家庭對于自己的孩子是非常關注的，都想讓自己的孩子不輸在起跑線上，從小及開始培養(yǎng)，那么就需要幼兒教師，所以專門學習幼師專業(yè)還是很不錯的，對于報讀幼師專業(yè)學校的同學們來說是有著很大發(fā)展空間的，喜愛幼兒，對幼兒充滿耐心的同學們是可以考慮幼師這個專業(yè)的，對于喜愛幼兒的同學們來說，幼師專業(yè)不失為一個非常好就業(yè)的專業(yè)。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

就業(yè)崗位：教師或兒童顧問、兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家——在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診工作;兒童專欄節(jié)目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作;4、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士等。

體育教育專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展和學前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學前體育教育基本理論、基礎知識和基本技能及體育專長的，能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質專業(yè)化幼兒教師。

專業(yè)核心能力：掌握學校體育學、心理學、教育學的基礎知識，能夠運用相關知識解決教育中的實際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動的目標、內容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)核心課程：體育概論、運動解剖學、運動生理學、教育學、體育心理學、學校體育學、學校體育保健學、運動訓練學、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運動、少兒武術、幼兒健美操編排與訓練、幼兒園教育活動設計等。

主要實踐環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、基本功考核、畢業(yè)論文答辯等。

在選擇幼師學校的詳細專業(yè)時，同學們可以根據(jù)自己的情況來選擇自己想讀什么專業(yè)，師范類的專業(yè)在就業(yè)中都是非常不錯的，學前教育專業(yè)將來的就業(yè)方向就是去當幼兒園老師，如果不是很喜歡小孩子的話，同學們就可以考慮去其他的專業(yè)，舞蹈、體育其實都是非常不錯的選擇。照計劃進行逐步的學習，只有把學習當成習慣，你將實現(xiàn)更大的目標，成就更完滿的人生。