更新日期:2020-07-27 15:53
衛(wèi)生學校里是存在很多好專業(yè)的,學生可以多去了解多去接觸,現(xiàn)在學習起來可能比較難,但長期堅持下去一定會有所收獲,學習的知識本來就是一個積累的過程,積累的越多你對知識體系越熟練,在工作中你也更能夠找到人生價值,所以學生千萬不要放棄自己的學業(yè),讀中專學校也要堅持下去。那么,小編給大家介紹下衛(wèi)校里好的專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)基礎寬厚,畢業(yè)后能在綜合醫(yī)院或?qū)?漆t(yī)院從事臨床精神病學、心理咨詢心理治療工作的高級醫(yī)學人才。
主要課程:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、臨床心理學、行為醫(yī)學、兒童精神醫(yī)學、精神病學等。就業(yè)方向:全國各級醫(yī)學院校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)學心理中心及精神衛(wèi)生保健機構(gòu)從事醫(yī)療、教學和科研工作。
就業(yè)方向:精神醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生可從事各級醫(yī)藥院校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)學心理中心及精神衛(wèi)生保健機構(gòu)從事醫(yī)療、教學和科研工作等。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較高的科學文化素質(zhì)、科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,掌握本專業(yè)必需的基礎理論、基本知識和基本技能;具備口腔預防保健的基本理論知識和操作技能;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);掌握一門外語,熟練閱讀專業(yè)外文資料;熟練應用計算機。
主要課程:口腔解剖生理學、口腔工藝概論、口腔正畸學、口腔修復學、口腔材料學、活動義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、固定義齒工藝技術。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可面向綜合醫(yī)院口腔科、城市社區(qū)服務中心、牙科診所、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、基層口腔??漆t(yī)院、口腔保健機構(gòu)從事醫(yī)療和保健工作。畢業(yè)后,可按國家政策規(guī)定參加全國醫(yī)類執(zhí)業(yè)資格考試。
培養(yǎng)目標:醫(yī)學影像技術專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療技術工作的高級技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識,接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練,具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段,進行診治疾病的能力。
主干課程:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程:物理學、電子學基礎、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。
就業(yè)面向:各級醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)學影像檢驗、診斷和介入、操作及設備的維護與營銷工作;放射治療工作。
我們每一個人都不可能是完美的,在報考學校的時候也不一定能夠達到學校的條件,這時候就需要通過其他方面的技能來提升下自己的綜合能力。學習的知識不僅限于文化的課程,在社會中立足的技巧也是需要你學習一輩子的。