來源:成都市第十八中學(xué)校 更新日期:2021-01-06 14:27
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校以后,小伙伴們要注意了,即使是同一所學(xué)校,不同學(xué)校的招生人數(shù)也是不一樣的。各學(xué)校的招生人數(shù)和當(dāng)下該學(xué)校的人才需求量以及學(xué)校自身的辦學(xué)條件是有關(guān)系的。因此,同學(xué)們可以在報(bào)考某個(gè)學(xué)校以前先關(guān)注下學(xué)校在該的招生計(jì)劃人數(shù),做好準(zhǔn)備。
面向“5+2”區(qū)域招生
班數(shù):6 計(jì)劃:300名
統(tǒng)招生:282名(其中含指標(biāo)到校生141名)
調(diào)劑生:18名
面向全市招生
班數(shù):1 招生計(jì)劃:50名
校園足球班:20名
面向全省招生
班數(shù):1 計(jì)劃:50名
體育特長(zhǎng)班:50名
2015年4月23日,為推動(dòng)學(xué)校教師教育信息化建設(shè),推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,探索信息技術(shù)環(huán)境下有效教學(xué)的新途徑,我校教師專業(yè)化校本培訓(xùn)系列活動(dòng)之“觸摸一體機(jī)的使用”在白果林校區(qū)舉行。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)由學(xué)校教科室牽頭組織,信息技術(shù)中心參與,由縱橫六合電子科技有限公司技術(shù)人員主講。本次校本培訓(xùn)活動(dòng)不僅吸引了學(xué)校35歲以下青年教師,還吸引了一大批對(duì)電教技術(shù)感興趣的教師。整個(gè)培訓(xùn)立足教學(xué)實(shí)際,重在操作,強(qiáng)調(diào)觸摸一體機(jī)與傳統(tǒng)多媒體控制系統(tǒng)的區(qū)別。對(duì)于很多大家不熟悉,但在教學(xué)中可能用到的功能,技術(shù)人員逐一親自示范,指出要點(diǎn)。在互動(dòng)環(huán)節(jié),參訓(xùn)教師踴躍提問請(qǐng)教,現(xiàn)場(chǎng)操作,揣摩交流。
觸摸一體機(jī)是集先進(jìn)的觸摸屏、工控、計(jì)算機(jī)等技術(shù)于一體,具備PPT展示、現(xiàn)場(chǎng)涂改、上網(wǎng)查詢、遠(yuǎn)程互動(dòng)等功能。與傳統(tǒng)多媒體控制系統(tǒng)相比,具有堅(jiān)固耐用、反應(yīng)速度快、節(jié)省空間、易于交流等許多優(yōu)點(diǎn)。目前我校白果林校區(qū)班級(jí)教室已全部裝配觸摸一體,高三年級(jí)已于寒假補(bǔ)課期間正式投入使用。
在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,習(xí)近平總書記在與北師大師生講話中語重心長(zhǎng)地指出好老師必須做到“四有”:有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心。習(xí)總書記的講話內(nèi)涵豐富、思想深邃,情真意切,成為全體教師成長(zhǎng)發(fā)展的指路明燈和行動(dòng)指南。10月23日至11月14日,我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門文件精神,積極開展“教育與夢(mèng)想同行——爭(zhēng)做新時(shí)期金牛好老師”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)旨在以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),以推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),以充分發(fā)揮教師積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為核心,著力建設(shè)“四有”教師隊(duì)伍,努力營造我校優(yōu)秀教師不斷的良好教育生態(tài)。學(xué)校組織教師開展深入學(xué)習(xí)總書記講話精神暢談會(huì)。教師們結(jié)合自身實(shí)際,圍繞“如何做好新時(shí)期好老師”、“如何為新時(shí)期好老師脫穎而出創(chuàng)造良好環(huán)境”建言獻(xiàn)策。學(xué)校20余名教師將自己學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神的心得撰寫成文,參加全區(qū)主題征文比賽。新時(shí)期,新常態(tài),十八中人將始終以習(xí)總書記的“四有”要求為指導(dǎo),自覺堅(jiān)守精神家園,堅(jiān)守人格底線,以自己的行為影響和帶動(dòng)學(xué)生,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想撐起一片藍(lán)天,爭(zhēng)做一名“四有”好老師。
以上就是邦博爾小編為大家介紹的成都市第十八中學(xué)校的基本情況,報(bào)選學(xué)校時(shí)候。就清楚學(xué)校是否有你喜歡的學(xué)校了,若是有你喜歡的學(xué)校,大家再進(jìn)一步了解學(xué)下情況,若是沒有你喜歡的學(xué)校,大家也就沒有必要繼續(xù)了解學(xué)校信息了,最后,希望同學(xué)們都能找到自己喜歡的學(xué)校。希望可以幫助到大家。