學(xué)校黨總支下設(shè)三個黨支部，學(xué)校行政系列設(shè)有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、成教部、師訓(xùn)處、招生安置辦等7個行政職能處室，下轄工會、團委、學(xué)生會等群團組織，學(xué)校組織機構(gòu)設(shè)置合理、健全。學(xué)校因地制宜從教育性、藝術(shù)性出發(fā)，對校園環(huán)境進行綠化、美化、凈化，營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。

學(xué)校確立“一切為了學(xué)生、一切為了企業(yè)、一切為了社會”的辦學(xué)理念，積極實施訂單培訓(xùn)，先后同上海造船廠、海爾、澳柯瑪、海信集團等國內(nèi)知名企業(yè)建立用工協(xié)議，實行定向培養(yǎng)。

加強校企合作，先后與青島華海技術(shù)專修學(xué)院、上海新橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校、咸陽縱橫電焊學(xué)校、陜西師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等省內(nèi)外學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)。創(chuàng)造性的開展工學(xué)結(jié)合培訓(xùn)模式，為貧困子女就學(xué)成才提供了發(fā)展平臺，目前已有350多名學(xué)生在廣東進行滾動式實習(xí)。

三原職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)：機電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、鐵路乘務(wù)、電氣焊、幼兒師范

三原職業(yè)技術(shù)教育中心招生計劃

招生專業(yè)	招生人數(shù)
機電一體化	120
電子技術(shù)應(yīng)用	120
鐵路乘務(wù)	120
電氣焊	120
幼兒師范	120

三原職業(yè)技術(shù)教育中心助學(xué)政策

根據(jù)國家政策，對家庭困難的學(xué)生實行免費政策或減緩政策，學(xué)生只交住宿費和課本費。

三原職業(yè)技術(shù)教育中心地址：三原縣食品工業(yè)園以東5公里處關(guān)中環(huán)線北側(cè)