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南京市2020年鐵路學(xué)校和幼師哪個(gè)好

更新日期:2019-12-13 10:00

南京市2020年鐵路學(xué)校幼師哪個(gè)好?鐵路相關(guān)專業(yè)和幼師專業(yè)是兩個(gè)完全不同的發(fā)展方向,但是也都是國(guó)家在大力扶持培養(yǎng)人才的行業(yè),所以不管是鐵路專業(yè)還是幼師專業(yè)都是很好的。至于具體的專業(yè)選擇就還是要看學(xué)生自身的喜好了,畢竟興趣是最好的老師。下面小編也為同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一所南京市同時(shí)開(kāi)設(shè)了幼師專業(yè)和鐵路專業(yè)的學(xué)校,僅供參考了解。

南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立屬于國(guó)民教育系列的全日制技工學(xué)校,承擔(dān)全日制中高級(jí)技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。

學(xué)校位于有“江南佳麗地,金陵帝王州”美譽(yù)的六朝古都——南京。學(xué)校占地百余畝,校舍六萬(wàn)余平方米,緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風(fēng)景區(qū)和名校云集的南京仙林大學(xué)城,學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,交通便捷,學(xué)校周邊人文環(huán)境優(yōu)越,文化氛圍濃郁,是廣大莘莘學(xué)子陶冶情操、潛心休學(xué)的理想場(chǎng)所。

學(xué)校建設(shè)

學(xué)校教學(xué)及生活設(shè)施齊全,有400米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心,車站值班員實(shí)訓(xùn)室,安檢實(shí)訓(xùn)室,票務(wù)實(shí)訓(xùn)室,航空模擬倉(cāng),化妝實(shí)訓(xùn)室,急救實(shí)訓(xùn)室,汽車實(shí)訓(xùn)室,建筑預(yù)算實(shí)訓(xùn)室,室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室,素描實(shí)訓(xùn)室,鋼筋工實(shí)訓(xùn)室,鋼琴實(shí)訓(xùn)室,視聽(tīng)練耳實(shí)訓(xùn)室,工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室,3D打印實(shí)訓(xùn)室,無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室,汽修實(shí)訓(xùn)室,舞蹈形體房,多功能報(bào)告廳等各類教訓(xùn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)施。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,充分做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐鞏固理論知識(shí)。

學(xué)校擁有三個(gè)食堂,上千種菜品,且物美價(jià)廉,供學(xué)生自由選擇;學(xué)校宿舍,擁有獨(dú)立衛(wèi)生間和共用衛(wèi)生間,裝有空調(diào),熱水器,洗衣機(jī),吹風(fēng)機(jī)等,方便學(xué)生的日常生活,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的休息條件。

南京市2020年鐵路學(xué)校和幼師哪個(gè)好

師資就業(yè)

學(xué)校師資力量雄厚,其中本科以上的專兼職教師兩百余名,中高級(jí)以上職稱占30%,雙師型教師占50%以上。學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著,全日制畢業(yè)學(xué)生已達(dá)數(shù)萬(wàn)名,多數(shù)畢業(yè)生已成長(zhǎng)為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率均在98%以上。

鐵路客運(yùn)專業(yè)

我校鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為主導(dǎo),強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。首先,課程設(shè)置在夯實(shí)專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,采用“課程實(shí)習(xí)+頂崗實(shí)訓(xùn)+畢業(yè)實(shí)習(xí)”的校企合作共育人才模式,突出“企業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂”和“企業(yè)實(shí)踐進(jìn)課堂”,專業(yè)技能課程比例占總課程的50%以上,注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,并且采取專業(yè)資格取證與課程設(shè)置一體化的教育培養(yǎng)方案。其次,本專業(yè)積極深化校企合作,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)-實(shí)踐-就業(yè)一體化、一站式的管理平臺(tái),為學(xué)生提供了提升職業(yè)技能和就業(yè)的高質(zhì)量平臺(tái)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的鐵路客車乘務(wù)員、乘服員、車站值班員、運(yùn)營(yíng)管理人員等。能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,適應(yīng)鐵路客運(yùn)企業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能社人才。

專業(yè)特色

我校自開(kāi)辦鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)以來(lái),先后向北京高鐵站、青島高鐵站、濟(jì)南高鐵站、上海地鐵運(yùn)營(yíng)集團(tuán)、上海華鐵旅客服務(wù)公司等用人單位輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生,學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)及精湛的服務(wù)技藝深受用人單位好評(píng),我校也與用人單位保持了良好的合作關(guān)系。我校承諾凡報(bào)考鐵路專業(yè)學(xué)生均簽訂入學(xué)培養(yǎng)及就業(yè)推薦協(xié)議,保障合格畢業(yè)生就業(yè)無(wú)憂,實(shí)現(xiàn)對(duì)口體面就業(yè)!

幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論,形成正確的兒童觀和教育觀;樹(shù)立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識(shí),了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對(duì)學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能,及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開(kāi)展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能,較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng),能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政以及各級(jí)各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求,德、智、體、美全面發(fā)展,具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能,具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能,能在各級(jí)各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓(xùn)管理相關(guān)工作的專門技能人才。

專業(yè)特色

專注幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度。可在幼兒園從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究、在一些媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷,各類兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

小編寄語(yǔ):成功者,不一定生下來(lái)就是成功的,成功者的努力往往是別人最看不到的,也許是成功者多走對(duì)了幾步路,多說(shuō)對(duì)了幾句話,多交對(duì)了幾個(gè)人,多做對(duì)了幾次選擇;也許是成功者時(shí)時(shí)刻刻在努力,而失敗者一直在放棄機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只眷顧有準(zhǔn)備的頭腦,努力是通往成功的唯一鑰匙,越是努力奮斗的人,越是幸運(yùn)!

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