一個擁有高分的學生不是一天兩天就可以完成的，都是需要經(jīng)年累月的積累獲得來的，所以你不要羨慕，你只要努力，也是可以有著自己的成果，每天進步一點點，到大考的時候你也可以有很好的成績。那么，接下來給同學們介紹下建東職業(yè)技術學院五年制大專的歷年分數(shù)線。

建東職業(yè)技術學院五年制大專歷年分數(shù)線（四川）

年份	科類	最低分	省控線
2020	理科	150	--
2020	文科	150	--
2019	理科	150	150
2019	文科	150	150

建東職業(yè)技術學院五年制大專合作交流

學院以科學發(fā)展觀為指導，通過校企合作、工學結合等途徑，改革人才培養(yǎng)模式，全面提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。在教學過程中，突出應用性和針對性，加強實踐能力培養(yǎng)，實施“教、學、做一體化”，實行畢業(yè)證、職業(yè)資格證多證書制度，使學生的知識、能力、素質(zhì)三者協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為學生的畢業(yè)與就業(yè)“零距離”對接奠定基礎。近三年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率一直處于同類院校前列。

建東職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念

學院把"管理育人、服務育人"作為學生工作的指導方針，一支優(yōu)秀的輔導員隊伍對學生進行24小時全過程服務、準軍事化管理，有效的幫助學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，使其提前適應現(xiàn)代企業(yè)對員工的要求，確保了學生在建東"學會做人、學會做事"。真正做到了令學生滿意、家長放心、企業(yè)稱心、社會認可。

學院及時抓住發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇，正從規(guī)模擴展轉(zhuǎn)向以提升質(zhì)量為主要特征的內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)變;由單一的高職教育辦學模式轉(zhuǎn)向中職與高職、高職與本科、普教與成教、職后與職前、學校與社會等方面相結合的多層次多元化辦學模式。辦學十年，不僅為經(jīng)濟社會輸送了大批的高素質(zhì)、高技能的應用型人才，而且已逐漸構筑了體現(xiàn)終身教育理念的現(xiàn)代化的職教體系。我們堅信經(jīng)過全院師生的不懈努力，學院必將建成省內(nèi)知名、國內(nèi)有名、家長歡迎的一流民辦高職院校。

你經(jīng)歷過的每件事都是有意義的，不一定會給你帶來直接的影響，也會對你以后的人生帶來些許的變化，對于學生來說，學習是很重要的，但也不要死讀書，活學活用才有更大的發(fā)展空間。