想要選擇一所好的適合孩子的國際學(xué)校，并不是一件很容易的事情，家長們在考察一所學(xué)校的相關(guān)情況時，需要注意到的方面還是非常多的的，其中就包括關(guān)于課程的設(shè)置，這也是不少選擇國際學(xué)校的家長們詢問的最多的問題，那么北京中芯學(xué)校小學(xué)部作為一所教學(xué)優(yōu)質(zhì)的國際學(xué)校，近幾年也吸引了不少家長的目光。下面，小編就將為大家具體介紹北京中芯學(xué)校小學(xué)部的課程體系。

北京中芯學(xué)校小學(xué)部課程體系

拓展型課程

宏觀視野，獨立審視，能力延伸，終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是持續(xù)性的，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也是如此。為了豐富孩子們的課余生活，使課上的知識與能力得到延伸、實戰(zhàn)鍛煉，學(xué)校的社會實踐課程也是百花齊放，在不同方面帶給孩子不同的生活學(xué)習(xí)體驗，力求使孩子們的綜合能力達到平衡。

(1)英語拓展。在英文學(xué)習(xí)方面，中英雙語的語言環(huán)境體現(xiàn)在科學(xué)、體育、手工和戲劇等各學(xué)科中，學(xué)生的英語應(yīng)用能力得到提升。

(2)拓展視野。學(xué)校在各類校內(nèi)外大型活動中開拓學(xué)生國際視野，在多元化的文化氛圍中，培養(yǎng)孩子門的思維與見識。

研究型課程

標“芯”立異，創(chuàng)新突破，胸懷世界，合作共贏

(1)科技與創(chuàng)新。在學(xué)校特色科學(xué)課程里，教師帶領(lǐng)孩子們認識和種植各類常見的中草藥植物和中藥工具，進行植物標本制作、香囊制作和簡易的藥膳制作。同時，學(xué)校還聯(lián)手專業(yè)國際園藝機構(gòu)，打造了“迷你植物部落”。室外有上百種不同種類的植物，室內(nèi)打造出三個微型生物環(huán)境——“熱帶沙漠生物環(huán)境”“森林生物環(huán)境”和“濕地生物環(huán)境”。同學(xué)們在溫室中觀察、探究，充分體現(xiàn)以“學(xué)生”為中心的STEAM融合課程和PBL項目教學(xué)。

(2)新能源研究。學(xué)?？茖W(xué)組于2014年9月成立“新能源科學(xué)課程開發(fā)與實驗室建設(shè)”項目。2015年，學(xué)校與金風(fēng)科創(chuàng)簽訂協(xié)議，建設(shè)了新能源實驗室，用于中小學(xué)新能源項目研究和實驗。

(3)人工智能機器人。為了跟上科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的步伐，學(xué)校開設(shè)人工智能機器人課程?？梢越柚鷻C器人這一載體讓學(xué)生加深對計算機、電學(xué)、力學(xué)、機械原理、數(shù)學(xué)思維等知識的了解與運用，更可以培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)新與動手能力。讓孩子們在機器人的世界里學(xué)習(xí)更新的知識，尋找更多的樂趣，展示他們的才能，表達他們的創(chuàng)意。

成長型課程

滋養(yǎng)生命，個性培養(yǎng)，均衡發(fā)展，挑戰(zhàn)潛能

(1)人格發(fā)展課程。在“品格第一”的理念下，學(xué)校不僅培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品格，更強調(diào)老師和家長的言傳身教，成為孩子們生命的榜樣，讓優(yōu)秀品格伴隨孩子一生。在《健康與體育》課程中，不僅講解基礎(chǔ)的健康知識，鍛煉孩子體魄，還將品格融入體育課程中，行程有中芯特色的“品格體育”。另外，品格教育以每月品格主題學(xué)習(xí)為帶領(lǐng)，以班會課、生命教育課、道德與法治課為主要載體，并滲透在日常學(xué)科教學(xué)以及各種活動中。生命教育課程則圍繞“人與己”“人與人” “人與環(huán)境”“人與生命”四大主題，以核心課程、學(xué)科滲透課程、學(xué)校活動、家長生命教育課堂形式開展，帶領(lǐng)孩子們認識、欣賞、珍愛、敬畏生命，在項目學(xué)習(xí)中幫助孩子學(xué)會愛自己、愛他人、愛生活，進而展現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的生命力。

(2)實踐與服務(wù)。學(xué)校注重學(xué)生實踐能力的鍛煉，課后為學(xué)生提供六大類70余種課后選修課，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會認識美和欣賞美，在實踐中，提高社會責(zé)任感和服務(wù)意識。

從1-6年級共37個班級，每班不超過30人，以小班化教學(xué)形式精準服務(wù)每名學(xué)生。

在選擇要去一所國際學(xué)校就讀之前，家長和孩子都需要先對其進行詳細的了解，判斷課程體系是否適合自己的孩子。有時間的家長可以預(yù)約參加學(xué)校開放日活動，到學(xué)校進行實地考察，對學(xué)校的師資教學(xué)、辦學(xué)理念硬件設(shè)施、等等進行更細致的了解。以上就是小編收集整理到的關(guān)于北京中芯學(xué)校小學(xué)部的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。