每一個學校在網絡地圖上都會有自己的地理位置，學生可以具體去了解。只要有地理位置學校就肯定是真實存在的，學生了解學校的最好方式就是到校了解，提前查好到校路線既節(jié)省了時間又讓家長得到放心。那么，接下來就寧?？h雙林職業(yè)學校的地理位置進行更為詳細的了解。

寧?？h雙林職業(yè)學校地址

寧?？h雙林職業(yè)學校校區(qū)地址：寧波市寧?？h西店鎮(zhèn)璜溪口村http://map.baidu.com/

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寧?？h雙林職業(yè)學校拓展閱讀

專業(yè)動態(tài)調整

學校結合雙林股份的發(fā)展對人才的需求，由企業(yè)專家導向，確定專業(yè)結構并適當調整。并根據教育部、省教育廳有關職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導意見精神，學校進行充分調研，制訂并執(zhí)行了中高職學制分段改革后的實施性人才培養(yǎng)方案，嚴格執(zhí)行中職 “五年一貫制”的學制規(guī)范要求。在執(zhí)行方案的過程中，又廣泛聽取教育界、企業(yè)專家的意見，每年在專業(yè)培養(yǎng)專門化方向、職業(yè)能力和教學內容安排、專業(yè)師資和實驗實訓設備建設等方面進行不斷增加投入。2018年度根據雙林汽車部件股份有限公司的實際生產需要，學校新增設汽車制造與檢測專業(yè)，并錄取了46 名定向培養(yǎng)的學生。

教育教學改革

雙林企業(yè)職業(yè)學校是以讓每一位學生至少掌握一門實用性技術，能獨立完成具體產品加工的能力為教學的主要培養(yǎng)目標，高三學生進入企業(yè)成為“準員工”，在實際崗位進行頂崗實習，為今后就業(yè)的“零距離”頂崗做好充分的準備。因此，在教學中采取了企校一體化的教學模式、課程體系、師資團隊和評價機制，讓學生在“學生”和 “學徒”的雙重學習體驗中，在教師和企業(yè)師傅——雙導師的教育下，習得系統(tǒng)的專業(yè)知識、掌握企業(yè)實用技術，提升職業(yè)素養(yǎng)

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