無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是邦博爾招生網(wǎng)幫大家整理的高考優(yōu)秀作文:以腳步為話題（3篇），歡迎閱讀與收藏。

1.高考優(yōu)秀作文:以腳步為話題（篇一）

　　春來(lái)草自青來(lái)，秋至葉飄零。感受著秋帶來(lái)的凄涼與無(wú)奈，口中默念“自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝。秋不僅帶來(lái)了滿(mǎn)目落葉蕭蕭下的凄涼的影跡，亦帶來(lái)了瓜果掛枝頭的喜悅之光。

　　雁過(guò)無(wú)痕，望蒼天千里碧空不曾有一點(diǎn)點(diǎn)的雜質(zhì)，著在一處阡陌交通的小路上低頭我漫無(wú)目的的走著走，看著沿途的風(fēng)景，路邊的月季開(kāi)著在這秋風(fēng)中竟也開(kāi)得那般亮麗在這滿(mǎn)眼的落葉的世界里獨(dú)秀一枝，與天地交相輝映復(fù)前行，忽逢果樹(shù)林，真是豐收的時(shí)節(jié)，蘋(píng)果，梨子，棗兒掛滿(mǎn)枝頭，是固執(zhí)被壓彎了腰，如同美人臥睡慵懶卻又不失風(fēng)情，反而卻更顯嬌態(tài)。

　　太白漫有驚人句，夜光杯里詩(shī)成仙假若李太白看到這般美景是否會(huì)拿出酒壺席地而坐微笑的望著這滿(mǎn)園秋色，嚀詩(shī)作賦或是引吭高歌，留下一曲曲這世間少有的華美樂(lè)章。

　　走近果樹(shù)，只見(jiàn)一顆顆掛在枝頭夾在兩片或者三片微黃的樹(shù)葉當(dāng)中，底下的草兒還是綠的，樹(shù)枝是灰色的，悄悄摘下一顆果子，咬一口甜甜的感覺(jué)在嘴里迅速蔓延。原來(lái)這就是秋的味道。在往前行走有一片空地，在青青草地上放著一張褐色的石桌四張同色的石凳這種遠(yuǎn)古的色澤與四周的景色遙相呼應(yīng)有一種古色古香的感覺(jué)。

　　閉眼馭思，用心去發(fā)現(xiàn)秋，你那晨露般晶瑩剔透的眸子會(huì)看的更多更遠(yuǎn)，許自己一份雁過(guò)無(wú)痕一種大愛(ài)留香，輕啟雙唇淺唱韻律你會(huì)感受到即便是在不禁意間亦能發(fā)現(xiàn)那抹永不磨滅的瑰麗。

2.高考優(yōu)秀作文:以腳步為話題（篇二）

　　我總是喜歡走在別人的影子下，一步一步地追尋別人的腳步。

　　現(xiàn)在的我，覺(jué)得好累，我似乎從未真正的為自己走過(guò)。

　　就像我喜歡過(guò)一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)知道我的人。我總是靜靜的走在他身后，小心翼翼地藏著心中對(duì)他的那份感覺(jué)?，F(xiàn)在突然覺(jué)得這樣的自己好傻，傻得相信有一天他會(huì)回頭看見(jiàn)我，知道我的存在?？伤阶咴娇欤盐襾G下了。

　　我放棄了，第一次覺(jué)得在書(shū)海中暢游，很輕松很舒服。

　　有時(shí)候，或許真的該停下追尋的腳步，看看周?chē)年?yáng)光，不要總在別人的身影下。

　　有時(shí)候停下來(lái)，也許是的選擇。

3.高考優(yōu)秀作文:以腳步為話題（篇三）

　　“馬兒呀你慢些走呀慢些走，我要把這過(guò)人的景色看個(gè)夠……”，幽幽的老居民區(qū)巷子里，這首馬玉濤的老歌，勾起我的神思，情不自禁放慢腳步。

　　城市的快生活，我的腳步已緊跟不上。日日窮追不舍，始終如同夸父追日般，不可逾越的鴻溝日益明顯。忽然明白欲速則不達(dá)的痛苦，如同眼睜睜看著陽(yáng)光從指尖游走，卻無(wú)法擁它入懷般的徹骨。

