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江蘇省吳中中等專業(yè)學校2021年招生計劃

來源:江蘇省吳中中等專業(yè)學校  更新日期:2020-11-03 11:37

學生想要在社會中站穩(wěn)腳跟是需要有一定能力的?,F(xiàn)在社會的分工越來越細致,一個行業(yè)有很多的分枝可以選擇,學生學習也有了更多的選擇,但選擇多也容易產(chǎn)生障礙,不知道自己學習的方向性,所以你要瞄準一個方向進行更深入的學習。那么,小編給大家介紹下江蘇省吳中中等專業(yè)學校招生計劃

江蘇省吳中中等專業(yè)學校招生專業(yè):電子技術(shù)應用、電氣運行與控制、工業(yè)機器人、電氣自動化技術(shù)、醫(yī)療設備安裝與維護、機電一體化技術(shù)、數(shù)控設備應用與維護、模具設計與制造、機電技術(shù)應用(軌道交通方向)、會計、商務英語、物流管理、報關(guān)與國際貨運、電子商務、跨境電子商務、計算機應用技術(shù)、軟件與信息服務、藝術(shù)設計、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術(shù)等。

江蘇省吳中中等專業(yè)學校招生計劃

五年一貫制大專招生計劃

專業(yè)名稱 計劃人數(shù)
電氣自動化技術(shù) 40
工業(yè)機器人技術(shù) 40
會計 110
機電一體化技術(shù) 45
數(shù)控設備應用與維護 40
模具設計與制造 30
物流管理 30
電子商務 30
報關(guān)與國際貨運 30
商務英語 30
計算機應用技術(shù) 35
軟件與信息服務 35
藝術(shù)設計 35

中德智能制造學院招生計劃

專業(yè)名稱 學制 計劃
機電一體化技術(shù) 5年+2.5年(全日制???在職本科) 24
數(shù)控設備應用與維護 5年+2.5年(全日制專科+在職本科) 24

現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目招生計劃

類別 專業(yè)名稱 計劃人數(shù) 轉(zhuǎn)接院校
“3+4”中職+本科 機電技術(shù)應用 35 蘇州大學應用技術(shù)學院
物流服務與管理 35 蘇州大學應用技術(shù)學院
“3+3”中職+???/td> 會計 40 蘇州市職業(yè)大學
計算機網(wǎng)絡技術(shù) 40 蘇州市職業(yè)大學
物流服務與管理 40 蘇州市職業(yè)大學
電子技術(shù)應用 40 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
機電技術(shù)應用(軌道交通方向) 40 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院

普通中專招生計劃

專業(yè)名稱 學制 計劃人數(shù)
電子技術(shù)應用(現(xiàn)代學徒班) 3年 80
會計 3年 80
醫(yī)療設備安裝與維護 3年 80
跨境電子商務 3年 80
計算機網(wǎng)絡技術(shù) 3年 80
計算機平面設計 3年 80
電氣運行與控制 3年 30
電子技術(shù)應用(德江2+1) 3年 15
機電技術(shù)應用 3年 100
電子商務 3年 100

江蘇省吳中中等專業(yè)學校報考條件

凡具有下列情況之一,且綜合素質(zhì)評定合格者均可報考:

1.具有吳中區(qū)初中校學籍的應屆初中畢業(yè)生(含結(jié)業(yè),下同);

2.具有蘇州市學籍且具有吳中區(qū)戶籍的應屆初中畢業(yè)生;

3.具有吳中區(qū)戶籍的往屆初中畢業(yè)生。

江蘇省吳中中等專業(yè)學校辦學條件

學?,F(xiàn)有教職工346人,專任教師304人,其中具有研究生學歷(學位)58人,江蘇省特級教師2名,江蘇省領軍人才1名,姑蘇教育人才1名,江蘇省教學名師1名,江蘇省333人才1名,蘇州市名教師2名,蘇州市青年拔尖人才1名,東吳教育青年拔尖人才3名,吳中區(qū)知名教師3名,蘇州市學科帶頭人16名,吳中區(qū)學科帶頭人40名、吳中區(qū)班主任帶頭人5名,吳中區(qū)骨干教師53名,蘇州市優(yōu)秀雙師型教師6名。擁有省市級名師工作室7個。學校現(xiàn)有全日制學生4311人(其中中職學生1354人,五年制學生2509人,高中起點448人)非全日制學歷教育注冊生1191人,在校生總數(shù)為5502人。社區(qū)非學歷教育培訓每年18000余人次。

學校積極參與江蘇省現(xiàn)代職教體系建設,分別與江蘇師范大學、蘇州大學應用技術(shù)學院、常熟理工學院合作舉辦“3+4”中職與本科教育分段培養(yǎng)試點項目,與江蘇開放大學合作舉辦“3+開放本科”中職與開放本科分段培養(yǎng)試點項目,與蘇州市職業(yè)大學合作舉辦“3+3”中職與高職教育分段培養(yǎng)試點項目,目前就讀學生400余人。形成了融中專、五年制高職、高職高專、中高職銜接和中職本科銜接培養(yǎng)試點項目、成人高考和開放教育于一體,升學與就業(yè)相兼顧,學歷教育與非學歷培訓相結(jié)合的多層次辦學格局。

學校只要是國家認可的,你都可以進行選擇,很多的企業(yè)招員工的門檻是合理化的,只要你來自正規(guī)的高校,都是可以找到相應的崗位,你需要關(guān)心的是自身的學習狀態(tài),不要在學習過程中產(chǎn)生懈怠的情緒。

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