應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況
新型的辦學(xué)體制、深厚的歷史積淀應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年7月2日經(jīng)江蘇省人民政府正式批準(zhǔn)，在具有50年歷史的江蘇省幼兒師范學(xué)?；A(chǔ)上改制成立的一所全日制民辦普通高等院校;學(xué)院由江蘇省教育廳隸屬的江蘇省教育發(fā)展投資中心、江蘇教育電視臺(tái)和南京特希投資有限公司共同投資2.8個(gè)億、按8000人規(guī)模創(chuàng)建。
今日之應(yīng)天學(xué)院，既弘揚(yáng)優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，又回應(yīng)時(shí)代召喚，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓高等教育的新天地。
良好的教育條件、優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置學(xué)院占地近600畝，一、二期工程建設(shè)總面積已超過(guò)10萬(wàn)m2，教學(xué)樓、信息樓、體藝館、專(zhuān)家樓等建筑風(fēng)格別致，設(shè)施先進(jìn)，為學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和成長(zhǎng)環(huán)境。
應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置
學(xué)院以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為宗旨，以提高學(xué)生的應(yīng)用能力為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)了兒童發(fā)展與教育系、管理系、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、國(guó)際商務(wù)系、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)系、機(jī)電工程系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系等系科以及國(guó)際教育學(xué)院，已聘請(qǐng)的專(zhuān)兼職教授和生產(chǎn)一線的專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)家為教學(xué)增添了生命力。
所設(shè)專(zhuān)業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作等多種學(xué)院與用人單位的合作，著重培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的高技能應(yīng)用型人才。
應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院地理位置
獨(dú)到的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、豐實(shí)的教育資源學(xué)院坐落于古城南京風(fēng)景秀麗的仙林大學(xué)城，西倚紫金山麓，東臨棲霞楓林，與著名學(xué)府南京師范大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京郵電學(xué)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)等高校緊相毗鄰，內(nèi)外交通便捷，文化氛圍濃郁，是仙林大學(xué)城九所高校組成的教學(xué)聯(lián)合體成員之一。
按合作協(xié)議，可實(shí)現(xiàn)各高校之間的教師互聘、設(shè)備互享、圖書(shū)互借、實(shí)驗(yàn)互開(kāi)、信息互通，還可形成學(xué)科滲透、相互交融、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色鮮明的優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)放平臺(tái)，建立創(chuàng)新的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建高水平的跨校合作的人才培養(yǎng)體系。
應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)模式
目前，學(xué)院與教學(xué)聯(lián)合體的其他高校的合作已取得顯著成效。
以國(guó)際融合為背景，引用開(kāi)放的辦學(xué)模式學(xué)院用國(guó)際化視野積極推進(jìn)國(guó)際間的不同教育模式的交流與合作，先后與美國(guó)、愛(ài)爾蘭等國(guó)的大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。
2004年學(xué)院與愛(ài)爾蘭卡洛理工學(xué)院商定采用“2+1”合作模式，合作舉辦軟件工程專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理專(zhuān)業(yè)，前二年在學(xué)院開(kāi)設(shè)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程和強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，第三年符合條件的學(xué)生到愛(ài)爾蘭繼續(xù)學(xué)習(xí)，可獲得愛(ài)爾蘭卡洛理工學(xué)院的普通學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
與國(guó)際大學(xué)合作辦學(xué)的方式為勤奮好學(xué)的學(xué)生提供了出國(guó)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。
應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金
完善的獎(jiǎng)助制度、多樣的鍛煉機(jī)會(huì)學(xué)院建立了各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，凡A志愿填報(bào)我院且達(dá)到專(zhuān)一分?jǐn)?shù)線并被錄取的考生，入學(xué)后每生一次性獎(jiǎng)勵(lì)2000元;凡A志愿填報(bào)學(xué)院，并被錄取的考生，入學(xué)后每生一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元;凡A志愿填報(bào)我院商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、應(yīng)用日語(yǔ)、旅游管理、物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除上述獎(jiǎng)勵(lì)外還可免費(fèi)贈(zèng)送校內(nèi)汽車(chē)駕照培訓(xùn)。
