每年畢業(yè)季時，都有很多學(xué)生會咨詢關(guān)于我們杭州的讀幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?很多同學(xué)都是確定了自己想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，卻不知道具體選擇幼師的哪一個專業(yè)。幼師學(xué)校肯定是選擇幼師專業(yè)是最好的，當(dāng)然也不排除其他的專業(yè)，當(dāng)相對來說學(xué)習(xí)的最全面的就是幼師專業(yè)了，同學(xué)們在選擇的時候可以根據(jù)自己的需求來選擇，不一定是最好的專業(yè)就是最適合的。

幼兒教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼園所、機構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

主要課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前教育研究、學(xué)前教育管理、兒童文學(xué)、英語、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、教師口語等。

就業(yè)方向：可到幼兒園、小學(xué)做幼兒教師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定經(jīng)濟實力的畢業(yè)生可自主創(chuàng)業(yè)，辦親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。

早期教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：嬰幼兒心理發(fā)展、0-3歲兒童生理與護(hù)理、0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童教育概論、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒行為觀察與評價、幼兒文學(xué)、兒歌與兒童故事表演、親子活動指導(dǎo)、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒教育活動設(shè)計、嬰幼兒游戲與指導(dǎo)、美術(shù)、手工、聲樂、舞蹈、鋼琴基礎(chǔ)、幼兒歌曲編配與彈唱、樂理視唱、合唱、音舞欣賞等。

就業(yè)方向：幼兒園、親子早教培訓(xùn)機構(gòu)、育嬰培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任幼兒教師、早教師、育嬰師等。

幼師專業(yè)是一個十分有特色的專業(yè)，學(xué)習(xí)的課程都是各自琴棋書畫都要學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說，也可以給自己創(chuàng)建一個新的興趣愛好，從大方向來講，幼師專業(yè)畢業(yè)后找工作能夠順利就業(yè)，從小方像來看，幼師專業(yè)所學(xué)課程真的是讓每個學(xué)生在生活中也可以用得到，情操陶冶，在長大結(jié)婚后，自己的小孩在教育上面，所學(xué)的知識也是能夠派上用場的。