長(zhǎng)沙高中跟中專(zhuān)的區(qū)別?高中學(xué)校和中專(zhuān)學(xué)校的區(qū)別是不同的，中專(zhuān)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，是以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)性知識(shí)為主，多數(shù)時(shí)間學(xué)生都是在實(shí)踐操作，畢業(yè)以后學(xué)生就可以直接上崗操作，而高中學(xué)校則是以學(xué)習(xí)理論知識(shí)為主。那么以下就是小編為大家介紹有關(guān)于中專(zhuān)學(xué)校的相關(guān)信息了，希望對(duì)大家有所幫助。

長(zhǎng)沙銀河中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

長(zhǎng)沙銀河中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)成立、湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。校園環(huán)境幽雅，生活設(shè)施完善，教學(xué)、管理、服務(wù)均配置智慧校園系統(tǒng)，配有心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室等，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)條件優(yōu)越。

自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終秉承“崇德、礪志、敏學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“辦學(xué)以人為本，育人以德為先”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、民主理校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的興校之路，先后為國(guó)家培養(yǎng)了近萬(wàn)名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和管理人才。根據(jù)國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)和上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神，學(xué)校與多所高校、企業(yè)合作，大力推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合、校企合作、中高融通”的辦學(xué)模式，更好地滿(mǎn)足家長(zhǎng)、學(xué)生及市場(chǎng)的需求。學(xué)生畢業(yè)后不僅可以直接選擇就業(yè)安置，還可以參加高考、對(duì)口升學(xué)考試和高職單招考試，學(xué)校已經(jīng)成為越來(lái)越多應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生圓大學(xué)夢(mèng)的優(yōu)先選擇。

長(zhǎng)沙銀河中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

2.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、C+ +語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專(zhuān)業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

3.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情景：伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)門(mén)人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。

小編總結(jié)

高中學(xué)校和中專(zhuān)學(xué)校所學(xué)的知識(shí)也是不同的，高中所學(xué)的知識(shí)是為后期考大學(xué)為主，而中專(zhuān)學(xué)校則是為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備。那么以上就是小編為大家整理的基本信息，想要了解更多關(guān)于學(xué)校信息的學(xué)生是可以關(guān)注招生網(wǎng)，最后祝所有學(xué)生都前程似錦。