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南京2020年鐵路學(xué)校好嗎

更新日期:2019-12-09 09:38

南京鐵路學(xué)校好嗎,當(dāng)然好呀,鐵路學(xué)校開設(shè)有鐵路相關(guān)的專業(yè),而且還是專門針對技能型人才培養(yǎng)的模式,教學(xué)模式都是雙師型教學(xué),既學(xué)習(xí)理論知識,也學(xué)習(xí)技能操作,所以很好的,而且鐵路專業(yè)就業(yè)前景也很不錯,隨著中國鐵路和鐵路運輸業(yè)的快速發(fā)展,不僅有大量高素質(zhì),高技能的專業(yè)人才,而且對鐵路和軌道交通行業(yè)企業(yè)的離職后教育和人員培訓(xùn)提出了新的更高要求。需要。解決軌道交通人才短缺問題是我國城市軌道交通可持續(xù)發(fā)展需要解決的問題。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學(xué)院位于南京市江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)將軍大道,與南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢明顯,交通方便快捷。學(xué)院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中,美觀大氣逶迤相連的教學(xué)樓、設(shè)備先進(jìn)的實驗實訓(xùn)中心、藏書豐富的圖書館、多功能報告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、網(wǎng)球場、運動館、大學(xué)生活動中心等設(shè)施,星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映,是南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。

南京2020年鐵路學(xué)校好嗎

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)

學(xué)院堅持先進(jìn)的辦學(xué)理念,按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求,不斷深化“產(chǎn)教融合,校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式改革,實施“現(xiàn)代學(xué)徒制”和訂單班培養(yǎng),著力提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓(xùn),以“以人為本,質(zhì)量第一,服務(wù)社會”為辦學(xué)宗旨,把“三個導(dǎo)向”和“四個學(xué)會”作為教育教學(xué)目標(biāo),即專業(yè)設(shè)置以社會需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,課程設(shè)置以提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向,學(xué)校發(fā)展以質(zhì)量和特色為導(dǎo)向,努力要求學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子與信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、藝術(shù)設(shè)計建筑工程系、汽車工程系、機(jī)電工程系、民用航空、基礎(chǔ)教育系7個系,成立了職業(yè)技能培訓(xùn)中心,加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,獲批建立銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師、骨干教師培訓(xùn)基地,不斷拓展辦學(xué)功能,不斷提升服務(wù)社會能力,并加強(qiáng)對外合作教育與交流。

在專業(yè)建設(shè)中,學(xué)院堅持“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程‘三對接’”,根據(jù)市場需求導(dǎo)向,及時調(diào)整并優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),建成了一批有影響力的專業(yè)。學(xué)院建有電子信息類、財經(jīng)類、藝術(shù)傳媒類、建筑裝飾類、機(jī)電工程類、汽車工程類、民航運輸服務(wù)等七個專業(yè)群,共設(shè)置33個專業(yè)。依托南航的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,成功申辦了直升機(jī)駕駛技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)五個專業(yè),并以此為主打,輻射到電子、通訊、機(jī)電機(jī)械以及服務(wù)類專業(yè)的發(fā)展,打造民用航空類專業(yè)群,積極培育部分專業(yè)的“航空”特色,形成了我院在全省高職院校獨一無二的優(yōu)勢。

南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)設(shè)立屬于國民教育系列的全日制技工學(xué)校,承擔(dān)全日制中高級技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。

學(xué)校位于有“江南佳麗地,金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學(xué)校占地百余畝,校舍六萬余平方米,緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風(fēng)景區(qū)和名校云集的南京仙林大學(xué)城,學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢明顯,交通便捷,學(xué)校周邊人文環(huán)境優(yōu)越,文化氛圍濃郁,是廣大莘莘學(xué)子陶冶情操、潛心休學(xué)的理想場所。

學(xué)校為培養(yǎng)符合社會需要的復(fù)合型人才,保障學(xué)生的根本利益,滿足家長的期望,在辦學(xué)過程中始終遵循“敬業(yè)樂群”的精神,堅持“手腦并用,雙手萬能”的辦學(xué)理念和“做學(xué)合一”的教學(xué)方法,在人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、文化傳承、紀(jì)律嚴(yán)明、活動發(fā)展等各個領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢,綜合競爭力位于江蘇省中職院校前列。

學(xué)習(xí)生活

學(xué)校擁有三個食堂,上千種菜品,且物美價廉,供學(xué)生自由選擇;學(xué)校宿舍,擁有獨立衛(wèi)生間和共用衛(wèi)生間,裝有空調(diào),熱水器,洗衣機(jī),吹風(fēng)機(jī)等,方便學(xué)生的日常生活,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的休息條件。

學(xué)校實行嚴(yán)格的全封閉準(zhǔn)軍事化管理,學(xué)生每天從早晨起床、早自習(xí)、課間學(xué)習(xí)、課外活動直至到宿舍就寢,都有專職班主任跟蹤管理,有效地防范了社會上不良風(fēng)氣對學(xué)生的侵蝕。方便班主任多角度地了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校安心上學(xué),暖心生活。

鐵路客運服務(wù)專業(yè)概述

學(xué)校鐵路客運服務(wù)專業(yè)以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力為主導(dǎo),強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會需求的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。首先,課程設(shè)置在夯實專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上,采用“課程實習(xí)+頂崗實訓(xùn)+畢業(yè)實習(xí)”的校企合作共育人才模式,突出“企業(yè)實訓(xùn)課堂”和“企業(yè)實踐進(jìn)課堂”,專業(yè)技能課程比例占總課程的50%以上,注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和綜合競爭力,并且采取專業(yè)資格取證與課程設(shè)置一體化的教育培養(yǎng)方案。其次,本專業(yè)積極深化校企合作,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)-實踐-就業(yè)一體化、一站式的管理平臺,為學(xué)生提供了提升職業(yè)技能和就業(yè)的高質(zhì)量平臺。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的鐵路客車乘務(wù)員、乘服員、車站值班員、運營管理人員等。能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,適應(yīng)鐵路客運企業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能社人才。

小編寄語: 隨著鐵路的發(fā)展,鐵路行業(yè)也非?;鸨:芏嗉议L和同學(xué)都很想選擇就讀鐵路學(xué)校,但很多家長對鐵路學(xué)校也不是很了解,不知道鐵路的就業(yè)前景怎么樣之類的,鐵路學(xué)校的五大專業(yè)主要包括:高鐵乘客,摩托列車,軌道電源,通信信號和線路工程。不同的職業(yè),不同的工作性質(zhì)和不同的就業(yè)方向。

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