許多家長(zhǎng)和同學(xué)在準(zhǔn)備選擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候，了解到了衛(wèi)校的存在，但是對(duì)于衛(wèi)校以后學(xué)什么還不是很清楚。衛(wèi)校是培養(yǎng)初級(jí)醫(yī)學(xué)人才的場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是比較多的，大部分的專(zhuān)業(yè)都是圍繞著醫(yī)學(xué)方面所展開(kāi)的。因?yàn)橥瑢W(xué)們以后大多的就業(yè)都是與醫(yī)院或者護(hù)理機(jī)構(gòu)有關(guān)，需要專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，相關(guān)的實(shí)踐技能，以及負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

中藥專(zhuān)業(yè)

中藥專(zhuān)業(yè)主干課程：高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、英語(yǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、藥理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、定量分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥物的波譜分析、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析和藥事管理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握本專(zhuān)業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;具備中藥藥理學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)和中藥新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能;熟悉藥事管理的政策法規(guī)與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí)的專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從業(yè)領(lǐng)域?yàn)椋褐兴帣z驗(yàn)、中藥研究、中藥新藥開(kāi)發(fā)、醫(yī)藥院校、藥廠、醫(yī)院、醫(yī)藥公司等方面的技術(shù)工作。

從事行業(yè)：制藥/生物工程、醫(yī)療護(hù)理衛(wèi)生、 新能源、 其他行業(yè)、 批發(fā)零售。

康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)

主要課程：英語(yǔ)、政治、體育、人體發(fā)育學(xué)、藥理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、臨床疾病概要、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)、理療學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、中醫(yī)康復(fù)治療學(xué)、假肢與矯形器學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)等。

就業(yè)前景：康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景一直很不錯(cuò)，這幾年來(lái)，醫(yī)院和健康保健機(jī)構(gòu)的需求越來(lái)越大，而大學(xué)里“制造”的專(zhuān)業(yè)人才又不多，大多康復(fù)治療師是從臨床或中醫(yī)醫(yī)師考取主治后轉(zhuǎn)行到康復(fù)科范圍，所以科班出身的我們畢業(yè)后很容易找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。

康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)從事崗位：康復(fù)治療師、康復(fù)醫(yī)療器械開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售、健康管理師、咨詢(xún)顧問(wèn)。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

課程設(shè)置：物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

我們初中畢業(yè)以后，進(jìn)入社會(huì)的話，生存是比較困難的，沒(méi)有學(xué)歷以及技術(shù)，加上年紀(jì)還小，許多企業(yè)單位是不會(huì)接受我們的。到衛(wèi)校學(xué)習(xí)是非常好的，因?yàn)槲覀兛梢韵葟幕A(chǔ)著手學(xué)習(xí)，打好相關(guān)的基礎(chǔ)，以后可以慢慢發(fā)展升學(xué)。醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是比較熱門(mén)的，所以同學(xué)們需要去了解學(xué)校的招生情況，來(lái)看學(xué)校每年的招生計(jì)劃，這樣就可以知道學(xué)校的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況。