更新日期：2021-04-13 15:03
中專學校專業(yè)設置比較復雜，學生需要針對學校進行了解，不同的學校不同的學生有著不同的學習定位，學生在沒有學習專業(yè)之前就多多去了解下專業(yè)的知識，很多的領域有不錯的就業(yè)情況，學生不一定只學習一個專業(yè)，有些學校也可以修雙學位，學習是可以有更多選項的。那么，小編給大家介紹下中專的常見專業(yè)。
| 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)目標 | 主要課程 | 就業(yè)方向 |
| 旅游服務與管理 | 本專業(yè)培養(yǎng)旅游、酒店服務專業(yè)，掌握導游服務、酒店服務的基礎理論知識、酒店服務基本能力和技能，了解酒店領域基本規(guī)范、能夠滿足從事酒店服務與基層管理的第一線需要的高素質(zhì)技能型的專門人才。 | 旅游概論、導游基礎、中國旅游地理、旅游政策與法規(guī)、模擬導游、飯店概論、餐飲服務與管理、西餐服務、客房服務與管理、飯店工作英語、旅游商務禮儀等。 | 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向星級飯店、大型飯店與餐飲管理集團冶春餐飲股份有限公司及相關旅游服務領域從事服務與管理工作。 |
| 工藝美術 | 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工藝美術各類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事工藝品設計和制作、裝飾裝潢、產(chǎn)品造型、室內(nèi)裝飾設計等工作的中等技術應用型人才。 | 工藝美術史基礎、裝飾基礎、素描、色彩、圖案、形態(tài)構成、計算機設計基礎、制圖設計方法、設計史論。專業(yè)設計實習、專業(yè)制作實習、計算機設計軟件應用實習、綜合實習等。 | 廣告制作公司、噴繪公司、裝潢公司、報社新聞出版或圖片社等單位的廣告設計、標志設計、包裝設計、裝潢設計、效果圖后期處理等崗位。 |
| 機電設備安裝與維修 | 培養(yǎng)掌握機電設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事機電設備維修和管理工作的高級技術應用性專門人才。 | 機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數(shù)控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習、課程設計、畢業(yè)實習等。 | 各企業(yè)機電設備的運行、安裝調(diào)試、維護、技術改造與管理工作。 |
| 視覺傳達 | 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義經(jīng)濟建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具備系統(tǒng)掌握藝術設計基本理論和基本方法，著重培養(yǎng)影視動畫制作的實踐操作技能，有較強的實務操作技能，具有較高文化素質(zhì)和分析問題、解決問題的能力，并獲得相應職業(yè)資格證書，適應社會經(jīng)濟發(fā)展要求的應用型高級專門人才。 | 素描、色彩、構成、圖案、攝影、攝像、電腦平面設計、視覺藝術、動畫概論、數(shù)字二維動畫設計、數(shù)字三維動畫、電視節(jié)目制作、視頻編輯、影視后期合成、多媒體技術應用、虛擬現(xiàn)實技術、廣告策劃與創(chuàng)意、動畫運動規(guī)律與原畫技法、動畫角色設計與動作表演、動畫畫面分鏡臺本設計、動畫場景設計等。 | 畢業(yè)生適合在電視臺、影視公司、動畫公司、廣告公司、多媒體產(chǎn)品制作公司等從事平面廣告、二維動畫、三維動畫和影視作品的創(chuàng)意、設計、制作開發(fā)以及相關產(chǎn)業(yè)的營銷管理等方面的工作。 |
| 美術繪畫 | 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等美術人才。畢業(yè)生不但是高等藝術院校的后備生源,大多數(shù)進入大學繼續(xù)深造,也可以直接面向社會就業(yè)。經(jīng)過三年系統(tǒng)的學習,學生掌握一定的美術基礎理論知識和繪畫技能,具有一定的審美能力及動手實踐能力,我們注重培養(yǎng)學生實事求是,富于理想,勇于創(chuàng)新的科學人生觀、價值觀,讓他們成為具有高尚的職業(yè)道德,遵紀守法,熱愛運動,全面發(fā)展的中等美術專業(yè)人才。 | 素描、色彩、構成、速寫、基礎設計、創(chuàng)作、中國傳統(tǒng)書畫、中外美術史知識、網(wǎng)頁美術設計、互動網(wǎng)站設計與制作、三維影視制作、影視特效合成、影視后期剪輯、計算機繪圖、數(shù)字圖像應用技術等。 | 本專業(yè)畢業(yè)生主要升入美術類高等藝術院校，或面向新聞、出版、雜志、報社、電視臺、網(wǎng)絡等傳媒單位，從事繪畫、雕塑、平面設計、網(wǎng)站美工、廣告制作、裝飾裝修設計等美術創(chuàng)作與制作工作，面向社區(qū)群眾團體、中國畫、油畫、雕塑、壁畫、漆畫、文化館，從事美術輔導等工作。 |
| 舞蹈表演 | 培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具備扎實的舞蹈專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，具有較高的舞蹈表演能力和創(chuàng)編能力，能在社會藝術團體、企事業(yè)單位等從事藝術工作的應用型演員和文藝骨干。 | (1)專業(yè)基礎課：藝術概論、中外舞蹈史、音樂鑒賞。
(2)專業(yè)主干課：芭蕾基訓、中國古典舞身韻、現(xiàn)代舞基訓、中國民族民間舞、劇目、舞蹈編導、化妝與技巧。 (3)專業(yè)選修課：舞蹈美學、奧爾夫音樂教學法、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒舞蹈教學。 |
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團體、企事業(yè)文化機構、各級各類學校、舞蹈培訓機構、健身俱樂部、社區(qū)文化機構、社團組織(協(xié)會)、影視傳媒等單位從事表演、教學、管理、科研等工作。 |
1、職業(yè)學生有更多機會接受高等教育和創(chuàng)業(yè)：全國的職業(yè)畢業(yè)生應有廣闊而順利的出路。除就業(yè)外，他們還可以參加普通高考，成人高考并進入大學深造，還可以參加中等職業(yè)教育的特殊促進。高職院校設置的“ 3+專業(yè)證書”高考將進入高等職業(yè)技術學校。
2、中等職業(yè)學生就業(yè)渠道很多：目前，為了適應就業(yè)形勢的市場化，中等職業(yè)教育機構正在努力實現(xiàn)靈活多樣的辦學模式，培養(yǎng)學生實現(xiàn)多元化的能力。培養(yǎng)學生一專多能的素質(zhì)，從而為學生畢業(yè)后的多種就業(yè)渠道提供幫助。
3、中等職業(yè)學生受到青睞：主要原因是中等職業(yè)畢業(yè)生具有很大的可塑性，沒有深入地參與世界，具有較強的職業(yè)素養(yǎng)，并且可以隨時將其專業(yè)應用到實踐中。
專業(yè)的不同也就有不同的體驗。知識與知識之間是有關聯(lián)的，學生要學會應用所學的知識，這樣知識才能夠成為你的，不去應用的知識是很容易遺忘的。當你能夠駕輕就熟的運用所學知識的時候，你的思維模式也是會發(fā)生巨大的改變。
