來源：江蘇旅游職業(yè)學(xué)院 更新日期：2021-01-26 15:21
作為?？频膶W(xué)校，宿舍是和本科有著同樣的規(guī)格，所以學(xué)生不需要糾結(jié)宿舍的問題，更應(yīng)該關(guān)注的學(xué)校的師資力量教學(xué)質(zhì)量等與你相關(guān)的因素，學(xué)生不要停止前進(jìn)的腳步，現(xiàn)在你的努力可能沒有人看到，但當(dāng)你達(dá)到某一個(gè)高度時(shí)你就是最閃亮的那個(gè)人。那么，小編給大家介紹下江蘇旅游職業(yè)學(xué)院的宿舍條件。
學(xué)院宿舍有不同的規(guī)格，能夠滿足不同學(xué)生的需求，宿舍內(nèi)設(shè)施齊全，配有衛(wèi)生間、床鋪、書桌、衣柜等，在同類學(xué)校中環(huán)境較好。住校生不需帶被褥，學(xué)生宿舍可容納6-8人。校內(nèi)消費(fèi)采用“一卡通”，用于用餐、打水、購物、洗浴等。
1、揚(yáng)州瘦西湖： 瘦西湖位于江蘇省揚(yáng)州市西北部，因湖面瘦長，稱“瘦西湖”。窈窕曲折的湖道，串以長堤春柳、四橋煙雨、徐園、小金山、吹臺(tái)、五亭橋、白塔、二十四橋、玲瓏花界、熙春臺(tái)、望春樓、吟月茶樓、湖濱長廊、石壁流淙、靜香書屋等兩岸景點(diǎn)，儼然一幅天然秀美的國畫長卷。
2、揚(yáng)州大明寺：千年古剎大明寺雄踞在蜀岡中峰之上，依山面水，俯瞰風(fēng)景秀麗、儀態(tài)萬方的瘦西湖和萬花園。大明寺集佛教廟宇、文物古跡和園林風(fēng)光于一體，歷來享有“淮東第一觀”之盛名?！ 〈竺魉率冀ㄓ谀铣涡⑽涞鄞竺髂觊g，故稱“大明寺”。到了清代乾隆皇帝南巡，因避諱“大明”，敕名為“法凈寺”。1980年，為迎接日本唐招提寺鑒真坐像回?fù)P“省親”，復(fù)名“大明寺”。
3、個(gè)園 ：個(gè)園的前身是清初的壽芝園。相傳壽芝園中的疊石是石濤和尚的杰作。嘉慶、道光年間，兩淮鹽商黃至筠購得此園并加以改建，在園中種植千竹，并取“竹”之半，又取蘇軾“可使食無肉，不使居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗”之意，稱“個(gè)園”。個(gè)園內(nèi)的景物布局緊湊，以疊石立意、氣勢雄偉而著稱，尤以“四季假山”聞名于世。
4、鶴園 ：鶴園位于蘇州市韓家巷。清光緒年間道員洪鷺汀始筑，因俞樾書有“攜鶴草堂”匾而取名“鶴園”。園中池水似鑒，修廊如虹，風(fēng)亭月館掩映于山石之間。園未竣，洪離蘇，一度借為農(nóng)務(wù)局。后歸吳江龐屈廬，其孫龐蘅裳復(fù)加修建，一時(shí)成為文人雅集酬唱之地，詞人朱祖謀曾寓居于此。園中有朱氏手植的宣南紫丁香一株，花時(shí)清香滿園，沁人心脾。鄧邦述篆題“漚尹詞人手植紫丁香”刻于花壇。龐蘅裳閑居園中，諧“鶴園”音自號(hào)“鶴緣”，又署其廳曰“棲鶴”。
江蘇旅游職業(yè)學(xué)院是一所特色鮮明的旅游類高職院校，現(xiàn)有在校生6000余人，設(shè)有烹飪工藝與營養(yǎng)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、旅游信息學(xué)院、旅游商務(wù)學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)院、體育部等7個(gè)二級(jí)院系(部)，開設(shè)有旅游管理、酒店管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、空中乘務(wù)等18個(gè)與旅游業(yè)密切相關(guān)專業(yè)。
學(xué)?，F(xiàn)有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)5個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群2個(gè)，國家級(jí)技能培訓(xùn)基地1個(gè)，省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，揚(yáng)州市公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，多次承擔(dān)市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)大型比賽。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師315人，高級(jí)職稱114人，具有碩士及以上學(xué)位245人,“雙師型”教師174人，有國家級(jí)技能名師、大師22人，省級(jí)技能名師28人。近年來，學(xué)院承擔(dān)國家級(jí)課題12項(xiàng)，省級(jí)課題45項(xiàng)，市級(jí)以上課題102項(xiàng);教師公開出版論著、教材41部。
一個(gè)人在家自學(xué)是可以的，但對(duì)沒有自制力的學(xué)生來說，是非常惱火的，學(xué)生可以選擇學(xué)校教育來學(xué)習(xí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)是一個(gè)群體的學(xué)習(xí)，并且有老師幫我們把關(guān)，這樣的學(xué)習(xí)也更有動(dòng)力，很多的學(xué)校存在也是因?yàn)橛卸嗟膶W(xué)生需要學(xué)習(xí)的資源。
地址：江蘇省揚(yáng)州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)毓秀路88號(hào)
分類：大專專業(yè)
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