學(xué)校的好壞是我們擇校的關(guān)鍵，畢竟好的學(xué)校能給我們提供更優(yōu)的條件，同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候要根據(jù)自己的情況認(rèn)真選擇。學(xué)校重要，但學(xué)習(xí)的效果更多的是在我們自身。人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造美好才是最幸福的。每一所學(xué)校都有自己不同的辦學(xué)模式和性質(zhì)，我們要根據(jù)自己的需求去選擇，適合自己的才是最好的。

成都第十九中學(xué)辦學(xué)成果

近幾年來(lái)，學(xué)校教師開(kāi)展了多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題的研究并成功結(jié)題，其中中央教科所課題《中學(xué)生誠(chéng)信品德?tīng)顩r調(diào)查與對(duì)策研究》成果最為顯著，該課題的研究，使學(xué)生的生命樣態(tài)發(fā)生改變，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校教師大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取探索，對(duì)一線(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題也進(jìn)行了針對(duì)性的研究，為教育教學(xué)提供了理論和實(shí)踐依據(jù)，成績(jī)顯著，高考、中考連續(xù)多年獲得市教育局的表彰，兩次被市委宣傳部、市教育局評(píng)為“成都市德育工作先進(jìn)集體”、“紅旗單位”，連續(xù)三年在成都市學(xué)校德育常規(guī)年度工作考評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng)。在近幾年成都市調(diào)研考試中，我校的教學(xué)成績(jī)位居同類(lèi)學(xué)校前列。我校近八年的高考成績(jī)均取得市重點(diǎn)中學(xué)第一名。今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績(jī)，本科上線(xiàn)率達(dá)52.7%(243人參考，上本科線(xiàn)128人)，本科上線(xiàn)率居市屬重點(diǎn)中學(xué)第一名。我校理科第一名黃林以684分的高分位居錦江區(qū)第8名，黃林被浙江大學(xué)錄取，我校給予黃林同學(xué)10000元獎(jiǎng)學(xué)金，該生每學(xué)年將獲得田家炳獎(jiǎng)學(xué)金4000元。文科第一名史雪妮以619分的高分位居錦江區(qū)第15名。

成都第十九中學(xué)辦學(xué)歷史

成都市田家炳中學(xué)始建于1925年 ，已有八十三年辦學(xué)歷史，承載百年文化底蘊(yùn)，現(xiàn)為成都市市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

成都第十九中學(xué)所獲榮譽(yù)

1997年被市教育局命名為“合格普通高(完)中”;2001年被市教育局命名為“市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”;2002年被市教育局命名為“市級(jí)示范高中”(市重點(diǎn)中學(xué))。2003年9月由香港著名實(shí)業(yè)家田家炳先生慷慨捐資，經(jīng)市教育局同意，我校更名為“成都市田家炳中學(xué)”。2007年學(xué)校被授予“成都市文明單位”稱(chēng)號(hào)，同年學(xué)校被命名為“成都市綠色學(xué)校”、 “錦江區(qū)綠色學(xué)校”。2007年1月整合原錦江區(qū)蓮新中學(xué)，2008年7月又整合原錦江育才中學(xué)組成新的田家炳中學(xué)。

成都第十九中學(xué)師資力量

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量較雄厚，現(xiàn)有教師251名，其中省特級(jí)教師2名，學(xué)科帶頭人15名，市區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手32名，高級(jí)教師、一級(jí)教師共180余名，有20余人已獲得或正在攻讀碩士學(xué)位。

有時(shí)大家在網(wǎng)上查閱還是會(huì)有信息的不全面之處，選擇起來(lái)可能不是那么的有把握。同學(xué)們?cè)诹私獾綄W(xué)校的具體信息后，俗話(huà)說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛”，沒(méi)有什么比親身經(jīng)歷還要印象深刻的了，小編希望大家到學(xué)校去實(shí)地走一走，看一看。世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。