更新日期:2021-10-20 14:47
每年到了畢業(yè)季的時(shí)候就有很多同學(xué)問(wèn)讀幼師有不有前途,小編覺(jué)得不管讀什么專業(yè),只要學(xué)習(xí)到了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),都是有前途的,幼師專業(yè)近年來(lái)是比較熱門(mén)的,主要是國(guó)家對(duì)三胎政策的放開(kāi),大部分同學(xué)及家長(zhǎng)都看到幼師行業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò),所以說(shuō)這個(gè)行業(yè)還是很有前途的。
幼師專業(yè)是一門(mén)年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)幼師的重視,幼師理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如幼師對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用,兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展。
瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在幼師領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。中國(guó)幼師的研究工作也日益開(kāi)展,
如:①擴(kuò)大了研究對(duì)象,兒童的年齡延伸到 3歲前。
②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。
③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。
⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。
1、幼兒園老師
各地區(qū)公立幼兒園也在擴(kuò)建,特別是農(nóng)村,我國(guó)農(nóng)村人口又占多數(shù)。一些公立幼兒園也是每年都在招考老師,報(bào)考要求必須是學(xué)前教育專業(yè)。如果是私立學(xué)校就更好就業(yè),每年畢業(yè)季,連中職(專)生都是搶手貨。如果是男老師,會(huì)更受歡迎,因幼兒園基本是女老師,有男老師時(shí),男老師優(yōu)先考慮。
2、中職(中專)學(xué)校專業(yè)老師
隨著幼兒教育的發(fā)展和師資的需求,中職(專)學(xué)校每年也在招大量的初中畢業(yè)生,學(xué)前教育專業(yè)成為中職學(xué)校的龍頭專業(yè),相對(duì)師資也虛缺。如果是大學(xué)畢業(yè)生便可到中職學(xué)校任教,中職學(xué)校招考也沒(méi)有性別要求。恰好在工作中,男老師會(huì)做得更出色。
3、早教老師
近幾年,隨著時(shí)代的發(fā)展,生活水平的提高,人們對(duì)孩子教育意識(shí)的增強(qiáng),早教相繼誕生。各大、中、小城市都涌現(xiàn)出早教機(jī)構(gòu),孩子從1歲左右,便開(kāi)始上早教班,而費(fèi)用不會(huì)比上幼兒園低。
中專幼師學(xué)校只要是有正規(guī)的文憑。讀完幼師后還可以直接去幼兒園做老師,或者是繼續(xù)讀書(shū)考大專,進(jìn)入更高的院校對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)有更深入的學(xué)習(xí)??傮w來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)幼師還是很有前途的,同學(xué)們可以結(jié)合自身情況來(lái)選擇適合自己的學(xué)校就行。