中專的專業(yè)與學校有關。不同的學校有不同的方向和專業(yè)。正如衛(wèi)生學校的大部分專業(yè)都是醫(yī)療保健，綜合學校也將開設各種專業(yè)。相對而言，專業(yè)不是目標。學生可以參考往年的就業(yè)情況，看看哪個專業(yè)的就業(yè)形勢比較樂觀，發(fā)展方向和社會趨勢相結合。

工程造價

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握工業(yè)與民用建筑、水利、道路、鐵路、裝飾等工程造價與管理方面基本理論與實踐技能的技術應用型人才。

課程設置

土木工程制圖、CAD、建筑材料與檢測、建筑構造與識圖、招投標與合同管理、建筑工程施工組織與管理、建筑施工技術、建筑工程計量與計價、BIM原理及應用、工程造價軟件應用、工程資料管理、工程造價管理、BIM建模技術。

就業(yè)方向

畢業(yè)生面向工民建、水利、道路、鐵路、裝飾等方面，從事工程造價、工程招投標和管理等工作。

中專生就業(yè)有哪些優(yōu)勢

1、職業(yè)學生有更多機會接受高等教育和創(chuàng)業(yè)：全國的職業(yè)畢業(yè)生應有廣闊而順利的出路。除就業(yè)外，他們還可以參加普通高考，成人高考并進入大學深造，還可以參加中等職業(yè)教育的特殊促進。高職院校設置的“ 3+專業(yè)證書”高考將進入高等職業(yè)技術學校。

2、中等職業(yè)學生就業(yè)渠道很多：目前，為了適應就業(yè)形勢的市場化，中等職業(yè)教育機構正在努力實現(xiàn)靈活多樣的辦學模式，培養(yǎng)學生實現(xiàn)多元化的能力。培養(yǎng)學生一專多能的素質，從而為學生畢業(yè)后的多種就業(yè)渠道提供幫助。

3、中等職業(yè)學生受到青睞：主要原因是中等職業(yè)畢業(yè)生具有很大的可塑性，沒有深入地參與世界，具有較強的職業(yè)素養(yǎng)，并且可以隨時將其專業(yè)應用到實踐中。