廣州大學附屬中學介紹

學校堅持“以生為本，與時俱進”的辦學理念，實行“專家治校”“活動育人”的管理模式，踐行“做最好的自己”的校訓，創(chuàng)設(shè)“國防班”“數(shù)學基地班”“課改班”“宏志班”“國際班”等多種特色班級分層教學，定期舉辦“學科文化節(jié)”及“博士講壇”等校園文化活動，組建“車模社團”“機器人社團”等50多個學生社團。

學校還引進美國高中教學體系和教學理念，成立了國際部(獲得美國大學理事會頒發(fā)的學校國際代碼：694492)，開設(shè)了中美AP課程班，讓學生能在中國接受純正的一流美國高中教育，提前熟悉美國的教學方式和考核標準，培養(yǎng)國際化的視野與學習能力，了解美國的社會人文環(huán)境和教育水平等概況，并在高水平的師資力量教學下，能夠進入到世界優(yōu)秀的大學。

國際部的師資由具有豐富教學經(jīng)驗的外教及海內(nèi)外名校碩士或博士組成，實行全英文授課。國際班還為授課老師及學生配備助教，在平時對學生狀況進行跟蹤，并且可以在課后為學生進行有針對性的一對一輔導，保證優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。國際班課程的設(shè)置，師資的來源，教學質(zhì)量將由學校進行監(jiān)督。國際班教學內(nèi)容覆蓋美國高中知識范圍以及國內(nèi)普通高中必修課程。在保證高質(zhì)量教學的同時，還為學生提供科學的和個性化的規(guī)劃，從而順利進入世界名校。

廣州大學附屬中學辦學規(guī)模

學校現(xiàn)有51個教學班，2500余名學生和200余名教職工。學校實行專家治校，由廣州大學碩士生導師鄧云洲擔任校長，聚集了一批德才兼?zhèn)涞墓芾黻犖楹徒處熽犖椋丶壗處?、高級教師占教師隊伍人?shù)42% 。堅持“以生為本，與時俱進”的現(xiàn)代教育理念。在辦學目標上突出優(yōu)(教學質(zhì)量、校風優(yōu))新(辦學理念新)、高(品位高)三大特色。學校高考突破歷史最好成績，重點大學上線率達56.1%，大學本科上線率達95%以上，800分以上達20多人次，700分以上達300多人次，為北京大學、清華大學、中國科技大學等名牌大學輸送了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生。2011年全校本科率高達97%，達全市第一。

2005年學科高考進入全省前100名達23人次。學校在教育科研、課外活動、體育競賽和藝術(shù)教育等方面均屬市先進行列。先后獲“廣州市文明單位標兵”，“廣州市教育系統(tǒng)先進單位”、“廣東省綠色學校”、“廣州市優(yōu)秀基層黨組織”等榮譽稱號。學校承擔了多項國家級和省、市級教育科研項目。是中國科協(xié)青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學校，承擔了聯(lián)合國教科文組織“EPD項目”的實驗工作。

廣州大學附屬中學辦學理念

學校在長期的辦學中，形成了“優(yōu)、新、高”的辦學傳統(tǒng)，多年的教育實踐，使學校的辦學傳統(tǒng)得以弘揚。優(yōu)，即辦學質(zhì)量優(yōu)。學校本著增強教育綜合實力的發(fā)展，教師教育教學真才實學的增強，聚焦于以學生發(fā)展為本，為學生未來有望成為國家與民族的優(yōu)秀人才奠定厚實基礎(chǔ)。新，即勇于創(chuàng)新，與時俱進。學校在進一步完善、健全創(chuàng)新激勵機制基礎(chǔ)上，領(lǐng)導垂范，率領(lǐng)全體教師，不斷自覺學習，解放思想，認真探索，開拓進取，通過持之以恒的教育創(chuàng)新和改革，走有廣大附中特色的現(xiàn)代教育之路。高，即高質(zhì)量，高水平、高品位、高標準。學校的辦學理念、教育質(zhì)量、教學水平、課程實施、文化建設(shè)、育人規(guī)格等，以現(xiàn)代教育理念為指導，以國內(nèi)國際一流為標準，不斷追求高質(zhì)量、高績效。“求優(yōu)、求新、求高”是內(nèi)在統(tǒng)一的，“優(yōu)”是“新”和“高”的根本;“新”是實現(xiàn)“優(yōu)”與“高”的動力，“高”是“優(yōu)”與“新”的追求;三者相互交融，是學校辦學傳統(tǒng)不斷得以弘揚的保證。

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