每學(xué)年對(duì)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生給予300-1000元的獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)院還為特困生提供多類(lèi)勤工儉學(xué)崗位，使學(xué)生既鍛煉了能力又解決了基本生活、費(fèi)用。
學(xué)院與公辦院校一樣，在政府獎(jiǎng)學(xué)金和政府助學(xué)貸款等方面享有同等待遇。喜人的教學(xué)成果、雄厚的教學(xué)實(shí)力學(xué)院本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)思想，用科學(xué)全面的人才觀來(lái)看待學(xué)生的成才，用因材施教的原則來(lái)培養(yǎng)有差異的學(xué)生。
應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果
兩年來(lái)我院雄厚的師資隊(duì)伍保障了學(xué)生學(xué)有所成，其中我院學(xué)生參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試和江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試分別取得優(yōu)異成績(jī)，均超過(guò)全省各類(lèi)本專(zhuān)科院校平均水平，在民辦院校名列前茅。
教育系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)16名學(xué)生編寫(xiě)的幼兒教育活動(dòng)方案獲得省級(jí)大獎(jiǎng)，首屆學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)二年級(jí)學(xué)生已有學(xué)生被幼兒園提前聘用，首屆商務(wù)系學(xué)生均被北京華聯(lián)超市預(yù)訂。
地址：仙林大學(xué)城仙林大道100號(hào)
分類(lèi)：大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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分類(lèi)：大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
現(xiàn)階段的很多學(xué)生是沒(méi)有改變社會(huì)的能力，但我們要對(duì)未來(lái)充滿希望，在學(xué)校經(jīng)營(yíng)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。作為學(xué)生的你，是有著很大的潛力
學(xué)生應(yīng)該知道自己的不足之處，從現(xiàn)在開(kāi)始努力提升各項(xiàng)的技能，有自己的奮斗目標(biāo)總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。有目標(biāo)的人努力起來(lái)也是有更多
不同的人有著不同的人生規(guī)劃和理解，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很多時(shí)候會(huì)影響你以后的人生，因?yàn)橛泻芏嗵幨碌牧?xí)慣都是在學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)的，培
學(xué)校的招生情況喲些許的變化是正常的，學(xué)生要多進(jìn)行了解。盡管達(dá)成我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)變得困難，但我們還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)是最
學(xué)校的好壞是需要學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)考察的，別人的一家之言不代表全部的事實(shí)。事情是否能夠完成是會(huì)受很多因素影響的，你的力量是微弱
學(xué)校在建校的時(shí)候一般不會(huì)考慮后續(xù)的發(fā)展，所以宿舍條件相對(duì)會(huì)較差，學(xué)生不必在意。知識(shí)的收獲不是一天兩天就可以完成的，學(xué)生要
學(xué)校盡管會(huì)篩選學(xué)生，但學(xué)生總會(huì)選擇到適合自己的學(xué)校。學(xué)習(xí)是沒(méi)有門(mén)檻的，只要你愿意學(xué)習(xí)，任何形式的學(xué)習(xí)都是可以去嘗試的。對(duì)
學(xué)生要知道自己的處境，在選擇要走的路時(shí)多進(jìn)行綜合的布局，你是可以靠學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)改變自己命運(yùn)的。社會(huì)中的任何一個(gè)人都是不可能
不同的學(xué)生有著不同的家庭狀況，靠家里的資源能夠達(dá)到目標(biāo)是好，但不如靠自己的努力，不管是哪一種方式都是可以的。實(shí)現(xiàn)好的生活
學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，遇到困難和在人生的低谷的時(shí)候要有自己堅(jiān)持下去的信念，你不要輕言放棄學(xué)習(xí)。只要努力一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的能
在學(xué)校學(xué)習(xí)了不一定有高分，但不學(xué)習(xí)一定沒(méi)有分?jǐn)?shù)。很多人就缺乏闖蕩的精神，覺(jué)得失敗了是一件丟人的事情，但真正的勇士是不懼怕
學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到一些無(wú)法解決的問(wèn)題，但我們也要勇敢的面對(duì)。因?yàn)槲覀兪怯兄约合敕ǖ娜?，也是?duì)未來(lái)充滿希望的人，只有把困
學(xué)校有著更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案，老師也能夠及時(shí)解決你的疑難雜癥，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)鍛煉你心性的事情，同時(shí)還是會(huì)帶來(lái)一定的成長(zhǎng)的，學(xué)生要
現(xiàn)在的你可能選擇不到好的學(xué)校，但一定要選擇一個(gè)正規(guī)的學(xué)校，有學(xué)校代碼的學(xué)校更精準(zhǔn)。不同的學(xué)生會(huì)選擇不同的學(xué)校，學(xué)校的性質(zhì)
其實(shí)想要知道應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專(zhuān)還是中專(zhuān)就看學(xué)校的辦學(xué)層次就能知道了，根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校信息可知：應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專(zhuān)
學(xué)校盡管重要，但學(xué)習(xí)的主要因素還是學(xué)生自身的努力。每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不要因?yàn)閯e人的指責(zé)就否定自己，你是可以通過(guò)