　　不明白急馳而過(guò)的車(chē)輛是急于奔向怎樣的世界，不明白行色匆匆的路人是追逐怎樣的落腳點(diǎn)，不明白日月星辰的輪回是更替怎樣的.歲月，快，快，快，快如波濤洶涌，快如白駒過(guò)隙，快得神經(jīng)緊繃，快得呼吸急促，快得腳步頻頻?？?，所以城市高樓林立，日新月異，高速發(fā)達(dá)，鐵路云密，快是一種效率，快也是一種積極精神。“快”被人膜拜，可憐的我的腳步始終快著，卻跟不上時(shí)代的潮流。

　　索性，我放慢腳步。誰(shuí)又說(shuō)，慢，不是一種生活，不是一種速度？慢看山澗溪流的輕快悠長(zhǎng)，慢看云卷云舒，慢慢呼吸，慢慢喘氣，慢慢行走，慢慢學(xué)習(xí)，慢慢生活。慢慢地，慢慢地日積月累，厚積薄發(fā)，方覺(jué)腳步開(kāi)始從容，心律恢復(fù)平靜。

　　慢工出細(xì)活，刺繡時(shí)，一針一線的穿梭，才能繡出精致的畫(huà)面；篾匠編筐時(shí)，竹簽?zāi)銇?lái)我往的反復(fù)，才能編出細(xì)致的器具；建造房屋時(shí)，一磚一瓦的堆砌，才能鑄成堅(jiān)固的高樓?？煲呀?jīng)很難，可慢也并非易事。自行車(chē)可以騎的飛快，但慢些來(lái)，是否覺(jué)得平衡有所失？打太極、練瑜伽，你是否有如此空靈的悟性和韌性？如果慢慢僅僅只是放慢腳步，那一切終將失去意義。

　　讀曾國(guó)藩，品味其修身齊家、治國(guó)平天下的因素，用他自己的話說(shuō)：“余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。他人頃刻立辦者，余或沉吟數(shù)時(shí)不能了。”，可見(jiàn)其讀書(shū)做事，反應(yīng)速度都很慢，但他一生成就非凡，是后人學(xué)習(xí)的典范。慢慢，打下扎實(shí)的基本功，反倒更能堅(jiān)固地成功。

　　慢，并非慢吞吞；慢，并非無(wú)追求；慢，并非無(wú)目的。慢只是放慢節(jié)奏，更換角度；慢只是細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多；慢只是一個(gè)過(guò)程，不走捷徑；慢只是腳踏實(shí)地，步步為贏。如此，該放慢“腳步”，走完這漫漫人生路。

4.高考優(yōu)秀作文:以腳步為話題（篇四）

　　其實(shí)這么多年，我早應(yīng)該長(zhǎng)大。

　　不是留在過(guò)去懷念過(guò)去才能看出我當(dāng)初的感情有多么真摯，多么深重。我之所以逃避來(lái)臨的現(xiàn)實(shí)，不過(guò)是因?yàn)槲遗橙酢．?dāng)恍然之后，才發(fā)現(xiàn)這種行為幾乎可以稱(chēng)之為蠢。

　　我討厭朋友之間的漸行漸遠(yuǎn)，卻從未想過(guò)我們距離之所以拉大的原因。沒(méi)有人有義務(wù)傻傻陪你在原地停留，憑什么呢？每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，正如我傻傻的坐井觀天了18年，他們自然也可以去享受精衛(wèi)填海的奮力一搏。

　　世界如此殘酷，既然早已選擇坐以待斃，就不要埋怨別人沒(méi)有陪你慢性自 殺。

　　爸爸說(shuō)哥哥長(zhǎng)大卻還不爭(zhēng)氣，他兩鬢斑白大聲斥罵?？晌以谀且豢虆s感覺(jué)他想哭。愛(ài)已然沉默，究竟需要什么方式你才可以回頭。滿(mǎn)地?zé)燁^，煙霧繚繞間，是一個(gè)父親最真摯的深?lèi)?ài)。你坐以待斃，我卻希望耗盡力氣，只想拉你逃出生天。

　　恐懼未來(lái)是極不明智的，留在過(guò)去如是。只要沒(méi)想過(guò)放棄，世界總不會(huì)先你一步遺棄你。如果這個(gè)世界停留在最初的那一刻，你不要笑也不要哭，請(qǐng)你好好地長(zhǎng)大。

　　只要你想，未來(lái)在你手心隨心可欲。你可以把它捏造成你想要的形狀。你別害怕，別停留在原地駐足哭泣。

　　邁開(kāi)腳步。未來(lái)屬于你，光明屬于你。

以上四篇優(yōu)秀作文：以腳步為話題，由邦博爾整理，僅供參考。