嘉賓介紹

梅賢俊，課程開發(fā)者、主講人，藝術設計與制作專業(yè)組講師，市屬級優(yōu)秀共產黨員、校級先進工作者、校級最美教師， 2021年在浙江省中等職業(yè)學校教師教學能力大賽中獲得二等獎。

近日，學校第十五期“長纖魯聲·微講壇”開講，學校的掐絲達人梅賢俊老師受邀走進微講壇分享了她的七年掐絲路。

結緣掐絲

掐絲畫又名景泰藍工藝畫，脫胎于古老的景泰藍工藝品。它是將宮廷御用的琺瑯技術移植到畫板上的特種繪畫，由金絲和彩釉制作而成。景泰藍工藝距今已有600多年歷史，是國家首批非物質文化遺產。梅賢俊老師早在學生時代就接觸到掐絲工藝。面對掐絲畫斑斕絢爛的色彩，自由流暢的線條，分明清晰的輪廓，極盡精美繁華，被深深吸引。她說，當初她的裝飾老師希望他們多一些對傳統(tǒng)工藝的了解，沒想到她也當上了裝飾老師，并且把這項傳統(tǒng)工藝帶進了自己的課堂。

樂在掐絲

學習了掐絲后的梅賢俊很多個周末是這樣度過的：一把小巧的鑷子，一根纖細的金屬絲，一塊描好圖案的木板，沿著圖案線條或掐或彎或繞或剪，常常一做就是一個半天。當然，要完成一幅精美的景泰藍掐絲畫，這些工序是遠遠不夠的。在選圖、繪圖、掐絲后，還需經過點藍、干燥、上膠……全程十余道工序才算真正完成。“一幅30*30的小作品大概需要花一兩個星期才能完成，一幅1米左右的大作品那就至少要花上一個月的時間。”在別人看來有點繁瑣的掐絲工序，梅老師卻樂在其中。“完成一幅作品需要全身心的投入，一幅作品完成后會有滿滿的成就感推著我繼續(xù)去完成下一幅作品。”掐絲的過程并不總是一帆風順的，有時花費很長的時間掐好的一幅作品，因為底板材料沒有選擇好導致在點藍環(huán)節(jié)變形報廢。梅老師并不氣餒，她說，“在學習的過程中遇到的問題不止這樣一個，不過這些問題反而激起了我想要去挑戰(zhàn)的欲望。”

傳承掐絲

隨著對掐絲工藝學習的深入，怎樣讓這一項非遺技藝和自己的專業(yè)課程結合起來是梅賢俊老師一直思考的問題。2015年，梅賢俊老師嘗試開設《掐絲畫》特色選修課，一開就沒停下過。“學習掐絲畫首先考驗的是人的細心和耐性，所以很多靜不下來的學生，通過掐絲學習慢慢能靜下來了。”經過時間和經驗的積累，梅賢俊老師發(fā)現課程的開設對于學生創(chuàng)新能力的提升有著很大的幫助。“我們裝飾專業(yè)的學生需要掌握一定的設計能力，所以我把掐絲畫制作的第一步選圖由原來的網上找圖改成了讓學生自己來創(chuàng)作。”小小的改變帶來驚喜不斷，學生們先后獨立制作出了《國潮風》《多彩民俗迎端午》《喜迎亞運》等系列讓人滿意的作品。開設選修課七年來，學生獨立制作完成的作品達百余幅。2021年，梅老師指導學生歷時一個半月完成《紅船精神》《石庫門前的曙光》兩幅大型作品獻禮中國共產黨百年華誕，并作為了2021年中國(浙江)技能培訓教育博覽會學校參展代表作品赴杭參展。

掐絲體驗環(huán)節(jié)，梅賢俊老師現場指導大家進行了掐絲車掛的制作。“要沿著線條一點點進行彎折處理。”梅老師提醒著。當學員們興致勃勃地拿起鑷子、金絲，發(fā)現自己的手變得笨拙了。“原來掐絲時金絲至少得捋三次才捋得比較平呀！”“剪絲要垂直剪下封口才能緊密。”“點藍時噴水的角度要從上往下，這樣彩砂就不會溢出來了。” 當大家的心慢慢沉靜下來，儼然成為了一個個掐絲達人。短暫的體驗勾起大家無限感慨，數百年前，工匠們筆墨鋪展，掐絲勾勒，點藍烘燒，譜寫了一首銅與火之歌，數百年后的我們，創(chuàng)意傳承，再續(xù)傳統(tǒng)藝術的美與浪漫，作為職業(yè)教育的一份子，更需心懷一份對職業(yè)的敬畏、對專業(yè)的專注，不斷行走在敬業(yè)求索的路上。