2025廣州電子信息學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：電子與信息技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用、通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、軟件與信息服務(wù)、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。

一、2025廣州電子信息學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

二、2025廣州電子信息學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級(jí)技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際操作技能，并熟悉計(jì)算機(jī)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、檢測(cè)、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢(xún)和銷(xiāo)售、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時(shí)，也為高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)合格新生。

專(zhuān)業(yè)特色

在專(zhuān)業(yè)教學(xué)上，我們面對(duì)先進(jìn)電子產(chǎn)品制造業(yè)，我們注重教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，所開(kāi)設(shè)課程都從專(zhuān)業(yè)的整個(gè)課程結(jié)構(gòu)體系去考慮，從實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)著眼，從人才所需知識(shí)、能力、素質(zhì)出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線(xiàn)，并貫穿始終。

2、電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要面向生產(chǎn)線(xiàn)、具有正確使用常規(guī)電工、電子儀器、儀表的能力，具有熟練的電工、電子基本操作技能。具有分析常規(guī)電工電子電路的能力培養(yǎng) 掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)電子技術(shù)應(yīng)用方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、高技能型人才。

主要課程

電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與電氣識(shí)圖、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子變流技術(shù)、電工工藝學(xué)、電工材料、設(shè)備電氣控制及維修、機(jī)械加工基礎(chǔ)、可編程控制器應(yīng)用、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)。

3、汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)汽車(chē)電子企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)行、維護(hù)和能夠從事汽車(chē)電子設(shè)備檢測(cè)維修的一線(xiàn)工作操作人員和汽車(chē)電子產(chǎn)品一線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)人員。

主要教學(xué)內(nèi)容

機(jī)械制圖、汽車(chē)構(gòu)造及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、電工電子基礎(chǔ)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)電工電子技術(shù)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)電器設(shè)備與維修及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)故障診斷與維修及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)新技術(shù)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品銷(xiāo)售等。在校內(nèi)進(jìn)行汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)，典型汽車(chē)電器故障檢修的綜合實(shí)訓(xùn)，在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)或?qū)嵙?xí)。

就業(yè)方向

4、通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握通信技術(shù)的基礎(chǔ)理論，具有通信系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力以及通信設(shè)備生產(chǎn)、技術(shù)支持能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程

英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語(yǔ)言、工程數(shù)學(xué)、電路、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信電子線(xiàn)路、計(jì)算機(jī)原理與接口、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、電子測(cè)量技術(shù)、光纖通信技術(shù)、程控交換技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、移動(dòng)通信系統(tǒng)及終端設(shè)備、通信網(wǎng)絡(luò)、接入網(wǎng)技術(shù)等課程。

5、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)在高職高專(zhuān)(大專(zhuān))層次的唯一專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無(wú)線(xiàn)傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力，具有良好服務(wù)意識(shí)與職業(yè)道德的高端技能型人才。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無(wú)線(xiàn)傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力，具有良好服務(wù)意識(shí)與職業(yè)道德的高端技能型人才。

6、軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)

主要課程

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)》、《Java程序設(shè)計(jì)》、《Java高級(jí)開(kāi)發(fā)》、《Web編程基礎(chǔ)》、《Java Web程序設(shè)計(jì)》、《Java開(kāi)源框架》

就業(yè)前景

軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)管理、手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件維護(hù)、軟件營(yíng)銷(xiāo)等工作，并能通過(guò)達(dá)內(nèi)集團(tuán)全國(guó)一體化就業(yè)服務(wù)體系實(shí)現(xiàn)“一地學(xué)習(xí)、全國(guó)就業(yè)”。

7、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有地理信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，掌握地圖制圖學(xué)理論與技術(shù)、遙感技術(shù)與地理信息系統(tǒng)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的數(shù)據(jù)處理、應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)課程

專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置分為三大系列：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)(數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)(vfp)、編程語(yǔ)言VB、Photoshop圖像處理技術(shù)等)，地理科學(xué)類(lèi)(自然地理學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、地圖學(xué)概論、測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、城市規(guī)劃原理等)和地理信息系統(tǒng)科學(xué)與地圖制圖技術(shù)類(lèi)(地理信息系統(tǒng)原理、遙感影像處理(erdas)、全球定位系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、Mapinfo制圖基礎(chǔ)、Arcview制圖技術(shù)、autocad制圖技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)、arcGIS空間分析、GIS開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、等)。此外，還可選修計(jì)算機(jī)制圖實(shí)用軟件操作課程或?qū)в位A(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游法規(guī)等導(dǎo)游證考試的相關(guān)課程。

8、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)基本理論，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握網(wǎng)站建設(shè)、管理以及網(wǎng)絡(luò)通訊等方面的知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用型人才。

主要課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)組裝與維護(hù)、Internet網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)制作、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)等。

9、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

主干課程

素描、色彩、Photoshop平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、攝影與攝像、數(shù)字圖形設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)、商業(yè)項(xiàng)目教學(xué)、平面矢量圖像設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)AutoCAD、排版設(shè)計(jì)InDesign、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、平面設(shè)計(jì)制作、三維動(dòng)畫(huà)制作3DS MAX、圖像攝影、計(jì)算機(jī)繪畫(huà)與圖像處理、鏡頭語(yǔ)言與影像基礎(chǔ)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、視聽(tīng)語(yǔ)言、數(shù)字?jǐn)z影攝像技術(shù)、數(shù)字剪輯技術(shù)、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

三、廣州電子信息學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州市電子信息學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的廣州市新文化教育區(qū)小北下塘，原名廣州市電子職業(yè)高級(jí)中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1980 年，現(xiàn)學(xué)校占地33000 平方米，建筑面積 25000 多平方米，綠化面積近30% ，儀器設(shè)備總值已超過(guò)2，000 萬(wàn)元人民幣。

廣州電子信息學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生共1200 多人，聯(lián)辦班的學(xué)生近500 人，教職員工130 多人。 近幾年，省市教育部門(mén)先后在學(xué)校建立了三個(gè)中心：廣州市職業(yè)技術(shù)教育中心、廣東省中等職業(yè)學(xué)校電子信息專(zhuān)業(yè)研究中心、廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心。三個(gè)中心的建立與發(fā)展，為學(xué)校提供了一個(gè)全新的辦學(xué)平臺(tái)，辦學(xué)效益得以全面提升，畢業(yè)生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率為 98%以上，升大率為95%以上，推薦就業(yè)率為100%。

廣州電子信息學(xué)校辦學(xué)理念

近30年來(lái)，廣州市電子信息學(xué)校堅(jiān)持“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，終身教育有基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，注重專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極打造高素質(zhì)的品牌專(zhuān)業(yè)，形成“定位準(zhǔn)確、特色鮮明、適銷(xiāo)對(duì)路”的專(zhuān)業(yè)體系，打造了幾個(gè)有特色的品牌，實(shí)實(shí)在在地夯實(shí)了中等職校的辦學(xué)基礎(chǔ)，為學(xué)校的繼續(xù)發(fā)展、為迎接入世挑戰(zhàn)，儲(chǔ)備了豐厚的“資產(chǎn)”。