國民生活的不斷提高，讓人們越來越重視學(xué)生教育，然后教育不能輸在起跑線也成了大家的口號，幼兒教育提倡全面發(fā)展，音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法、普通話、計算機、禮儀等課程也成了孩子初期培養(yǎng)的興趣課程，面對這樣的教學(xué)要求，幼兒園也對老師的要求變得嚴(yán)格。職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬成了幼兒老師的基本要求。

幼兒是教育的第一步，也是中國教育的重要組成部分，奠定一個好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，成了家長越來越重視和關(guān)注的問題。一個孩子的發(fā)展，在小問題上是一家人的未來發(fā)展，立足于國家問題之上，體現(xiàn)的是一個國家的發(fā)展。

教育部旨在為學(xué)前教育發(fā)展提供政策依據(jù)的《學(xué)前教育條例》的制定工作開始進(jìn)入籌備階段，大力發(fā)展教育，普及義務(wù)教育，提高整體素質(zhì)，構(gòu)建高素質(zhì)教育社會，讓教育走向小康社會。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以到各大幼兒園或教育培訓(xùn)機構(gòu)從事幼兒教育管理工作，考取地方教育管理部門公招從事教育工作，成為教育行業(yè)專業(yè)人才。