更新日期:2020-08-10 15:44
保定2020年去讀衛(wèi)校學(xué)什么對(duì)以后好一點(diǎn)?現(xiàn)在很多女生會(huì)選擇衛(wèi)校來(lái)學(xué)習(xí)。選擇專業(yè)就成了各位同學(xué)面臨的問(wèn)題,小編給大家推薦選擇專業(yè)的時(shí)候,各位可以從專業(yè)的發(fā)展方向、就業(yè)前景、社會(huì)需求等方面來(lái)了解,選擇專業(yè)是件很重要的事。
培養(yǎng)目標(biāo):面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求,德、智、體全面發(fā)展,身心健康,具有良好的職業(yè)道德,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平,較強(qiáng)專業(yè)能力,一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神,能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和衛(wèi)生保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理心理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)常用護(hù)理技術(shù)。
就業(yè)方向:老年護(hù)理的??平虒W(xué),老年醫(yī)院,養(yǎng)老院。
隨著我國(guó)老齡化加快,老娘護(hù)理專業(yè)非常吃香。數(shù)字顯示,我國(guó)失能、半失能老人總數(shù)已超過(guò)4000萬(wàn)。他們中的許多人選擇居家養(yǎng)老,令照顧他們的家人疲憊不堪。一些家庭雖然請(qǐng)了專職保姆,但由于保姆缺乏專業(yè)知識(shí)和技能,并不能給老人很好的照顧。
“失能老人”的養(yǎng)老已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,既給家庭帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān),也考驗(yàn)著養(yǎng)老體系的建設(shè)。據(jù)調(diào)查,我國(guó)民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的護(hù)工以40多歲、50多歲的農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工婦女為主。她們普遍學(xué)歷低,缺乏專業(yè)護(hù)理技能,有些甚至是半文盲,即使參加培訓(xùn),也拿不到國(guó)家要求的上崗資格證。
業(yè)內(nèi)人士建議,對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人才分類、分層、分階段培養(yǎng),對(duì)專業(yè)護(hù)工和普通護(hù)工加以區(qū)別。對(duì)照料老人日常起居的護(hù)理人員,只需判斷出老人潛在的風(fēng)險(xiǎn),并及時(shí)向醫(yī)療護(hù)理人員求助即可,民政部門給予免費(fèi)培訓(xùn);對(duì)醫(yī)療護(hù)理人員需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的技能培訓(xùn),通過(guò)繼續(xù)教育提高醫(yī)護(hù)水平。專家同時(shí)建議,對(duì)一線護(hù)工給予一定的入職補(bǔ)貼。建立養(yǎng)老服務(wù)人才職稱評(píng)聘制度,打通與其他相關(guān)行業(yè)的職稱互認(rèn)通道,吸引更多具有專業(yè)護(hù)理技能的院校畢業(yè)生進(jìn)入到養(yǎng)老服務(wù)業(yè)。
老齡化加快促使社會(huì)需要越來(lái)越多的專業(yè)老年護(hù)理人才,這對(duì)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的機(jī)遇,是很不錯(cuò)的就業(yè)方向。
現(xiàn)在隨著我國(guó)老齡化的加深,老年護(hù)理這一行業(yè)需求很大,需要有較強(qiáng)的老年護(hù)理專業(yè)核心職業(yè)能力、人際溝通能力和可持續(xù)發(fā)展能力,具有良好職業(yè)道德,德智體美全面發(fā)展的、勝任老年護(hù)理工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理專門人才。