蘆山縣職業(yè)高級中學(xué)電子技術(shù)專業(yè)介紹:

電子技術(shù)專業(yè)介紹

電子技術(shù)專業(yè)是根據(jù)電子學(xué)的原理，運(yùn)用電子器件設(shè)計和制造某種特定功能的電路以解決實(shí)際問題的科學(xué)，包括信息電子技術(shù)和電力電子技術(shù)兩大分支。

信息電子技術(shù)包括 Analog (模擬) 電子技術(shù)和Digital (數(shù)字) 電子技術(shù)。電子技術(shù)是對電子信號進(jìn)行處理的技術(shù)，處理的方式主要有：信號的發(fā)生、放大、濾波、轉(zhuǎn)換?，F(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向，是從以低頻技術(shù)處理問題為主的傳統(tǒng)電力電子學(xué)，向以高頻技術(shù)處理問題為主的現(xiàn)代電力電子學(xué)方向轉(zhuǎn)變。

電力電子技術(shù)起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件，其發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時代、逆變器時代和變頻器時代，并促進(jìn)了電力電子技術(shù)在許多新領(lǐng)域的應(yīng)用。

八十年代末期和九十年代初期發(fā)展起來的、以功率MOSFET和IGBT為代表的、集高頻、高壓和大電流于一身的功率半導(dǎo)體復(fù)合器件，表明傳統(tǒng)電力電子技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代電力電子時代。

電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。

學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

除了電子技術(shù)專業(yè)，蘆山縣職業(yè)高級中學(xué)還開設(shè)了計算機(jī)專業(yè)、服裝設(shè)計等專業(yè)。

蘆山縣職業(yè)高級中學(xué):

蘆山縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

蘆山縣職業(yè)高級中學(xué)是長沙環(huán)球職業(yè)教育集團(tuán)下設(shè)的其中一所分校。學(xué)校本部(長沙環(huán)球職業(yè)教育集團(tuán))創(chuàng)辦于1994年，是湖南省長沙市教育局批準(zhǔn)，報長沙市人民政府備案，能頒發(fā)中專學(xué)歷文憑的中等職業(yè)學(xué)校。目前，長沙環(huán)球職業(yè)教育集團(tuán)共有在校生22000余人。為了給在校學(xué)生創(chuàng)造一個良好學(xué)習(xí)的環(huán)境，蘆山縣職業(yè)高級中學(xué)擬定后勤投資400多萬元，其中房屋投建工程為260多萬，教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)施為140多萬。2007年，該校的教職工人數(shù)共40多余人，全校學(xué)生人數(shù)為500多人。

學(xué)校共設(shè)有班級9個，其中電子技術(shù)專業(yè)4個班級，計算機(jī)專業(yè)4個班級，服裝設(shè)計專業(yè)1個班級。

蘆山縣職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校結(jié)合縣委、政府及各部門的指導(dǎo)，狠抓學(xué)校的常規(guī)工作，讓學(xué)校能健康、持續(xù)發(fā)展。學(xué)校的安全管理工作要放在首位。學(xué)校大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，進(jìn)一步完善學(xué)校的安全管理制度，制定各種安全預(yù)案。同時，學(xué)校要經(jīng)常加強(qiáng)對各種安全隱患的排查，對學(xué)校的房屋、設(shè)備經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即排除。在教學(xué)管理、學(xué)生管理及其他管理上，學(xué)校始終堅持嚴(yán)格、規(guī)范、全封閉式的管理模式，努力讓每一個在校學(xué)生都能學(xué)得好、就好業(yè)，成為社會的有用之材。

學(xué)校的工作目標(biāo)是把學(xué)校辦成一所讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成材的學(xué)校。