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2025柯橋區(qū)職業(yè)教育中心招生計(jì)劃 招生人數(shù)是多少(附要求、條件、對(duì)象)?

來(lái)源:柯橋區(qū)職業(yè)教育中心  更新日期:2024-11-04 09:46

一年一度的升學(xué)真是令大家又緊張又激動(dòng),大家都是滿懷期待的能進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,能順利升學(xué)是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的共同期望。因?yàn)?a href="http://www.suliaoposuiji.cn/school/" target="_blank">學(xué)校每年招收人數(shù)有限,所以報(bào)考學(xué)校之前也必看招生計(jì)劃,接下來(lái)邦博爾的小編將為大家提供柯橋區(qū)職業(yè)教育中心招生計(jì)劃。

柯橋區(qū)職業(yè)教育中心招生計(jì)劃

專業(yè)名稱 類別 學(xué)制(年) 計(jì)劃人數(shù)
學(xué)前教育 中本一體化 7 40
紡織技術(shù)與服務(wù)(花樣設(shè)計(jì)) 中高職一體化 5 40
紡織技術(shù)與服務(wù) 中高職一體化 5 40
數(shù)字化染整工藝 中高職一體化 5 40
建筑工程施工 中高職一體化 5 35
工藝美術(shù)(室內(nèi)設(shè)計(jì)) 中高職一體化 5 40
建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)維 中高職一體化 5 40
電梯安裝與維修保養(yǎng) 中高職一體化 5 35
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 中高職一體化 5 40
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 中高職一體化 5 40
電子技術(shù)應(yīng)用 中高職一體化 5 40
汽車運(yùn)用與維修 中高職一體化 5 35
電子商務(wù) 中高職一體化 5 45
中餐烹飪(酒店管理方向) 中高職一體化 5 35
商務(wù)英語(yǔ) 中高職一體化 5 45
航空服務(wù) 中高職一體化 5 40
學(xué)前教育 五年制大專班 5 30
服裝設(shè)計(jì)與工藝 職業(yè)高中 3 80
服裝設(shè)計(jì)與工藝(設(shè)計(jì)大師方向) 職高/技校(高級(jí)工) 5 25
服裝表演 職高/技校(高級(jí)工 5 25
服裝設(shè)計(jì)與工藝 職高/技校(高級(jí)工 5 35
紡織技術(shù)與  服務(wù)(紡織品設(shè)計(jì)與貿(mào)易方向) 職高/技校(高級(jí)工 5 30
紡織技術(shù)與服務(wù)(花樣設(shè)計(jì)方向) 職高/技校(高級(jí)工 5 30
數(shù)字化染整工藝(高考方向) 職業(yè)高中 3 35
數(shù)字化染整工藝 職高/技校(高級(jí)工) 5 35
建筑工程施工(高考方向) 職業(yè)高中 3 85
建筑工程施工 職高/技校(高級(jí)工) 5 30
裝配式建筑施工 職高/技校(高級(jí)工) 5 30
工藝美術(shù)(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向) 職高/技校(高級(jí)工) 5 30
電梯安裝與維修保養(yǎng) 職高/技校(高級(jí)工) 5 35
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(高考方向) 職業(yè)高中 3 40
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 職高/技校(高級(jí)工) 5 40
電子技術(shù)應(yīng)用(高考方向) 職業(yè)高中 3 40
電子技術(shù)應(yīng)用 職高/技校(高級(jí)工) 5 35
汽車運(yùn)用與維修(高考方向) 職業(yè)高中 3 40
汽車運(yùn)用與維修 職高/技校(高級(jí)工) 5 35
電子商務(wù)(高考方向) 職業(yè)高中 3 40
電子商務(wù)(跨境電商方向) 職高/技校(高級(jí)工) 5 35
計(jì)算機(jī)應(yīng)用(高考方向) 職業(yè)高中 3 40
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 職高/技校(高級(jí)工) 5 35
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(高考方向) 職業(yè)高中 3 40
中餐烹飪(高考方向) 職業(yè)高中 3 40
中餐烹飪 職高/技校(高級(jí)工) 5 40
西餐烹飪 職高/技校(高級(jí)工) 5 40
中餐烹飪(酒店管理方向) 職業(yè)高中 3 20
幼兒保育(學(xué)前教育方向) 職業(yè)高中 3 90
商務(wù)英語(yǔ)(高考方向) 職業(yè)高中 3 40
商務(wù)英語(yǔ)(英國(guó)交流方向) 職業(yè)高中 3 25
商務(wù)韓語(yǔ)(韓國(guó)交流方向) 職業(yè)高中 3 35
工藝美術(shù)(高考方向) 職業(yè)高中 3 70
工藝美術(shù)(影視表演與制作方向) 職業(yè)高中 3 30

柯橋區(qū)職業(yè)教育中心拓展閱讀

辦學(xué)中,學(xué)校以“辦有靈魂的學(xué)校、做有責(zé)任的教師、育有夢(mèng)想的學(xué)生”價(jià)值觀引領(lǐng)全體師生秉承“厚德、礪能、勤學(xué)、善用”的校訓(xùn),遵循“發(fā)掘人的價(jià)值、激發(fā)人的潛能、豐富人的內(nèi)涵”的育人理念和“做人有底線、文化有底蘊(yùn)、技能有底功、創(chuàng)業(yè)有底氣”為核心素養(yǎng)的育人目標(biāo),全力倡導(dǎo)“和、善、容、進(jìn)”的校風(fēng)、“行知相融、德技雙馨”的學(xué)風(fēng)和“博學(xué)精業(yè)、至誠(chéng)愛(ài)生”的教風(fēng),要求教師“嚴(yán)守法律底線、提高道德水準(zhǔn)、明辨是非美丑、履職教書育人”,

按照“認(rèn)認(rèn)真真上好課、兢兢業(yè)業(yè)領(lǐng)好班、踏踏實(shí)實(shí)帶好組、勤勤懇懇做好事”的工作標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)學(xué)生以“存好心、說(shuō)好話、做好事、結(jié)好緣”為做人態(tài)度,以“自強(qiáng)、責(zé)任、感恩”為人生成長(zhǎng)主線,形成了良好的文化氣場(chǎng)。

“讓每個(gè)學(xué)生的人生都能出彩,讓每個(gè)學(xué)生都能腳踏實(shí)地地走向詩(shī)和遠(yuǎn)方”是學(xué)校的使命擔(dān)當(dāng)。在報(bào)考院校之前,考生和家長(zhǎng)們需要對(duì)各高校的招生計(jì)劃有一定的了解。上面就是邦博爾小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于柯橋區(qū)職業(yè)教育中心的招生計(jì)劃一覽表,希望小編的整理能給大家?guī)椭?/p>

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